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  • 2020-03-18
  • 题量:18
  • 年级:九年级
  • 类型:中考试卷
  • 浏览:789

[山东]2012年初中毕业升学考试(山东济宁卷)化学

1、

下列物质中含有氧分子的是(

A. 空气 B. 二氧化碳 C. 纯净水 D. 高锰酸钾
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:250
2、

分子是构成物质的一种粒子."闻酒知香"体现了(

A. 分子是由原子构成的 B. 分子是不断运动的
C. 分子之间有间隙 D. 分子可以再分
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:338
3、

对下列符号意义的表述,正确的是(   )

A. N 2 两个氮原子
B. 2 H 两个氢元素
C. 2 H 2 O 两个水分子
D. C a 2 + 钙元素的化合价为 + 2
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:426
4、

下列化学反应不属于置换反应的是

A. H 2 C u O = C u H 2 O
B. 2 M g + C O 2 = = = = = C + 2 M g O
C. C O C u O = C u C O 2
D. F e + C u S O 4 = C u + F e S O 4
  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:2134
5、

某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作.具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:

反应过程
反应前
反应后
质量变化(不含容量质量)
34.3 g 32.7 g

若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,该同学得出的结论中,不合理的是:

反应速率逐渐加快

最多得到氧气的质量为1.6 g

催化剂二氧化锰的质量为0.3 g

反应得到水和氧气的质量比为 9 : 8

  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:1112
6、

利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各级物质的方法中,不合理的是(  )
    被区分的物质                区分方法

  冰         干冰各取一块置于表面皿中,观察有无白雾生成  硬水        软水各取50 m l 分别滴加等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少  生石灰      熟石灰各取一药匙分别置于20 m l 水中,搅拌,测量温度  烧碱        纯碱各取少量溶液于试管中,分别滴加酚酞试夜,观察颜色变化
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:308
7、

降温结晶是分离硝酸钾和氯化钠混合物的常用方法.现取硝酸钾和氯化钠混合物160 g ,放入100 m l 水中,加热到 80 ,固体全部溶解.请根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线判断,下列说法正确的是:

80 时,溶液是硝酸钾和氯化钠的饱和溶液 80 时,溶液中硝酸钾不饱和,氯化钠饱和 降温到 20 时,析出的固体一定是硝酸钾和氯化钠的混合物 降温到 20 时,一定析出硝酸钾,可能析出氯化钠
  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:445
8、

硫酸是化学工业的重要产品和原料,也是我们实验室常用常备的化学试剂.某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸,进行了以下实验:
①取少量溶液于试管中,滴加石蕊试液,溶液变红色,表明溶液中一定有氢离子
②用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到PH试纸上,测得PH=0,表明溶液呈酸性
③取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,证明溶液中一定有硫酸根离子
④取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解.证明溶液中一定有硫酸根离子
若确定该溶液为硫酸,能达到目的的实验组合是:

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:1532
9、

下列现象和事实,可用金属活动性左右为难作出合理解释的是(

①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝活动性强
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强
③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器
④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适于实验室制取氢气

A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ①②③④
  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:1897
10、

甲乙丙丁四小组同学分别对实验废液中成分进行分析检测,结果见下表

检测小组
检测结果
甲组
K C l K N O 3 K O H H C l
乙组
K C l K N O 3 K 2 C O 3 H C l
丙组
K C l K N O 3 K 2 S O 4 K O H
丁组
K C l K N O 3 K 2 C O 3 K O H

其中,检测结果合理的是:

甲组乙组

丙组丁组

甲组丙组

乙组丁组

  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:596
11、

用符号完成下列内容:
(1)一种常见的单质

(2) 一种常见的化合物
(3) 一种常见的有机物

(4) 一种常见混合物的主要成分.

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:764
12、

(3分)随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体大大增加.其中,一种气体(与二氧化碳性质相似,能与水和碱反应)是酸雨的主要成分,该气体是_______,酸雨形成的原因是___                 ____,工业上常用石灰乳吸收这种气体,原理为____               ___.(用化学式或化学方程式表示)

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1788
13、

亚硝酸钠是工业用盐,因有咸味、外观酷似食盐而常被误食.亚硝酸盐能致癌,因有良好的着色防腐作用,广泛用于肉类食品添加剂,但用量严格限制.
亚硝酸钠易溶于水,其水溶液呈碱性,暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠.加热至320以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体.
请根据信息回答:
(1)亚硝酸钠的保存方式是,原因是;        
(2) 试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案(简单叙述即可):
方案一:_;方案二:.

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1907
14、

从海水得到的粗盐,往往含有可溶性杂质(主要有 C a 2 + , M g 2 + )和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活.粗盐提纯的部分流程如下:
其中,滤液一至滤液二之间需进行三步操作:

操作一: 加入过量的碳酸钠,除去滤液中的 C a 2 + .
操作二: 加入过量的 X ,除去滤液中的 M g 2 + .
操作三: 加入过量的氯化钡,除去滤液中的 S O 4 2 - .
请回答:
(1)操作中的物质 X ,正确的操作顺序为(填序号),为最终获得精盐,操作①、②和③后还需增加的操作是;
(2)滤液二中加入适量稀盐酸的目的是.

  • 题型:2
  • 难度:较难
  • 人气:452
15、

 "生活无大事,处处有化学",日常生活中的下列做法:
①夏季蚊虫叮咬后,涂抹肥皂液可缓解痛苦
②人的体液为弱碱性,多吃碱性食物有益健康
③胃酸过多的人,可饮用苏打水保健
④家庭煤气泄露,立即开油烟机排气
以上做法中,正确的是(填序号),列举一错误做法并说明理由.

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:1593
16、

(1)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某课题组同学为验证水煤气的成分,做了以下准备:
(一)资料收集:① H 2 + C u O = C u + H 2 O   ② C O + C u O = C u + C O 2
③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
(二)设计实验装置

请分析上面信息后回答:
①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是;
②装置C的目的是,装置D的作用是;
③装置E内观察到的现象是;
④实验中两次用到装置A,其目的分别是,;
请你设计一种尾气处理方案:.
(2)(4分)不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点"鱼浮灵",可使水中的含氧量迅速增加, "鱼浮灵"的化学名称是过氧碳酸钠(俗称固体双氧水,化学式2Na2CO3·3 H2O2).常温下, 过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,能有效地提高水生动物的成活率.
①请设计实验验证"鱼浮灵"的供氧原理:

实验操作
现象
结论



②为证明"鱼浮灵"供氧后所得溶液的主要成分,还应补充实验:.

  • 题型:33
  • 难度:较难
  • 人气:894
17、

今年中央电视台3.15晚会报道,常州广州等地一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚(化学式为 C 2 H 6 O ),有的含量竟高达61.3%.
二甲醚是一种化工原料,对液化气罐的配件有较强腐蚀作用,易造成气罐漏气,严重会引起爆炸.
请阅读信息后,回答:
(1)二甲醚的相对分子质量是;
(2)二甲醚中碳氢氧三种元素的质量比为.

  • 题型:13
  • 难度:较难
  • 人气:1377
18、

我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:
方案一: 取10g石灰石粉末样品置于下图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g

方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g
相关资料:
当地石灰石含有的主要杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.
计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:
(1)方案一中碳酸钙的质量分数是;
(2)方案二中碳酸钙的质量分数是.(精确到0.1%)
比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?

  • 题型:13
  • 难度:较难
  • 人气:770