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  • 2020-03-18
  • 题量:36
  • 年级:八年级
  • 类型:期中考试
  • 浏览:1437

[四川]2011-2012学年四川省成都铁中八年级下学期期中考试生物试卷

1、

被喻为“原始生命诞生摇篮”的是(   )

A.原始海洋 B.原始大气
C.原始陆地 D.海洋
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:220
2、

巴斯德“鹅颈烧瓶”实验,推翻了一下哪一种理论?(   )

A.神创论 B.自然发生论
C.生生论 D.化学进化论
  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:2173
3、

生物进化的总趋势的描述不正确的是(   )

A.从简单到复杂 B.从低等到高等
C.从水生到陆生 D.从个体小到个体大
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1592
4、

始祖鸟化石证实,鸟类起源于(   )

A.古代的鱼类 B.古代的两栖动物
C.古代的爬行动物 D.古代的哺乳动物
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1444
5、

中生代主要的陆地动物是(   )

A.无脊椎动物 B.鱼类
C.爬行类 D.鸟类和哺乳动物
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1480
6、

人类祖先与猿分界的重要标志是(   )

A.两足直立行走 B.会使用工具
C.会制造工具 D.具有语言
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1661
7、

在下列动物中,不属于类人猿的是(   )

A.长尾猴 B.大猩猩
C.猩猩 D.黑猩猩
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:860
8、

以下哪一项不是自然选择的结果(   )

A.美洲雀喙形态的改变 B.人工饲养的金鱼色彩艳丽
C.长颈鹿祖先脖子由短变长的演变 D.污染区浅色桦尺蝶数量减少
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1982
9、

能够表示不同生物之间相似特征最多的分类等级是(   )

A.界 B.纲 C.门 D.种
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:430
10、

从人的进化历程看,在我国发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于下列哪一项(   )

A.南方古猿和能人 B.直立人和智人
C.直立人和能人 D.智人和能人
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:945
11、

中国人属于哪个人种?(   )

A.蒙古利亚人 B.高加索人
C.尼格罗人 D.澳大利亚人
  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:653
12、

下列植物类群中光合作用效率约占全球绿色植物光合作用效率90%的是(   )

A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.被子植物
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:184
13、

人也是生态系统的成员,人类在生态系统中扮演的角色是(   )

A.生产者 B.消费者
C.生产者和消费者 D.分解者
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:481
14、

下列微生物中,没有细胞结构的是(   )

A.炭疽杆菌 B.甲型H1N1流感病毒
C.蓝藻 D.酵母菌
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:2059
15、

制作酸奶与下列哪种生物有关(   )

A.乳酸菌 B.酵母菌
C.霉菌 D.醋酸菌
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1382
16、

对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为检测空气污染的指示植物是(   )

A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.被子植物 D.藻类植物
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:499
17、

下列属于生态系统的是(   )

A.一群麻雀
B.一片草原
C.一个湖泊中的全部鱼
D.一块麦田中的小麦、杂草、蜘蛛、昆虫、田鼠、细菌和真菌
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1198
18、

硫细菌、蓝藻等能利用化学能将无机物转变为有机物,这类细菌在生态系统中属于(  )

A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.生产者和分解者
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1146
19、

下列各组生物中,全部营腐生生活的一组是(   )

A.酵母菌、蘑菇 B.流感病毒、木耳
C.乳酸菌、炭疽杆菌 D.肺炎双球菌、烟草花叶病毒
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1571
20、

在由“草     羚羊     狼”组成的食物链中,如果捕杀了所有的狼,羚羊的数目会(   )

A.缓慢下降 B.迅速上升
C.保持相对稳定 D.先上升后下降
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:402
21、

自然选择是通过_________________实现的,生物的多样性和_______________是自然选择的结果。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1978
22、

环境的__________  ______作用决定着生物进化的______________。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:591
23、

生物学家对生物进行分类的依据是:________________的程度和______________的远近。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1154
24、

种子植物根据其种子是否有果皮包被,种子植物可分为_________________和_________________。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1867
25、

地球上现存的动物可以分为两大类,一类是________________动物,一类是_______________动物。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1607
26、

所有病毒都有相似的两部分结构,一是由_________________组成的外壳,一是包含_________________的内核。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:578
27、

生态系统是指在一定自然区域内,所有生物及其生活的_____________共同构成的,地球上最大的生态系统是____________________。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1096
28、

生态系统的营养结构基础是_______________和_______________。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:373
29、

地球上所有生物生命活动的能量来源是_______________。在生态系统中,能量沿着食物链依次流动过程中表现出来的特点是________________________。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1779
30、

“螳螂捕蝉、黄雀在后”,仅谚语中描述的这几种生物并没有构成食物链,因为缺少_______________,请写出完整的食物链:________________________________________。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1031
31、

生态系统的主要功能是完成_____________________和_____________________。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:2122
32、

生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的___________________能力,但是这种能力是___________________的。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1491
33、

无机环境中的二氧化碳通过________________作用进入生物体。生物体重的含碳化合物,又可以通过动物和植物的_______________作用以及微生物的_______________作用产生二氧化碳,回到无机环境。由此可知,组成生物体的物质在生物与无机环境之间是________________的。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1876
34、

缺氧时,酵母菌分解葡萄糖产生____________________和_________________的过程称为酒精发酵。

  • 题型:36
  • 难度:容易
  • 人气:980
35、

根据下图回答下列问题

1.在这个生态系统中,有_____ 条食物链,最长的一条食物链是_________________________________。
2.在这个食物网中,生产者是________________,属于消费者的是_____________________。
3.在这个生态系统中,鼠与蛇的关系是__________________。
4.这个生态系统中的生物,数量最多的是________________,数量最少的是________________。

  • 题型:36
  • 难度:容易
  • 人气:234
36、

海鲜馆里有一道菜叫“西施舌”(一种贝类)炒“九层塔”(一种香料植物),媒体报道九层塔中含有黄樟素,小明看了报道以后:
①小明猜测微量黄樟素会导致癌症
②于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常的食物
③一年后,两组老鼠都没有患癌症
(1)上文中步骤①属于科学探究方法中的哪一步?(   )

A.提出问题 B.作出假设
C.收集资料 D.设计实验方案

(2)步骤②采用的是探究活动中常用的_______________实验,其变量是______________。
(3)根据小明的实验结果,说明他最初的假设是_______________的。(填“成立”或“不成立”)
(4)通过这个实验的结果,能得出的结论是_________________________________________。

  • 题型:36
  • 难度:容易
  • 人气:1884