[山东]2011-2012学年度山东省高青县八年级上学期期中测试化学试卷

下列有关仪器用途说法不恰当的是（  ）

学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）

某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为

学习化学我们经常做实验。下列实验操作正确的是

宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中 主要发生化学变化的是
 

A．挑选原料

B．加碱燕煮

C．竹帘捞纸

D．剪裁纸张

生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是

下列变化中没有生成新物质的是

下列实验操作中错误的是

下列玻璃仪器名称错误的是

A．普通漏斗

B．锥形瓶

C．集气瓶

D．长颈漏斗

2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是

菜花节期间，我们站在地里就能闻到菜花的香味，这是因为

12、下图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是  

用打气筒将空气压入自行车胎内，主要是因为

下列现象的微观解释中，不正确的是

A．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同

B．用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动

C．用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大

D．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大

水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是

用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是

图l所示实验主要说明

A．分子很小

B．分子间有间隔

C．分子不断运动

D．分子可以分成原子

关于原子和分子的说法，正确的是

取用液体药品时，应先拿下瓶塞，将瓶塞___放在桌上，拿起试剂瓶时标签应向着______。

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

A    B   　C         D　        E 　       F       G 　     H     I
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 　； ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是　　；③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；④取用粉末状固体药品用到的仪器是  ； ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是　；　
(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 。(填序号)

下面是实验室常用的仪器

请回答下列的问题：
(1)可直接加热的有____ (填序号)。(2)仪器⑧和⑤的名称分别是____。
(3)用仪器①能否量取8.68ml溶液______ (填“能”或“否”)。

正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_________；
（2）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_________（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是       。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水     ，常用 的方法来降低水的硬度。
（3）请写出水在通电条件下反应的文字表达式         。其所属的反应类型为       
（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是   (填序号)
A．公共场所不用随手关水龙头  B．洗完菜的水用来浇花  C．不间断放水刷牙

实验与探究
（1）小明同学课下自制了如下图的实验装置，对水通电分解进行了实验探究，请你和他一起完成此实验。

①在此试验中往水中加入少量的氢氧化钠溶液的目的是     
②b试管内产生的气体是，检验此气体的方法是       现象是    
③若在正极上产生了20升的气体，则在负极上产生       升
写出水电解的反应的文字表达式：    ，反应的基本类型是   
（2）该实验证明了：①                                                         
②在化学反应中分子分解成原子，                                               
（3）试用分子原子的观点解释