[山东]2012年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）化学

1、

下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）

A．

纯棉毛巾

B．

塑料保鲜膜

C．

真丝围巾

D．

不锈钢锅

题型：1
难度：中等
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2、

一般情况下，两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活泼性强的金属首先被腐蚀．为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌的金属是（　　）

A．

铜板

B．

银板

C．

锌板

D．

锡板

题型：1
难度：中等
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3、

下列有关物质用途的叙述中，不正确的是（）

A．	食盐作调味品	B．	氧气用于急救病人
C．	碳酸氢钠作发酵剂	D．	氢氧化钠用于泡发鱿鱼等水产品

题型：1
难度：中等
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4、

取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是（）

A．	喷石灰水	B．	直接喷水
C．	直接放入 $C O_{2}$ 中	D．	喷水后放入 $C O_{2}$ 中

题型：1
难度：中等
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5、

用下列药品，完成对应的"家庭小实验"，不能达到预期目的是（）

A．	用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B．	用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器
C．	用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳
D．	用酒精、紫卷心菜等制酸碱指示剂

题型：1
难度：中等
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6、

下列反应制取气体，可用下图装置制取、干燥和收集的是（）

A．	$Z n + H_{2} S O_{4} = Z n S O_{4} + H_{2} ↑$
B．	$2 H_{2} O_{2} \overset{M n O_{2}}{=} 2 H_{2} O + O_{2} ↑$
C．	$C a C O_{3} + 2 H C l = C a C l_{2} + H_{2} O + C O_{2} ↑$
D．	$2 N H_{4} C l + C a {(O H)}_{2} \overset{∆}{=} C a C l_{2} + 2 N H_{3} ↑ + 2 H_{2} O$

题型：1
难度：中等
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7、

科学家已研制出新型的氧分子 $O_{4}$ ，对其说法正确的是（　　）

A．	$O_{4}$ 是一种新型的化合物	B．	$O_{4}$ 和 $O_{2}$ 都是由氧元素组成的单质
C．	1个 $O_{4}$ 分子中含有2个 $O_{2}$ 分子	D．	$O_{2}$ 与 $O_{4}$ 的性质一定相同

题型：1
难度：中等
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8、

小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝（见图）汁液所显示的颜色，记录如下．下列溶液中能使紫甘蓝汁液变黄的溶液是（）

pH	1	2～3	4～6	7～9	10	11	12～14
颜色	深红	紫红	浅紫	蓝	绿	黄绿	黄

A．	水
B．	食盐溶液
C．	硫酸溶液
D．	氢氧化钠溶液

题型：1
难度：中等
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9、

氨基钠（ $N a N H_{2}$ ）是合成维生素A的原料．工业上将钠于97～100℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（ $N H_{3}$ ），再加热至350～360℃生成氨基钠和氢气．下列说法中，不正确的是（）

A．	单质钠的化合价为0价	B．	钠的熔点比铁的熔点低
C．	维生素A是由 $N a$ 、 $N$ 、 $H$ 元素组成的	D．	该反应属于置换反应

题型：1
难度：较难
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10、

下列物质之间，不存在如图（"→"表示能转化）所示的转化关系的是（　　）

A．	① $H_{2} O_{2}$ ② $H_{2} O$ ③ $O_{2}$	B．	① $N a_{2} C O_{3}$ ② $C O_{2}$ ③ $C a C O_{3}$
C．	① $C a C O_{3}$ ② $C O_{2}$ ③ $C a (O H)_{2}$	D．	① $C$ ② $C O$ ③ $C O_{2}$

题型：1
难度：中等
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11、

右图是 $N a C l$ 、 $M g S O_{4}$ 的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）

A．	只有在 ${t_{1}}^{°} C$ 时， $N a C l$ 和 $M g S O_{4}$ 的溶解度才相等
B．	${t_{1}}^{°} C ~ {t_{3}}^{°} C$ ， $M g S O_{4}$ 的溶解度随温度升高而增大
C．	在 ${t_{2}}^{°} C$ 时， $M g S O_{4}$ 饱和溶液的溶质质量分数最大
D．	把 $M g S O_{4}$ 饱和溶液的温度从 ${t_{3}}^{°} C$ 降至 ${t_{2}}^{°} C$ 时，有晶体析出

题型：1
难度：较难
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12、

下列4个图象能正确反映对应变化关系是（）

A	B	C	D

向一定量铁粉中滴加稀盐酸液	用酒精灯加热一定量KMnO₄固体	向一定量澄清石灰水中加入Na₂CO₃溶液	向盛有MnO₂的烧杯中加入H₂O₂溶液

题型：1
难度：较难
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13、

下列离子能在 $p H$ 为13的水溶液中大量共存的是（）

A．

{K^{+}}_{、} S {O_{4}}^{2 ﹣}

B．

C {u^{2 +}}_{、} N {O_{3}}^{﹣}

C．

C {l^{﹣}}_{、} H^{+}

D．

C {a^{2 +}}_{、} C {O_{3}}^{2 ﹣}

题型：1
难度：较难
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14、

为比较4种金属 $X$ 、 $Y$ 、 $Z$ 、 $W$ 的金属活动性，小刚进行了一系列实验，结果如表所示．其中能反应的记为" $\sqrt$ "，不能反应的记为" $﹣$ "，无标记的表示未做该实验．则它们的金属活动性顺序为

参加反应的物质	$X$	$Y$	$Z$	$W$
$W (N O_{3})_{2}$	$﹣$	$\sqrt$	$﹣$
$Z N O_{3}$ 溶液	$\sqrt$	$\sqrt$		$\sqrt$
稀盐酸	$﹣$	$\sqrt$	$﹣$	$\sqrt$

$Y ＞ W ＞ X ＞ Z$

$Y ＞ W ＞ Z ＞ X$

$Y ＞ X ＞ W ＞ Z$

$X ＞ Y ＞ W ＞ Z$

题型：1
难度：中等
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15、

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（　　）

选项	待提纯的物质	选用的试剂	操作方法
A	$N a_{2} S O_{4} (N a O H)$	稀盐酸	加过量的稀盐酸、蒸发结晶
B	$N a C l (N a_{2} C O_{3})$	$C a C l_{2}$ 溶液	加入适量的 $C a C l_{2}$ 溶液，过滤、将滤液蒸发结晶
C	$K C l (K C l O_{3})$	$M n O_{2}$	加 $M n O_{2}$ ，加热后冷却
D	$F e_{2} (S O_{4})_{3}$ 溶液 $(C u S O_{4})$	过量铁粉	过滤

题型：1
难度：较难
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16、

21世纪是钛的世纪．下面是利用钛白粉（ $T i O_{2}$ ）生产海绵钛（ $T i$ ）的一种工艺流程：

（1）反应Ⅰ在800～900℃的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为；
（2）回答下列问题；
①如图为镁元素的某种粒子结构示意图，该图表示（填序号）．

A．

分子

B．

原子

C．

阳离子

D．

阴离子

镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种（填"活泼"或"不活泼"）金属．除了能与氧气反应，还可以与氮气，二氧化碳等反应．
②已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价，氮化镁的化学式为．
③以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为镁的价类图，请分析该图后填写：

A处的化学式为：， B处的物质类别是：．
（3）反应II可获得海锦钛，化学方程式表示为 $T i C l_{4} + 2 M g \overset{高温}{=} T i + 2 M g C l_{2}$ ．该反应在下列哪种环境中进行（填序号）．

A．

稀有气体中

B．

空气中

C．

氮气中

D．

$C O_{2}$ 气体中

（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有．
（5）反应II可通过如下反应制得， $T i C l_{4} + 2 M g \overset{高温}{=} T i + 2 M g C l_{2}$ ．若要制得24g钛，需要镁的质量是多少克？（写出计算过程）．

题型：2
难度：较难
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17、

化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面的锈层并对废液进行处理．请你参与并回答相关问题．
实验一：表面除锈：
甲组：将锈铁器放入适量稀硫酸中，微热．观察到①溶液变成黄色，铁锈逐渐消失．一段时间后，②锈层完全消失，铁器表面有细小气泡产生，③黄色溶液逐渐变为浅绿色．
现象①发生的化学反应方程式为：，②中铁器表面的气泡是；大家对现象③不理解，老师补充说明了，金属铁具有还原性，能将正三价的铁离子还原成亚铁离子．
乙组：在锈铜钱中加入适量稀硫酸．观察到①绿色锈层很快消失，同时产生大量气泡，溶液变成蓝色．②将气体收集，通入澄清石灰水，石灰水变浑浊．由此，小军等同学推断，绿色锈层中肯定含有的元素有　_________　．
实验二：废液回收
废液桶中收集了溶有大量 $F e S O_{4}$ 、 $C u S O_{4}$ 的废水，若直接排放到下水道，不仅造成重金属污染而且浪费资源．小组讨论后设计了如下除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案：

请完成下列有关问题：
（1）废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中性杂质除去．
（2）金属X是，其加入废水后发生反应的化学方程式为；溶液Y是，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为．
（3）从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是．

题型：2
难度：较难
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18、

以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．

名称	洗涤灵	洁厕灵	炉具清洁剂	污渍爆炸盐	漂白粉
产品样式
有效成分或功能	清洗油污	盐酸	氢氧化钠	过碳酸钠	消毒

（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是填字母序号）．
a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为．

（4）"污渍爆炸盐"溶于水后会生成 $N a_{2} C O_{3}$ 和 $H_{2} O_{2}$ ．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为．
（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
I．查阅资料：
①漂白粉的主要成分是 $C a {(C l O)}_{2}$ 、 $C a C l_{2}$ 和 $C a {(O H)}_{2}$ ，其有效成分是 $C a {(C l O)}_{2}$ ．
② $C a {(C l O)}_{2}$ 可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应： $C a {(C l O)}_{2} + H_{2} O + C O_{2} = C a C O_{3} ↓ + 2 H C l O$ ，

③ $H C l O$ 不稳定，易分解生成 $H C l$ 和一种常见的单质气体．
④ $C a C l_{2}$ 的水溶液呈中性， $H C l O$ 的水溶液呈酸性．
⑤ $H C l O$ 能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
II．交流讨论：
该小组同学经过分析得出 $H C l O$ 分解时除生成 $H C l$ 外，生成的另一种常见气体是　．
III．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．

实验步骤	实验现象	实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的 $C O_{2}$ 气体，　_　．	．	漂白粉的漂白作用已完全失效．

猜想一 $C a C l_{2}$ 和 $C a C O_{3}$ ；猜想二：　；
小明同学认为猜想中的成分 $C a C O_{3}$ ，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示　．
小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符．小聪同学的实验方案是：　．

题型：33
难度：较难
人气：1659

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