[上海]2011年上海市松江区九年级第一学期期末质量监控试题物理卷

在实验室里学生实验所用的小灯泡，正常发光时的电流约为（    ）

修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（    ）

在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（    ）
（1）同一直线上力的合成              （2）用水流比作电流
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关（4）用总电阻替代两个串联的电阻

如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（    ）

通过大量实验研究得出电流与电压关系的物理学家是（    ）

随着社会的发展，轿车进入越来越多的家庭。轿车上大都装有一个指示灯，用来提醒驾驶员车门是否关好。只要有一个车门没关好（相当于一个电键断开），该指示灯就会发光。图是某小组同学设计的模拟电路图，其中符合要求的是（    ）

在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。合理的判断是（    ）

如图所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，液面相平。已知甲、乙液体对容器底部压强相等。若分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后，且无液体溢出，则（    ）

我国家庭电路中，电灯正常工作的电压为     伏，电灯与电灯之间是     连接的（选填“串联”或“并联”）。增加同时工作的家用电器个数，家庭电路总电阻     （选填“增大”、“不变”或“减小”）。

煤油的密度为0.8×10³千克/米³，它的单位读作     。容器中盛有质量为0.8千克的煤油，倒出一半后，剩余煤油的质量为     千克，密度为     千克/米³。

物理知识在生产和生活中有着广泛应用，针尖做得尖锐是为了能产生很大的      ；大坝边上修筑的船闸是利用      原理工作的；用吸管吸饮料利用的是      的知识。

导体的电阻是指导体对     的阻碍作用，在不考虑温度影响的情况下，它与导体的       、       和材料有关。

某导体接到由两节新的干电池串联组成的电源两端，通过它的电流是0.3安，则20秒钟内通过该导体横截面积的电荷量是      库，此时该导体的阻值是      欧；当该导体两端不接电源时，它的阻值是      欧。

把正方体合金块用细线系在弹簧测力计下，弹簧测力计在空气中的示数为10牛，再把合金块浸没在盛满水的容器中，弹簧测力计的示数为6牛。该合金块在水中受到的浮力大小为      牛，方向      。若再往水中倒入适量的食盐，并充分溶解，则弹簧测力计的示数将       （选填“增大”、“不变”或“减小”）。

在图所示的电路中，电源电压保持不变，R₁为定值电阻。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V₂的示数将      ；电压表V₁示数与电流表A示数的比值将      。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

小明和小华同学在学习了密度知识后，根据“不同的实心物块浸没在液体中并松手后，发现有的物块上升至液面，有的物块下降至容器底部”，猜想物块上浮与下沉可能与实心物块的密度、液体的密度有关。于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水、煤油进行实验，观察到的实验现象如图所示（已知ρ_水＞ρ_A＞ρ_煤油＞ρ_B）
 
（1）分析比较图6（a）和（b）的现象及相关条件可得：浸没在液体中的实心物块，当         （21）         时，物块最终静止在容器底部；当       （22）        时，物块最终漂浮在液面上。
（2）分析比较图6（b）和（c）的现象及相关条件可得：          （23）          。

如图所示，物体受到3牛的浮力，用力的图示法在图中画出物体受到的浮力F_浮。

在图中的○里填上适当的电表符号，填上后要求两灯并联，电路能正常工作。

体积为2×10^-4米³的金属小球浸没在水中。求：小球受到的浮力F_浮。

在图（A）所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻R₁的阻值为15欧。闭合电键S，电流表的示数如图（B）所示。求：

 
（1）通过电阻R₁的电流I₁。
（2）电阻R₂的阻值。

在图所示的电路中，电源电压为6伏，滑动变阻器标有“10W 1A”字样。闭合电键S，电流表的示数为0.5安，电压表的示数为2伏。求

 
（1）此时滑动变阻器接入电路中的电阻R₂的阻值。
（2）电阻R₁的阻值。
（3）若电流表选用0～0.6安量程，电压表选用0～3伏
量程。在电路安全的条件下，滑动变阻器R₂连入电路中电阻变化的范围。

如图所示，边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2×10³千克/米³，物体B的质量为13.5千克。求：
 
（1）物体B的密度。
（2）物体A对水平地面的压强。
（3）若在正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的体积V后，A、B剩余部分对水平地面的压强为p_A＇和p_B＇，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的V的取值范围。

在测定盐水的密度时，可用托盘天平测盐水的      ，用量筒测盐水的    。图电学实验中常用的滑动变阻器，它的铭牌上标明的“2A”表示             。电压表测量干电池的电压时，       用导线直接将干电池的两极跟电压表的接线柱相连(选填“能”或“不能”)                                                                               

“探究电流与电压关系”实验和“伏安法测电阻”实验相比较：需要测量的物理量
      （选填“相同”或“不同”），实验目的      （选填“相同”或“不同”）。“探究电流与电压关系”实验中，进行多次实验，是为了                          ；“伏安法测电阻”实验中，进行多次实验，是为了                              。

小李和小明同学做“研究导体对电流的阻碍作用与导体的长度和横截面积的关系”实验。他们分别选用材料相同，但长度、横截面积不同的若干导体进行实验。他们分别将导体接在同一电源的两端，用电流表测得通过导体的电流，并记录数据如表一、表二所示。

（1）在实验过程中，小李和小明同学是根据  来比较导体对电流阻碍作用大小的。
（2）分析比较实验序号1、4（或2、5，或3、6）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：                                                  。
（3）分析比较实验序号                          的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越短，导体对电流的阻碍作用越小。
（4）小李进一步分析了表一和表二的数据，可得出的结论是：同种材料制成的导体，当               相同时，导体对电流的阻碍作用相同。

小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，所用电源电压为6伏，滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。
（1）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。       （用2B铅笔在答题纸的相应位置连接）

（2）小明同学正确连接好电路，闭合电键后，电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小明判断故障原因（均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”）。

 
（3）经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移到中点位置时，电流表A的示数如图所示，读数是      安，这时候测得的待测电阻的阻值是      欧。

（4）为了减小实验误差，必须多次改变待测电阻两端的电压，可采用的操作方法是            。