[安徽]2011-2012年安徽省淮北市八年级第一学期期末考试物理卷

如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：                              。

在合适的照明条件下，正常人眼在观察约25cm远的物体时，感到既清楚又不易疲劳，通常把25cm称为明视距离。如果你的视力正常，则当你对着镜子梳妆时，你和镜子间的最适宜距离约是     　　cm。

排纵队时，如果看到前一位同学挡住了前面所有的人．队就排直了，这是利用了          原理；“猴子捞月”的寓言故事说猴子看到井中有个月亮，这是由于          缘故；

雨后彩虹，十分壮丽。彩虹是太阳光传播过程中被空气水滴折射而产生的。这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来解释。由右图可知，通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光要              （选填“大”或“小”）。

医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精，这种方法称为“物理疗法”。这种疗法的依据是：酒精        （写物态变化名称）时，会      （写填“吸收”或“放出”）热量。

如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图知：该物质是     （填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于       状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）。该过程从开始熔化到完全熔化大约持续了       min。

投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生        （选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面；而且白布能反射        颜色的光，能使同学们看到色彩正常的画面。

物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为      电荷；如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是                     。

如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L₁、L₂均不亮，电流表指针几乎没有偏转。某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L₁两端，发现L₂亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大）                    。

、现有六种物品：金属小刀片、塑料直尺、2B铅笔芯、食盐水、眼镜片、橡皮小明将它们分成两类，如下表所示。他是按照物质的哪种属性进行分类的【   】

    A．状态  B．颜色 C．硬度  D．导电性

音乐兴趣小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是【   】

如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的

近来，小明为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已经【   】

水无常形，变化万千，如图所示的各自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是【   】

如图a所示的实物图．与如图b所示电路图对应的是【   】

我国是一个缺水的国家，人均占有水资源为世界人均的1/4，淮北市人均占有水资源为全国人均的1/5，因而我市是一个极度缺水的城市，污水净化具有重要的意义。如图所示为小明设计的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是【   】

下列措施中，能使蒸发加快的是【   】

在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图中所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成（    ）

请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图．

如图所示，SA、SB是光源S发出的两条光线。其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，利用这两条光线通过凸透镜的折射光线找到像S’的位置（注意标出箭头方向）。

请在图中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S’的光路图.

（6分，每空2分）小明在家里拿爷爷的放大镜做实验，第一次小明通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的        像；第二次小明通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这是他看到的是字的       像（以上两格填“实”或“虚”）；从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐          （填“靠近”或“远离”）书本的。

（8分，每空2分）小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路如图所示，闭合开关后，两电流表偏转情况如图：
（1）电流表A₂的读数是        。
（2）小明同学发现电流表A₁指针偏转角度比A₂小所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请指出他判断错误的原因          
                       。
（3）另一位同学小丽连接电路如图所示连接电路后，两灯泡都亮，由于连接线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行，请你在表中空格内填写“可行”或“不可行”。

（8分，每空2分）小明同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为90℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。

(1)在记录第三次数据时，温度计的示数如图所示，此时温度计读数为      。
(2)请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。
(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是                        。
(4)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是                                     (写出一点)。

如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两灯都发光。这时两个电流表A₁、A₂指针所指的位置都如图乙所示。

求：（1）通过灯L₁的电流
（2）通过灯L₂的电流   

小明的爷爷有一副老花眼镜，在不能用手触摸镜片的前提下，你如何辨别两镜片的度数是否相同。