[福建]2011-2012学年福建省三明市普通高中高一上学期联合命题考试化学试卷
低碳,英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。下列做法不能体现低碳生活的是
A.节约纸张平时做草稿时正反面使用 | B.大量使用薪柴为燃料 |
C.尽量购买本地的、当季的食物 | D.注意节约用电做到随手关灯 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:2181
用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。下列不易区分真伪的方法是
A.在空气中加热 | B.放入硝酸中 | C.放入盐酸中 | D.观察外观 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:539
为了消除碘缺乏病,我国政府规定在食用盐中加入一定量的
A.碘(I2) | B.碘化钾(KI) | C.碘酸钾(KIO3) | D.高碘酸钾(KIO4) |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1534
下列反应的离子方程式正确的是
A.FeCl3溶液中加入铁粉:Fe3++Fe=2Fe2+ |
B.钠和水反应:Na+H2O =Na++OH-+H2↑ |
C.硫酸溶液中滴加氢氧化钡溶液:Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
D.向烧碱溶液中滴加盐酸:OH-+H+=H2O |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:676
下列溶液中,Na+物质的量浓度最大的是
A.1mL 0.5mol·L-1的NaNO3溶液 | B.100mL 0.01mol·L-1的NaCl溶液 |
C.10mL 0.1mol·L-1的NaOH溶液 | D.100mL 0.1mol·L-1的Na2SO4溶液 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1271
下列说法错误的是
A.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是分散质粒子的大小 |
B.NO可用排空气法进行收集 |
C.不可用浓硫酸干燥氨气 |
D.SO2的大量排放会引起酸雨 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:289
设 NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是
A.NA个CH4分子的质量为16g/mol |
B.1mol/LNaCl溶液含有NA个Na+ |
C.等物质的量的N2和CO所含分子数、原子个数、电子总数均相同 |
D.22.4LCO2中含有 NA个CO2分子 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1180
下列关于NaHCO3和Na2CO3的叙述不正确的是
A.NaHCO3比Na2CO3稳定 |
B.NaHCO3、Na2CO3可相互转化 |
C.NaHCO3可用于焙制糕点;Na2CO3可用于玻璃、造纸等工业 |
D.都能与澄清石灰水反应生成白色沉淀 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:2155
下图装置可用于
A.加热NaHCO3固体制CO2 |
B.Cu和稀HNO3反应制NO |
C.NH4Cl与浓Ca(OH)2溶液反应制NH3 |
D.Cu和浓HNO3反应制NO2 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:696
下列物质的分类合理的是
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2146
将一小块金属钠投入过量的硫酸铜溶液中,主要生成物是
A. Na2SO4和Cu | B. NaOH和H2 |
C. Cu(OH)2和H2 | D. Na2SO4、Cu(OH)2和H2 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1171
在下列变化①大气通过闪电固氮②硝酸分解③实验室用氯化铵和消石灰制取氨气④二氧化氮溶于水中,按氮元素被还原、被氧化、既被氧化又被还原、既不被氧化又不被还原的顺序排列,正确的是
A.②①④③ | B.①②③④ | C.②④①③ | D.①③④② |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1455
用于区别下列各组物质的试剂错误的是
A.硝酸银溶液和硫酸钠溶液:氯化钡溶液和稀硝酸 |
B.浓硫酸和稀硫酸:小木条 |
C.NH4Cl溶液和NaCl溶液:NaOH溶液和红色石蕊试纸 |
D.Na2O2和硫粉:水 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1439
将氯水滴入紫色石蕊试液、硝酸银溶液,将依次观察到紫色石蕊试液先变红后退色、有白色沉淀产生等现象。这些现象与氯水所含的下列哪种微粒无直接关系
A.HClO | B.H2O | C.Cl— | D.H+ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1302
下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是:
A.K+、H+、SO42-、OH- | B.Na+、Ca2+、CO32-、NO3- |
C.Na+、Cu2+、Cl-、SO42- | D.Na+、H+、Cl-、CO32- |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:299
对下列药品或事故的处理正确的是
A.漂白粉保存在烧杯中 |
B.浓硝酸保存在无色透明的试剂瓶中 |
C.金属钠着火燃烧时用砂子灭火 |
D.大量氯气泄漏时用氢氧化钠溶液浸湿的软布蒙面并迅速离开现场 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:477
下列化学反应中,属于氧化还原反应的是
A.Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O | B.CaO+H2O=Ca(OH)2 |
C.CaCO3CaO+CO2↑ | D.2CO +O2 2CO2 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:865
下表各选项中,不能利用置换反应通过Y得到W的一组化合物是
- 题型:1
- 难度:未知
- 人气:1166
下列叙述不正确的是
A.Na 在空气中燃烧主要生成Na2O |
B.金刚石、石墨、C60是碳元素的同素异形体 |
C.NH3·H2O、CH3COOH是弱电解质 |
D.当光束通过Fe(OH)3胶体时,能产生丁达尔效应 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:288
某溶液中有NH4+、Mg2+、Fe2+和Fe3+四种离子,若向其中加入过量的氢氧化钠溶液,微热并搅拌,再加入过量盐酸,溶液中大量增加的阳离子是
A. NH4+ | B. Fe2+ | C.Fe3+ | D.Mg2+ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1595
欲除去FeCl2溶液中少量的FeCl3,可行的办法
A.滴入KSCN | B.通入氯气 | C.加入铁粉 | D.加入铜粉 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1760
现有CO、CO2、O3(臭氧)三种气体,下列叙述不正确的是
A.同温同压同体积时质量比为7:11:12 |
B.相同质量时所含氧原子的物质的量之比为1:2:3 |
C.标况下密度比为7:11:12 |
D.都含有1mol氧原子时则三种气体的物质的量之比为6∶3∶2 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1835
硫酸是一种实验室常用的化学试剂。请按要求填空:
(1)浓硫酸试剂瓶上适合贴上的图标是 (填写字母标号)。
(2)实验室有1.00mol·L-1的硫酸溶液,从中准确量出10.00 mL,其物质的量浓度为 mol·L-1。现将准确量出的10.00 mL的硫酸溶液配制成0.100mol·L-1的稀硫酸,所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒还需 和 。在配制过程中定容时俯视,则所配溶液浓度 (填“偏大”或“偏小”或“无影响”)
(3)用上图所示的实验装置②验证铜与浓硫酸反应生成的气体产物,则装置②、③中试剂依次为下列的 和
A.品红溶液 B.BaCl2溶液 C.NaOH溶液 D.AgNO3溶液
(4)装置①中发生反应的化学方程式为 若装置①中加入铜6.4g和含有0.2molH2SO4的浓硫酸,则产生二氧化硫质量
A.等于6.4克 B.大于6.4克 C.小于6.4克 D.不能确定
(5)若将装置①中的铜片换成木炭,装置②试管内为氢硫酸溶液, 装置③试管内为澄清石 灰水,则装置①中发生反应的化学方程式为 。装置②中主要反应的氧化剂和还原剂物质的量之比是 。根据装置③观察到有白色沉淀生成的现象 (填“能”或“不能”)判断该白色沉淀一定只有CaCO3。
- 题型:30
- 难度:较易
- 人气:1355
A、B、C、D是中学化学的常见物质,其中A、B、C均含有同一种元素。在一定条件下相互转化的关系如下图所示(部分反应中的H2O已略去)。请填空:
(1)若A可用于自来水消毒,D是生产、生活中用量大、用途广的金属单质,写出C转化为B的化学方程式为 ;用A制漂白粉的反应方程式为 。
(2)若D与C60互为同素异形体,A与O3互为同素异形体,则C在高炉炼铁中的主要反应方程式为 。
(3)若D是空气质量预报要报的气体,相同条件下密度是氧气的两倍,A是烧碱溶液,则可以验证B是否变质的一组试剂是 (请写出试剂名称)。若已部分变质则实验现象为 。
(4)若A、B、C均为两种元素组成的非电解质且常温下均为气态,则反应①的化学方程式为 。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1192
化工生产必须遵循科学原理。请根据下列工艺生产流程回答问题。
(1)某化学课外活动小组以海带为原料获得少量碘,其过程如下图所示:
则:操作①的名称是 ,操作③使用的试剂(写化学式) 。操作②中发生反应的离子方程式为 。
(2)海水的综合利用可以制备金属钠和镁,其流程如下图所示:
①上述流程中生成Mg(OH)2沉淀的离子方程式为 。Mg(OH)2沉淀和盐酸反应的离子方程式为 。
②实验室里将粗盐制成精盐的过程中,在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒,分别说明这三种情况下使用玻璃棒的作用:
溶解时:____________;过滤时:____________;蒸发时:______________。
③工业上把电解饱和食盐水称为“氯碱工业”。请你完成电解饱和食盐水的化学方程式( )NaCl+( )H2O ( )NaOH+H2↑+( )( )。
- 题型:30
- 难度:中等
- 人气:1078
Fe、Cu都是人类较早使用的金属,某校化学研究性学习小组的同学运用实验的手段研究Fe、Cu以及化合物的相关性质。请你参与研究并回答下列问题:
(1)甲同学完成了Fe、Cu分别与S、Cl2反应的实验,下列物质中不可能为甲同学实验得到的生成物是
A.FeCl3 | B.FeCl2 | C.CuCl2 | D.FeS |
(2)乙同学为验证Fe能和热的浓HNO3反应,设计了如上图所示的实验装置,请说出装置B的作用: 。开始加热前 (填“有”或“无”)明显现象。
(3)当乙同学实验结束时,铁完全溶解,试管液面上方为无色气体,试管上部为红棕色气体,此时丙同学用所得的溶液进行如下实验和探究:
①在所得的溶液中加入一小块Cu片,结果Cu片先逐渐溶解,并伴随其他现象,反应一段时间后不再溶解。丙同学依据反应现象得出Cu片溶解的原因可能是和过量的HNO3发生反应。他依据的反应现象是 ;该反应的离子方程式为 。你认为Cu片溶解是否还有另一原因,若有请用化学方程式表示其理由: (若无此空不填)
②请你设计实验证明在加入Cu片并反应完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+。说明具体的操作和实验现象 。
③丙同学实验结束后加水稀释后得到溶液500mL,假设实验全过程硝酸只被还原成NO和NO2共0.02 mol并测得溶液中Fe2+和Cu2+浓度均为0.02 mol/L,则NO3-的物质的量浓度为
mol/L。生成NO气体的体积为 _________________L(标准状况)。
(4)本次探究实验用掉密度为1.5g·cm-3质量分数为95%的浓硝酸3mL,超出实际参加反应的量其原因有(写出两点):① ②
- 题型:30
- 难度:较易
- 人气:1500