[江苏]2012届江苏省盐城地区九年级上学期期末质量调研测试考试物理卷

下列物体中是导体的是

以下涉及家庭用电的一些做法，符合要求的是

标有“220V  40W ”的字样的电视机、电风扇、电热毯和日光灯四种电器，都在额定电压下工作相同的时间，则产生的热量最多的是

将一根电阻丝拉长后，电阻丝的阻值

小明用图示装置探究动能大小与速度的关系．下列说法正确的是
 

下图是生活中经常使用的工具，属于费力杠杆的是

下列四个现象中，属于内能转化为机械能的是

火箭点火后，载着神八加速上升过程中，神八的机械能变化情况是

小华用如图所示电路进行如下操作，下列说法正确的是

A．直接将A、B连接，闭合开关后电路短路
B．测量电流时，应将电流表“+”接在A点，“-”接在B点
C．在A、B间接电压表，闭合开关后电压表无示数
D．在A、B间接另一灯泡，两灯泡是并联的

干簧管是一种磁控制的开关，其结构如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，固定在玻璃管上．如图乙，将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会接通；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会分开．关于干簧管的工作原理的解释，合理的是

A．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后磁性消失

B．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后磁性消失

C．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后仍有磁性

D．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后仍有磁性

电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S₁和S₂．在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作．以下电路符合要求的是

小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的．他取下其中一只LED灯接在3V电池两端，灯不亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热．以下推断符合上述实验事实的是
 

家庭电路中电压是   V．家庭电路中用电器是   联的．熔断器是在电路超负荷运行或发生   (选填“短路”或“断路”)故障时起保护作用的装置．

2011年3月11日，日本仙台以东海域发生大地震并引发海啸．海浪具有巨大的      能，致使褔岛核电站冷却系统受损，反应堆温度升高．用海水冷却反应堆是利用    方式来    (选填“增大”或“减小”)反应堆的内能．

电能表是用来测量电路消耗   的仪表．小红家的电能表9月底的示数为 
，10月份小红家共用电50kW?h，10月底小红家的电能表的示数为   kW?h．50kW?h合   J．

在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向  ▲  调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿  ▲  方向，此时读数为  ▲  N．

标有“9V 18W”的灯泡正常发光时额定电流是   A，灯丝电阻为   Ω．如果电源电压是12V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为   Ω的电阻．

微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中 ▲  能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是 ▲  生电的现象，人们利用这一原理制成了 ▲  （选填“发电机”或“电动机”）．
 

完全燃烧100g汽油，可以将23kg，初温为70℃的水加热到100℃．汽油完全燃烧放出   J的热量（汽油的热值为4.6×10⁷J/Kg），水吸收    J的热量，效率为   %

如图是额定电压为3.0V的小灯泡的I－U图线，小灯泡的额定功率是     W，正常工作时电阻     Ω．将两只这样灯泡串联后接在3.0V电源两端，每只灯泡消耗的功率是   W．

按题目要求作图：

（1）如图甲所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．
（2）图乙所示是通电螺线管磁感线分布图，标出螺线管的磁极和磁感线A的方向．
（3）如图丙所示，杠杆OA可以绕O点转动，使杠杆在图示位置平衡，画出最省力时的作用力的方向和力臂．

如图所示，用一动滑轮将质量为50kg的物体10s内匀速提高30cm，绳子自由端的拉力为300N．g取10N/kg．求：

（1）拉力做的功．
（2）拉力做功的功率．
（3）动滑轮的机械效率．

如图是某电烤箱的内部简化电路图， S是一个温控开关，R₁、R₂为电热丝， R₂=66Ω．高温档功率为1100W．求：

（1）电烤箱在高温档工作时的电流．
（2）电烤箱在低温档工作时，R₂消耗的电功率．
（3）R₁在低温档工作10min消耗的电能．

在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：

（1）利用所学知识，断定猜想 ▲  和 ▲  是错误的．你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是从 ▲  极指向 ▲  极．
（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．
主要器材： ▲  ；简要做法： ▲  ；判断方法： ▲  ．

小明做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用器材有2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、电表、开关和导线．如图甲是小明没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将缺少的两根导线接好．
（2）若小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作   ．

（3）实验中移动滑片P使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流为   A，额定功率为     W．
（4）小明在实验时使用了旧电池，实验中发现，即使不移动滑片，灯泡的亮度也逐渐变暗．小明猜想：“灯泡逐渐变暗是因为电池输出电压变小了”，请设计一简单的实验帮助小明检验他的猜想．
①主要器材：旧电池、导线、灯泡、   ；
②简要做法：   ．

小明用右图装置探究斜面的机械效率与哪些因素有关．

（1）要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是弹簧测力计和   ．
（2）小明先后用两木块做实验探究重力对机械效率的影响，测量并计算得到下表所示的两组数据：

①小明第二次实验所用时间为3s，拉力的功率是   W．斜面的机械效率是   %．
②根据表中数据，能否得出斜面的机械效率与物体的重力关系的结论？如能，写出结论，如不能，请说明理由．
答：   (能/不能)．结论或理由：   ．

阅读短文，回答问题：


巨磁电阻效应1988年阿尔贝·费尔和彼得·格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合
电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”．
更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三
层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”．进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R₀表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R₀之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示．1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息．
 

 
（1）以下两种金属组成的三层复合膜可发生“巨磁电阻效应”的是   ．
A．镍、铬       B．铜、银       C．铜、铬      D．铁、镍
（2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是2.2nm时，这种复合膜电阻   （选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”．
（3）“新型读出磁头”可将微弱的磁信息转化为     信息．
（4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，
其电阻R比未加磁场时的电阻R₀     （选填“大”或“小”）得多．
（5）丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域．将铁、铬复合膜制成的“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是丁图中的   ．