[上海]2011-2012年上海市嘉定区九年级上学期期末调研测试物理卷

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指           (      )

下列各物理量中，可用来鉴别物质的是                              （     ）

为了维护健康，在很多公共场所贴了如图所示的标志。因为房间里只要有一个人吸烟，整个房间很快就充满刺鼻的烟味，主要原因是                          （     
 

在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是                                                        （   ）
（1）同一直线上力的合成。              （2）用水流比作电流。
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关。（4）用总电阻替代两个串联的电阻。

离凸透镜30厘米的光屏上得到一个清晰的烛焰像。则该凸透镜的焦距可能为(    )

图是甲、乙两辆同时同地同方向运动小车的s—t图像，由图像可知     （　  ）
 

三个分别用铜、铁、铝制成的实心圆柱体（ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_铝），它们的大小和形状完全相同，把它们都竖放在水平地面上，它们对地面压强的大小是                       （    ）

如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器接入电路，电源电压不变，闭合电键，移动右端的铜环电路正常工作。过了一会儿，小灯泡熄灭，电压表有示数，故障只发生在灯或铅笔芯上，则该电路中出现的故障是                                       （    ）

“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”。路口的这些交通指示灯是（1）的（选填“串联”或“并联”），它们所接的电路电压是（2）伏。有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流（3）（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

如图所示两个同学在踢足球的情境，同学将足球向上踢出，表明力可以改变物体的 （4）     ；足球被踢出后，由于（5）会继续向上运动；在（6）力的作用下，足球最终会落向地面
 

载有20吨救灾货物的汽车高速公路以80千米/小时的速度匀速行驶，2小时内通过的路程为（7）千米；汽车的水平牵引力是2.5×10⁴N，则汽车在水平方向上受到的阻力是 （8） N ，到达灾区某救助站卸下一半物资后，汽车继续前进，如果汽车前进的速度与进站前的速度大小相同，那么汽车的动能与进站前相比 （9）。（选填“变大”、“不变”或“变小”）

2010年7月，我国自行设计、研制的载人潜水器“蛟龙号”在南海成功下潜突破5000米。当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强约为 （10） 帕；该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的水的压强将 （11） （选填“变大”、“不变”或“变小”）。“蛟龙号”潜入水下经过一段时间调试后匀速下潜，在匀速下潜过程中，它受到的浮力与重力的合力为  （12）牛。（海水的密度近似取千克/米³）。

某导体两端为10伏电压时在10秒内通过导体的电量为5库，则通过该导体的电流为（13）安。该导体的电阻是（14）欧。当该导体两端的电压增加一倍时，它的电阻是（15）欧。

在图的装置中，乙使用的是（16）滑轮，（选填“定”或“动”）。如果要匀速提起重100牛的A物体（不计滑轮的重力和摩擦），需要用的拉力F_甲等于（17）牛，F_乙等于（18）牛。
 

在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A₁的示数将_（19）_，电压表V与电流表A示数的比值将_（20）_。(均选填“变大”、 “不变”或“变小”)。

在研究压力形变效果的实验中，小明同学选用了两种不同材质的海绵A、B，若干完全相同的砖块进行实验。实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵的受力面积相同，实验过程如图（a）（b）（c）（d）所示，观察到海绵的形变程度为△L₁、△L₂、△L₃和△L₄，且△L₂>△L₄，△L₁>△L₃。请根据实验条件及观察到的实验现象，归纳得出初步结论
 
(1)分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中海绵形变程度以及相关条件可得：         
                                                                          
（2）分析比较图（a）和（c）或（b）和（d）中海绵形变程度及相关条件可得:        
                                                                       

重力10牛的物体放在水平面上，请用力的图示法在图中画出它对水平面的压力F。

根据平面镜成像特点，在图9中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′

把质量为2千克初温为10℃的水加热到60℃，求：水吸收的热量Q_吸。[c_水= 4.2×10³焦/(千克·℃)]

体积为2×10^－3米3的金属块浸没在水中。求金属块受到的浮力大小F_浮。

在如图所示的电路中，电源电压保持不变。电路中滑动变阻器上标有“20W  2A”字样，电流表的量程为0～0.6安，电压表的量程为0～3伏，电阻R₁的阻值为4欧。当滑片在滑动变阻器的最右端a点时，闭合电键，电压表的示数为1.5伏，求：

 
（1）通过电阻R₁的电流。
（2）电源电压。
（3）为了保证电路能正常工作及各电表不致损坏，
滑动变阻器的取值范围。

如图所示，质量为0.5千克，高为0.4米，底面积为0.01米²的两个完全相同的薄壁柱形容器甲、乙放于水平桌面上，甲中盛有深度为0.2米的水，乙中盛有深度为0.15米，密度为1.8×10³千克/米³的某种液体，求：

(1) 甲容器中水的质量。
(2) 甲容器对水平桌面的压强。
(3) 现在要使容器底部受到液体的压强相等，小明采用了正确的方法，在一个容器中倒入与原容器相同的液体，在另一容器中倒出液体，并且倒入和倒出液体的高度相同，请你判断小明在容器甲中              液体（选填“倒入”或“倒出”）。
求：倒入或倒出的高度。

初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置。图（a）所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与 (1)  的关系；图（b）所示的实验装置可以探究 （2）   ；图12（c）所示，为 （3） 实验的装置；图（d）所示的实验装置中的A的名称是 （4）。
 

在“测定铁块的密度”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。

小明在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，选用了如图所示器材，电源用两节新干电池。(1)他连接电路时电键应 （9）    。(2)小明想把滑片向左移时，电流表示数变大，请您帮他用笔画线代替导线，将图13的实物连接成实验电路（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）（10） 。

 
(3)某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图，则电压表的示数为（11）V，待测电阻R的阻值约为　（12） 欧姆。

某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图所示，请观察铅笔芯的异同，猜想：“电阻的大小与什么因素有关？”答：   (13)  、    (14)     。（写出两个因素即可）

 
为了验证猜想他们按如图所示的器材进行实验，如果他们要研究导体的材料对电阻的影响，应选择图中的  (15)   分别接入电路中的E、F之间。
 
他们继续进行实验后将数据记录在表格中。
 
（1）分析比较实验序号______（16）______中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大。
（2）分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___（17）_____。
（3）在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制 （18）不变，才能通过电流大小来比较导体的电阻大小。