新人教版高三物理必修1牛顿第一定律牛顿第三定律专项练习
伽利略在著名的斜面实验中,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下,他通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论有( )
A.倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间成正比 |
B.倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间成正比 |
C.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 |
D.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关 |
- 题型:1
- 难度:中等
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如图所示为杂技 “顶竿”表演的示意图:一人站在地上,肩上扛一质量为M的竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为( )
A.(M+m)g | B.(M+m)g-ma |
C.(M+m)g+ma | D.(M-m)g |
- 题型:1
- 难度:较易
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如图所示,倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧,绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为M、m(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的动摩擦因数相等,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在α角取不同值的情况下,下列说法正确的有( )
A.两物块所受摩擦力的大小总是相等 |
B.两物块不可能同时相对绸带静止 |
C.M不可能相对绸带发生滑动 |
D.m不可能相对斜面向上滑动 |
- 题型:1
- 难度:较易
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为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这 两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是 ( )
A.顾客始终受到三个力的作用 |
B.顾客始终处于超重状态 |
C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 |
D.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下 |
- 题型:1
- 难度:中等
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如图所示,一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M和N,它们只能在图示平面上摆动,某一瞬时出现图示情景,由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是( )
A.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N静止
B.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N也在摆动
C.车厢做匀速直线运动,M静止,N在摆动
- 题型:1
- 难度:中等
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我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因为( )
A.系好安全带可以减小惯性 |
B.是否系好安全带对人和车的惯性没有影响 |
C.系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害 |
D.系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 |
- 题型:1
- 难度:较易
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如图所示,甲运动员在球场上得到篮球之后,甲、乙以相同的速度并排向同一方向奔跑,甲运动员要将球传给乙运动员,不计空气阻力,问他应将球向什么方向抛出( )
A.抛出方向与奔跑方向相同,如图中箭头1所指的方向 |
B.抛出方向指向乙的前方,如图中箭头2所指的方向 |
C.抛出方向指向乙,如图中箭头3所指的方向 |
D.抛出方向指向乙的后方,如图中箭头4所指的方向 |
- 题型:1
- 难度:容易
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(2011·无锡模拟)一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上的A处有一小球.若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图所示的虚线从A点运动到B点,则由此可以判断列车的运行情况是( )
A.减速行驶,向北转弯 | B.减速行驶,向南转弯 |
C.加速行驶,向南转弯 | D.加速行驶,向北转弯 |
- 题型:1
- 难度:较易
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下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章:阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中,飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话.宇航员:“汤姆,我们现在已关闭了所有发动机,正向月球飞去.”汤姆:“你们关闭了所有发电机,那么靠什么力量推动火箭向前运动?”宇航员犹豫了半天,说:“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧.”若不计星球对火箭的作用力,由上述材料可知下列说法正确的是( )
A.汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” |
B.宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” |
C.宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持” |
D.宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1920
如图所示,体积相同的小铁球(如图中黑色球所示)和小塑料球(如图中白色球所示)分别用细线系于两个带盖的盛水的瓶子中,当两瓶和车一起加速向右运动时,会发生的现象最接近图中的哪一种情景( )
- 题型:1
- 难度:中等
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一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了.对这一现象,下列说法正确的是( )
A.榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力,所以玻璃才碎裂 |
B.榔头受到的力大于玻璃受到的力,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 |
C.榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 |
D.因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况,所以无法判断它们之间的相互作用力的大小 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1162
用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论( )
A.作用力与反作用力同时存在 |
B.作用力与反作用力作用在同一物体上 |
C.作用力与反作用力大小相等 |
D.作用力与反作用力方向相反 |
- 题型:1
- 难度:中等
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有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图所示.对于这种设计,下列分析中正确的是( )
A.根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行 |
B.根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行 |
C.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第二定律 |
D.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第三定律 |
- 题型:1
- 难度:较易
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如右图所示,小车上有一直立木板,木板上方有一槽,槽内固定一定滑轮,跨过定滑轮的轻绳一端系一重球,另一端系在轻质弹簧测力计上,弹簧测力计固定在小车上,开始时小车处于静止状态,轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板,假设重球和小车始终保持相对静止,则下列说法正确的是( )
A.若小车匀加速向右运动,弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变 |
B.若小车匀加速向左运动,弹簧测力计读数及小车对地面压力均不变 |
C.若小车匀加速向右运动,弹簧测力计读数变大,小车对地面压力变小 |
D.若小车匀加速向左运动,弹簧测力计读数变大,小车对地面压力不变 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:475
如图所示,在台秤上放半杯水,台秤示数为G′=50 N,另用挂在支架上的弹簧测力计悬挂一边长a=10 cm的金属块,金属块的密度ρ=13×103 kg/m3,当把弹簧测力计下的金属块平稳地浸入水深b=4 cm时,弹簧测力计和台秤的示数分别为多少?(水的密度是ρ水=103 kg/m3,g取10 m/s2)
- 题型:13
- 难度:容易
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如图所示,高为h的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶,加速度大小为a,车厢顶部A点处有油滴滴落到车厢地板上,车厢地板上的O点位于A点的正下方,则油滴落地点必在O点的左方还是右方?离O点距离为多少?
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:1995