2011年全国中考真题分类汇编专题四 气体的制备

实验室制备二氧化碳气体的常用方法是

下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是

A．

B．

C．

D．

使用右图装置可以进行下列实验中的

下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（ ）

如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图。请分析回答：

(1)实验开始时，合理的操作顺序是            (选填“A”或“B”)；
A．先加热，再通氢气    B．先通氢气，再加热
(2)在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有          性。

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：

（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式                                   。
（2）选择          装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）。
（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是                                        。
（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是      。

某兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂实验室制法和有关性质的研究。

（1）写出下列编号仪器的名称：①                 ②               。
（2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，观察到烧杯中紫色石蕊试液              （填现象）
（3）乙同学要用KMnO₄固体来制取O₂，应选用上图中的        （填编号），该反应的化学方程式是                                         ；甲同学还对收集到的气体进行检验，请写出操作与现象                                                   。

下图是实验室常用的装置。请据图回答：

（1）写出仪器①的名称     。收集某气体只能用E装置，由此推测该气体具有的性质是
        ；
（2）用高锰酸钾制氧气的装置组合是    （填序号），反应的化学方程式为          ；
（3）实验室制得的CO₂气体常含有HCl和水蒸气。为了制得纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是     （填序号）。

A．abcd	B．bacd
C．cdab	D．dcba

根据下列装置图填写有关空格：

A　　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　　　 D

E   　　　F   　　    G 　　　　　  H                    I
(1)装置A中仪器①的名称为　  ▲    ；装置D中仪器②的名称为  ▲ 　。
(2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述  ▲  或 ▲   (填序号)装置；收集氢气可用　▲  或　▲  (填序号)装置。
(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是　▲  、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是　▲  。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的  ▲ (填序号)才能完成实验。
①漏斗、烧杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、试管    ③集气瓶、表面皿、广口瓶
(4)用氯化钠固体和水配制5％的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的  ▲   (填序号)。
若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数  ▲ (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）请写出图中标号仪器的名称：
①                     ；②                     。
（2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，二氧化锰起               作用；其中发生装置应选用                 ，收集装置应选用                     。（填编号）
（3）写出用A装置制取氧气的化学方程式                                     。
（4）用C装置收集CO₂时，检验CO₂是否收集满的方法是                            。
（5）如选用E装置来收集CO₂，则气体应从          端（填“a”或“b”）进入。
（6）E装置还可用来除去杂质气体，如要除去氧气中混有的CO₂，则E瓶中最好选装          。（填序号）
A.饱和食盐水    B.饱和石灰水    C.浓氢氧化钠溶液
（7）E装置也可用于气体的分离，如在“（6）”试验后的溶液中滴加                 ，又可收集到CO₂。

根据下列实验装置图回答问题：

（1）请填写标号仪器的名称：a.              ，b             。
（2）检验装置B的气密性的方法是：                                        
                                                                         
（3）从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是             、过滤、洗涤、干燥。如用右图装置收集O2，气体应从            进入（填接口序号）

（4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是                （填装置代号）。组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口                    然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

如图是常用的气体发生装置和收集装置。

（1）装置A可用于加热分解高锰酸钾制取氧气，制取时需要在试管口放一团棉花，它的作用是                                   
（2）甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用AC或AD装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有                         的物理性质。

某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛。造成试
管底被穿通，留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在
试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如右图
所示。   
（1）若用此装置制取二氧化碳，在试管内的铜丝球上方应盛放块状__________ (填药品名
称。下同)， 发生反应的化学方程式 ________________________；若用此装置制取氢气．在
试管内的铜丝球上方应盛放__________发生反应的化学方程式___________________。
（2）制备气体之前，都必须要捡查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法：
_________________                             _____ 。

实验室若要利用现有实验条件制备初中化学中的常见气体。可供选择的药品有：石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀硫酸；可供选择的装置如图所示：
A   B    C   D   E
据此回答下列问题：
①写出仪器名称：a                    ；b                    。
②若要制取氧气，发生反应的化学方程式为                            。
③若要制备二氧化碳，可选用的装置是                           。

根据下图回答问题。
（1）写出仪器①的名称      。
（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为       （填字母编号，下同）；
（3）实验室制取二氧化碳应选用的装置为       。

某课外活动小组同学用图12装置（固定装置未画出）测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）。实验过程是：

①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g。
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图12所示（未装药品）装配好仪器。
③检查装置气密性。
④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞。
⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置。
⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应。
⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置。
⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL。
已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。
请回答下列问题：
（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式                                       。
（2）能否用托盘天平称量0.030g镁带样品              。（填“能”或“不能”）
（3）若不改变温度，如何用简单的方法检查图12所示装置的气密性？
                                                                               
（4）经换算，该实验获得的氢气质量为0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是           。
（5）实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果       （填“是”或“否”）。理由是                                          。

如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

(1)若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用___  _____，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与________ (填“B”或“C”)相连。
(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO₂气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO₃溶液，则该溶液的作用是除去_____      ___；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是_____________________。
（3）若X是水，Y是CaC₂固体，则从A中放出乙炔（化学式：C₂H₂）气体，同时还生成一种碱。乙炔微溶于水，密度与空气接近。若用乙装置收集乙炔，则乙中还应该装入＿＿＿＿；生成乙炔的化学方程式是　　　　　　　　　　　

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是               (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是              。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH₃)，应选择的发生装置是               (填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是         (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是                               ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入                   。

(1)氢气是最轻的气体，难溶于水。氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料。实验室通常采用下面装置制取少量氢气，请根据要求回答：

①实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为__________________，这种方法制得的氢气往往含有少量________________(原因是__________________________)和水蒸气，可将杂质气体通过装置_________________除去；
②实验中可采用__________装置收集氢气；集满氢气后的集气瓶按装置G方式放置备用，原因是__________________________________。
(2)某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下：

结合流程中提供的信息回答：
①流程Ⅱ废水中含有的物质有_________________________________；
②经测定：流程Ⅳ中废水的pH为4，废水中一定没有________________________；
③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外，还含有_______________________；
请设计简单方案来证明你的推断：
______________________________________________________________________________。

如图16所示为实验室中常见气体的制备、净化、收集和性质实验的部分仪器是根据题目的要求，回答下列问题：

（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可以用饱和的碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序                         （填写仪器的序号字母）
②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式                                      
（2）为探究二氧化碳的性质，进行如下实验。
①将二氧化碳通入水中，用PH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱，请简述测定的方法                                                                       。
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象。欲用化学方法证明CO₂和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCl溶液、CaCl₂溶液、稀盐酸三种试剂瓶中选用一种试剂进行实验，简述证明的理由                                                        
                                     
③将少量的CO₂气体通入盛有大量澄清Ca（OH）₂溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会                      （填写下列各项序号）

实验室常用排空气集气法收集干燥气体。下面是两种简易的排空气集气装置。用编号填空：

(1)实验室收集CO₂选用_____________，收集O₂用___________。
(2)如果要收集SO₂应选用________________，收集CH₄选用______________。

氯气（Cl₂）通常情况下为有刺激性气味的黄绿色的有毒气体，密度比空气大，可跟水反应，反应后溶液呈酸性。实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气。实验室制取气体的一套完整装置应包括发生装置、净化装置（包括干燥）、收集装置、尾气处理装置。回答下列问题：
（1）制取氯气的发生装置应选用下左图中的         ，写出标号的名称       ；

（2）用上右图中的仪器（不一定全部用到）完成氯气的净化（包括干燥）、收集、尾气处理，其正确的连接方法是：A接   接     接F接     接     ；
（3）在放入药品之前必须检查              。

右图是实验室制取氧气的两种发生装置，回答下列问题：

（1）乙图中标号①的仪器名称是          ；
（2）下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是      （填序号）；
A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B．常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应 
C．利用植物光合作用
（3）请写出一种实验室制取氧气的化学反应方程式：                       ，反应类型是            ；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是               
                    （答出一点即可）。
（4）实验室制取下列气体，可以用甲图装置作为发生装置的是      （填序号）。
A．电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体
B．浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气C．浓氨水和碱石灰常温下制取氨气

实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。
 
（1）如果用高锰酸钾制取O₂，反应的化学方程式为____________________________，你选择的发生装置是_____________________，你不能选择的收集装置是__________________。
（2）小红同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：______________
___________________________，她应选用的发生装置是__________，若用右图装置进行“排空气法”收集CO₂，请把图中的“导气管”补画完整。

通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：
（1）24-1是实验室制取气体时常用的装置：

①实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为________，所选用的发生装置是________(填序号)，用E装置收集氧气，判断氧气已收集满的现象是________。
②实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，为了制取并收集到干燥的氨气，我选用的装置组合是________(填序号)。
（2）使用氢气时，要特别注意安全。图24-2是检验氢气纯度的实验，据此我能得出氢气的相关性质有________、________。

（3）如图24-3所示，做硫在氧气中燃烧实验时，盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入，原因是________，实验中观察到________火焰。瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果将水换成一种溶液效果更好，体现该溶液作用的化学方程式为________。

H₂是一种重要化工生产原料，也是一种极具开发前景的清洁能源。实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H₂，以便研究H₂的性质，下面是—些常见的化学仪器或装置，请按要求填空：

(1)写出上述仪器的名称：b        ，f        ；
(2)选取上述仪器中的          (填字母代号)组装成制备和收集H₂的装置；
(3)为安全起见，在点燃氢气之前，必须进行的操作是            ；
(4)此套制备H₂的装置   (填“能”或“不能”)制备O₂，如果能，请写出用其制备O₂反应的化学方程式；如果不能，说明理由：                      。

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出图中仪器a、b的名称 a         ，b         。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是                         。应选择的气体发生装置是        ，气体收集装置是               。
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是                  ，应选择的发生装置是       ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管     （填①或②）通入。
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是        。

图15是实验室制备气体常用的装置图，请按要求填空。
（1）写出B装置中两种仪器的名称：          、          。
（2）实验室用5%的双氧水溶液在MnO₂存在的条件下制氧气，应选择的发生装置为  （填字母），该装置还可用来制取             （填一种物质的化学式）气体。
（3）根据反应2NH₄Cl（固体）+Ca(OH)₂（固体）  CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O制取氨气，已知：氨气密度比空气小，且易溶于水，则发生装置选用        （填字母，下同），收集装置选用              。

实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①               ；②             。
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式                      
（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置＿＿＿。该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：                                          。
（4）用图F装置可收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从       （填a或b）端通入;若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装          （填试剂的名称）来干燥空气。
（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制取和收集了二氧化碳。选用的装置是＿
         （填字母）。该反应的化学方程式是                                   。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为          （填化学式）。若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是                   。得出的结论是                                       。

（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：

（1）图中仪器④⑤的名称：④       ，⑤         。
（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气。其中，仪器①中盛放的试剂应为      ，此法生成氧气的化学方程式为                     ，收集氧气的方法为             。
（3）实验室制取二氧化碳，从B~G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）     ，反应的化学方程式为                                  。
（4）右图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图。与上图A类比，眼药水瓶的作用相当于仪器（填仪器编号）   。

下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

（1）仪器a的名称是________。
（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_________（填“b”、“c”）。
（3）从装置A～D中选择：加热KMnO₄制取O₂并用排水法收集，应选用图中的_________（填字母）；实验室制取并收集CO₂应选用图中的_______（填字母）。
（4）用装置E排空气收集H₂，气体应从导管的_________（填“d”、“e”）端进入；若制取O₂用F装置排水收集，请将图F补画完整。
（5）右下图为制取H₂并还原Fe₃O₄的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置_________（填字母）；检查此装置气密性的具体操作是____________，若现象为_______ ________，则气密性良好。

下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)写出仪器ａ的名称___________。
(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是__________。(填装置代号字母) 若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从_____口进入(填b或c)。
(3)若某同学用c装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到_____时开始收集。

下图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①                ，②                  。
（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是           （填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式                                   。
（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：                  （填名称）。
（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成        （填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是                               。