[湖北]2011-2012学年湖北宜昌金东方学校高二上学期期末考试生物试卷
已知小麦抗锈病是由显性基因控制的,让一株杂合体小麦自交获得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交获得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病的植株占总数的
A.1/4 | B.1/6 | C.1/8 | D.1/16 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1752
孟德尔豌豆杂交实验中,若n代表非同源染色体上等位基因对数,则2n能代表
①F1形成配子的类型数 ②F1形成F2时雌雄配子的组合方式数
③F2的基因型种类数 ④F2的表现型种类数 ⑤F2中纯合子基因型种类数
A.①②③ | B.①③ | C.①④⑤ | D.②④⑤ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1493
双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,若将其花药离体培养,将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应该是
A.18+XX或18+XY | B.18+XX或18+YY | C.18+XX | D.18+X |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1144
黑腹果蝇的第V号染色体上有一对等位基因:正常眼(E)对无眼(e)为显性。现有一子代是第V号染色体三体的个体,基因型为EEe。其父本的基因型为Ee,母本的基因型为ee。假设在减数分裂过程中同源染色体的配对和分离是正常的,那么该基因未发生正常分离的是
A.初级精母细胞 | B.初级卵母细胞 | C.次级精母细胞 | D.次级卵母细胞 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1000
正常人的染色体数是46条,在以下细胞中,可能找到两个X染色体的是
①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞
④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞
A.①③⑤⑥ | B.②④⑥ | C.①③⑤ | D.②④⑤⑥ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1247
具有1000个碱基对的某个DNA分子区段内含600个腺嘌呤,若连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为
A.400 | B.600 | C.1200 | D.1800 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1452
不属于DNA复制和转录共同点的是
A.需要酶参与 | B.都在细胞核内进行 | C.遵循碱基互补配对原则 | D.需要ATP提供能量 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:883
右图甲、乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,下列有关叙述正确的是
A.图甲中同源染色体的交叉互换会导致基因突变 |
B.图乙中非同源染色体的交叉互换会导致基因重组 |
C.图甲中同源染色体的交叉互换会导致染色体变异 |
D.图乙中非同源染色体的交叉互换会导致染色体变异 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:539
在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤蛋白质分解成氨基酸
⑥甲状腺激素的运输 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素
A.②③④⑥ | B.①③⑤ | C.①③⑦ | D.③⑤⑥⑧⑨ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:732
在人体内,可以在同一个细胞中产生的是
A.胰岛素和胰蛋白酶 | B.胰岛素和胰高血糖素 |
C.生长激素和呼吸酶 | D.性激素和促性腺激素 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1637
下列各项中,可视为物质进入内环境的是
A.精子进入输卵管内 | B.牛奶被饮入胃中 |
C.氧进入血液中的红细胞里 | D.胰岛素被注射到皮下组织中 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1146
右面是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头示血流方向。下列分析正确的是
A.若③为组织细胞,则各物质变换过程如下图所示: |
B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反 |
C.若③为肝脏细胞,饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处 |
D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1561
关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是
A.下丘脑具有内分泌功能 |
B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定 |
C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 |
D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1844
有关如右人体体液物质交换示意图的叙述,正确的是
①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液 ②乙酰胆碱可以存在于B中
③D中的蛋白质含量相对较高
④正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A、B、D中
A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1602
人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是
A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 |
B.该实例包含神经调节和体液调节 |
C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 |
D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:251
下列叙述正确的是
A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡现象 |
B.小鼠不同器官和组织细胞中的mRNA相同 |
C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 |
D.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1146
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用 |
B.由活细胞产生的蛋白质 |
C.与特定分子结合后起作用 |
D.在发挥作用后还能保持活性 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:357
突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中
A.Na+通过被动运输到突触后膜内 |
B.K+通过被动运输到突触后膜内 |
C.Na+通过主动运输到突触后膜外 |
D.K+通过主动运输到突触后膜外 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1101
高三学生小明最近到医院体检,体检报告中的检验结果显示:乙肝抗原呈阴性(-),乙肝抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理解释(说明:“+”表示有,“-”表示没有)
A.你体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊 |
B.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力 |
C.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了 |
D.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的免疫力 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:321
下列有关免疫的说法,错误的是
A.抗原即使再次进入人体内,也不能被浆细胞特异性识别 |
B.花粉引起体内毛细胞血管扩张属于免疫过程 |
C.艾滋病患者死亡的直接原因是HIV杀死T细胞所致 |
D.人体的第三道防线在抵抗外来病原体和抑制肿瘤方面有十分重要的作用 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:981
有一种基因突变的小鼠,以某种胞内寄生的病原体进行感染后,比较突变小鼠与正常小鼠的死亡情况,结果如图甲。感染该病原体后,进行两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数目的测试,发现两种小鼠间无明显差异,但在感染前后的突变小鼠血清中的免疫球蛋白浓度都非常低。如果用识别该病原体的专一性抗体处理突变小鼠后,再进行感染实验,小鼠存活的结果如图乙。下列推测不合理的是
A.两种小鼠被感染后,B细胞均能增殖分化 |
B.突变小鼠被感染后,T细胞的功能是正常的 |
C.此突变可能发生在抗体基因 |
D.此突变可能发生在T细胞 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:497
免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列不属于免疫过程的是
A.注射青霉素引起人休克 |
B.注射青霉素杀死肺炎双球菌 |
C.淋巴因子能加强各种有关细胞的作用 |
D.吞噬细胞清除自身衰老、癌变细胞 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1048
将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是
A.形态学下端生根 |
B.两端都生根,形态学下端数量较多 |
C.形态学上端生根 |
D.两端都生根,数量基本一致 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2106
将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A.a |
B.b |
C.c |
D.d |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1074
在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物,以及应当选用生长素类似物的浓度是
A.单子叶植物、双子叶植物;a点浓度
B.双子叶植物、单子叶植物;b点浓度
C.单子叶植物、双子叶植物;b点浓度
D.双子叶植物、单子叶植物;c点浓度
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:279
下列生物之间竞争最激烈的一组是
A.虎和野猪 | B.草鱼和鲤鱼 | C.长颈鹿和鸵鸟 | D.水稻和稗草 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2177
下列四种现象中,可以用右图表示的是
A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 |
B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 |
C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 |
D.理想条件下种群数量随时间的变化 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:678
下面各组生物中,全部属于生产者的是
A.海带、梨树、酵母菌 |
B.蘑菇、洋葱、水绵 |
C.马铃薯、菠菜、乳酸菌 |
D.硝化细菌、紫菜、苹果树 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:371
科研人员对某种生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化如下图。下列有关D点的分析,正确的是
A.种群的增长速率最大 |
B.种群的个体数量达到K值 |
C.是进行害虫防治的最佳时期 |
D.D点后出生率和死亡率保持不变 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1558
下列有关生物科学研究方法的表述中,不正确的是
A.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述 |
B.类比推理得出的结论,不一定具有逻辑上的必然性 |
C.假说演绎法中,演绎推理的结论不一定正确 |
D.同位素标记法通过追踪同位素标记的化合物,来研究化学反应的详细过程 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:977
右面是常见的坐标曲线图,该图示能表示的生物学含义是
A.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 |
B.细胞中酶促反应速率随底物浓度变化的情况 |
C.某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 |
D.人体红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1134
如图,纵坐标表示甲乙的数量的比,虚线表示甲乙的数量比值相等,则
A.甲种群与乙种群为捕食关系,甲种群依赖于乙种群 |
B.甲种群与乙种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 |
C.甲种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约 |
D.乙种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2192
下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中,正确的是
A.渔业捕捞后需控制剩余量在b点 |
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 |
D.当种群数量达到e点后,增长率为0 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1728
下列实例中,属于恢复力稳定性的是
A.由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减小,引发了百年不遇的洪涝灾害 |
B.当天气干旱时,草原生态系统中的动物种类和数量一般不会有太大的变化 |
C.乡村有一个池塘,每天都有人到池边洗东西,可池水依然清澈如故 |
D.一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食性动物后,生态系统的各种成分相互作用,直到恢复到原来的状态 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:368
下图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不可能成立的是
A.B2=A(10%~20%) |
B.A=F+B1+C1+D1+E1 |
C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3 |
D.C3=B2(80%~90%) |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1924
如图所示的是一个生态系统的营养结构,若A包含五个种群(Al、A2、A3、A4、A5),B包含两个种群(Bl、B2),则其营养结构实际含有食物链
A.10条 | B.15条 |
C.20条 | D.25条 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1917
在1957年,美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。表中NP=GP—R。下列叙述中,不正确的是
|
生物同化作用所固定的能量(GP) |
生物体贮存着的能量(NP) |
生物呼吸消耗的能量(R) |
① |
15.91 |
2.68 |
13.23 |
② |
871.27 |
369.69 |
501.58 |
③ |
0.88 |
0.34 |
0.54 |
④ |
141.20 |
62.07 |
79.13 |
⑤ |
211.85 |
19.26 |
192.59 |
A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③
B.④同化作用所固定的能量中,未被利用的能量有一部分残留在其粪便中
C.若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增加
D.能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5.5%
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1437
下图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是
A.一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减
C.若A和B中玉米的数量相同,A能养活10000人,则B至少能养活500人
D.若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度高
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:788
下图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)], 以下分析不正确的是
A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J/(cm2·a) |
B.乙到丙的能量传递效率为15% |
C.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用 |
D.在此生态系统中,一只狼捕食一只野兔,获得的能量只能在10%~20%之间 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:739
碳是组成生物体的最基本元素,可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。下图表示碳在无机环境和生物群落循环流动的示意图,请根据图回答:
⑴a指 ;b指 。在绿色植物细胞中a、b进行的场所是 。
⑵从生态系统角度看能发生a、b两个生理过程的生物是生态系统的什么成分? 。
⑶f之前的(C6H10O5)n指的主要是什么物质? ,g之后的(C6H10O5)n指的是什么物质? 。促进g过程的激素是 。
⑷c代表的生理过程发生的场所通常是 。 X是蛋白质,e称为 ,进行的场所是 。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:1597
控制狗的皮毛中色素分布的等位基因有三个,分别是A和a1、a2。A使暗色素在全身均匀分布产生暗色狗,等位基因a1降低了色素的沉积程度,产生沙色狗;等位基因a2使沙色和暗色相间分布产生斑点狗。显性的顺序是A>a1>a2。根据右面系谱图分析回答:
⑴Ⅰ1、Ⅱ1、Ⅲ1的基因型依次是 。
⑵Ⅱ1和Ⅱ2再生一只斑点狗的概率是 。
⑶假设Ⅰ1和Ⅱ3交配,产生的暗色狗中杂合体的比例为 。
⑷Ⅱ3和Ⅱ4交配产生后代的表现型及比例为 。
⑸该种群中所有狗所含有的基因称为 ,人们喜爱斑点狗,有较好的市场,而不断淘汰暗色狗和沙色狗,会导致狗种群的基因频率发生改变。这种基因频率改变,是否产生了新的物种?请简述理由。 。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:1902
下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官,①②是有关的生理过程,据图回答:
⑴内环境与A交换气体必须通过的结构是 ,气体经过这些结构的方式是 。
⑵B内的营养物质通过①过程进入内环境,其中葡萄糖和氨基酸首先进入的具体内环境是 。
⑶②过程表示 作用。
⑷D表示 。
⑸肺泡中O2到达组织细胞中被利用至少穿过 层膜。
⑹淋巴细胞的内环境可以是 。
⑺用文字与箭头表示内环境三种液体间的关系。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:604
请据右图分析回答:
⑴N释放神经递质是否消耗ATP? (是/否),神经递质直接进入的内环境是 。
⑵若M为恒温动物的下丘脑神经分泌细胞,则在寒冷环境中,M分泌的(激素) 会增加。
⑶当神经纤维受到刺激后,膜内局部电流的移动方向是 。
⑷甲图中存在 个突触,刺激e点时,电流表偏转 次。
⑸某种药物可以阻断青蛙的屈肌反射活动,但是不知道该药物是抑制神经纤维上兴奋的传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递,甲图中各点可作为投药或者刺激的部位,某同学做了如下实验:
①第一步:电刺激e点可以检测肌肉是否具有生理机能,若肌肉收缩,说明肌肉功能正常。这种现象是不是反射? 。
②第二步:将药物投放在b处,刺激 点肌肉不收缩,刺激c点 (发生/不发生)肌肉收缩,证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。
③第三步:将药物投放在d处,刺激 点肌肉不收缩,刺激 点肌肉发生收缩,证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:1999
据下列信息书写出对应的食物链(网)。
⑴某生态系统中三个生物种群构成的数量金字塔
⑵一定时间内,某生态系统中几个生物种群的数量变化曲线
⑶某生态系统中构成一条食物链的四个生物种群所含有的能量值
⑷某生态系统中一些生物的食物情况统计(相应动物右边格中 “√”表示此动物胃中含有的生物)
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植 物 |
食植昆虫 |
食虫昆虫 |
蛙 |
食虫鸟 |
鼠 |
食植昆虫 |
√ |
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食虫昆虫 |
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√ |
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|
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|
蛙 |
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√ |
√ |
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食虫鸟 |
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√ |
√ |
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鼠 |
√ |
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蛇 |
|
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√ |
√ |
√ |
⑸某生态系统中五个生物种群残留有机汞的情况表
⑹谚语:“螳螂捕蝉,黄雀在后”
⑺谚语:“大鱼吃小鱼,小鱼吃青虾,青虾喝泥巴”(这里设大鱼和小鱼是不同的物种)
⑻下图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:1646
分析如图所示坐标曲线,回答问题:
⑴若横坐标代表环境温度,纵坐标代表动物的耗氧量,曲线代表恒温动物和变温动物在不同环境温度下的耗氧量,则A代表 ,B代表 。B在较低温度下耗氧量较多,此时 激素的分泌量增加,以加速体内物质的氧化分解,增加产热。
⑵若横坐标代表每天光照时数,纵坐标代表植物开花所需的天数,则代表短日照植物的曲线是 。若要使菊花在“五·一”节左右开放,则需对菊花进行 (长日照、短日照)处理,这是利用了 信息对植物繁衍活动的影响。
⑶若横坐标代表生态系统中营养结构的复杂程度,纵坐标代表稳定性的大小,则A代表 。生态系统自我调节能力的基础是 。
⑷若横坐标代表植物生长素的浓度,纵坐标代表某器官生长1cm所需的时间,则A可代表生长素对 (根、茎)的生理作用曲线, 曲线所表示的生理作用能体现生长素生理作用的两重性。
⑸若横坐标代表某种群个体的年龄,纵坐标代表个体数,则A种群的年龄组成类型为 型。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:2066