[江西]2012年初中毕业升学考试（江西卷）化学

下列生活用品用金属材料制作而成的是（）

下列物质不属于空气污染物的是

用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（）

下列取用固体药品的操作正确的是（）

下列关于水的说法不正确的是（）

江西武宁白钨矿储量丰富，有望成为世界钨都．白钨矿主要成分是钨酸钙（ $CaW{O}_x$），其中钨元素的化合价为 $+6$价，则 $x$是（　　）

蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH₂O₂）会使人体皮肤肿痛．下列有关蚁酸的说法正确的是（　　）

小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，査阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：① $Cu$和 $C$；② $F{e}_2{O}_3$和C；③ $F{e}_3{O}_4$和C；④ $F{e}_3{O}_4$、 $C$和 $Fe$；⑤ $F{e}_2{O}_3$、 $C$和 $Fe$．其中猜想合理的是（　　）

下列图象正确的是（　　）

下列变化属于化学的是

下列能源属于清洁能源的是

物质的组成和结构决定物质的性质.下列解释合理的是（）

下列实验方案合理的是（）

请从指定的 $H,N,O,S,Al$五种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学用语表示：
(1)金属元素；

(2)空气中含量最多的气体；
(3)人体含量最多的物质中氧元素的化合价；
(4)中和反应。(写一个)

紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。

(1)紫薯中维生素(填"A"或"B"或"C")可预防坏血病；
(2)紫薯中还投入一种能给人体供能的营养素是；
(3)紫薯中硒元素被誉为"抗癌大王"。硒元素的部分信息如右下图，则下列说法中下列的是。

A. 硒元素的相对原子质量为78.96g 
B. 一个硒原子中有34个中子 
C. 硒原子结构示意图中X＝18
D.硒元素在化合物中可能显－2价

古代诗词中蕴含有化学知识。
(1)"野火烧不尽，春风吹又生"。草木灰中含有的 $K_{2}C{O}_3$属于；
A. 氮肥          B. 磷肥          C. 钾肥           D. 复合肥
(2)"有麝自来香，不用大风扬"说明粒子具有的性质
(3)"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。下列关于"泪"的说法正确的是；

(4) "以曾青涂铁，铁赤色如铜"是指古代用铁置换硫酸铜溶液中的铜，该反应的化学方程式为。

右图是三种固体物质的溶解度曲线。

(1)物质 $c$的溶解度随温度的升高而；
(2)物质 $a$的溶解度大于物质 $c$的溶解度的温度范围；
(3) ${t_2}^{°}C$时，用50 $g$水配制物质 $a$的饱和溶液，至少需要 $g$物质；
(4)将 ${t_1}^{°}C$时 $a,b,c$三种物质的饱和溶液升温至 ${t_2}^{°}C$（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是。

工业上用"碳捕捉"技术将 $CO$和 $C{O}_2$混合气体的 $C{O}_2$捕捉并回收 $CO$,其基本过程如下图所示(部分条件及物质示未标出):

(1)反应②分离出的 $C{O}_2$可制成干冰,干冰常用于;

(2)反应①在"反应分离室"内进行.将 $NaOH$溶液与 $CaC{O}_3$分离的操作是;

(3)"捕捉室"中发生反应的化学方程式为;

(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有.

如图所示A～F是初中化学常见的物质。图中"→"表示转化关系，"－"表示相互能反应，（部分物质和反应条件未标出）。其中 $A$是紫红色金属， $B$常温下是气体， $C$是人体胃液中含有的酸。
(1) $A$的一种用途是；
(2) $B$的化学式为；
(3) $E$和 $F$反应的化学方程式为；
(4)下图转化关系中没有涉及至的基本反应类型是。

下图是实验室常用的一些装置。

(1)仪器 $a$的名称是；
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是(填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是；
(3)用装置 $A$与 $C$连接制取并收集氧气，则装置 $A$中反应的化学方程式为，当观察到装置 $C$中时才开始收集；
(4) $S{O}_2$通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用下图装置收集一瓶干燥的 $S{O}_2$，装置的导管按气流方向连接的顺序是 $\to e$(填字母)，装置中的 $X$是。

(8分)小丽实验操作模拟考试匠考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石灰水。

【进行实验】
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。
【实验与探究】
(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液：
(2)取少量清液加入跑题的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现           的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有           。（填离子符号）
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是           。

小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。

(1)上述实验应测量的"待测数据"是。
(2)若实验②比实验①的"待测数据"更(填"大"或"小")，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到0.5 $g$黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，。(简述操作和现象)
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。
评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是。

为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用跑题的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。

(1)上述反应产生二氧化碳的质量为g；
(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数；
⑶若上述反应后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式： （用m表示）