2012年人教版初中物理八年级下册9.6电动机练习卷

下列所列举设备中，使用的电动机不是直流电动机的是（   ）

通电导线放置在磁场中（如图9-6-1所示），受到磁场作用力的是（   ）

图9-6-1

在奥斯特实验中我们发现：在直导线周围放上小磁针，当导线中通电时，小磁针转动。这说明____________________，电流通过它产生的__________对磁体施加力的作用，当电流方向改变时，__________方向改变。

电动机是把_________能转化为_________能的机器，它是利用_____________________的原理制成的。

在图9-6-2中，a表示垂直于纸面的一根通电导体，其中通以电流时在磁场中受到力的作用。参照甲图所示情况，导体a受到向左作用力的是（   ）

图9-6-2

要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（   ）

直流电动机中换向器的作用是（   ）

下列电器中，装有电动机的有________，其中应用直流电动机的有_________。（填序号）
A收音机  B复读机  C电视机  D电冰箱  E洗衣机  F吸尘器  G电热器  H电动剃须刀  L.电铃

如图9-6-3所示，把导线AB放在磁场里，接通电源，让电流通过导线AB，发现导线AB在导轨上向左运动，把电源的正负极对调后接入电路，则导线AB_________（填“向左”或“向右”）运动。若保持导线AB中的电流方向不变，但把蹄形磁铁上下磁极调换一下，则导线AB________（填“向左”或“向右”）运动。这一实验表明，_________对_________有力的作用，通电导线在磁场中受力方向与_________的方向和_________方向有关。

图9-6-3

李明组装了一直流电动机模型，闭合开关后，发现线圈不转，请分析原因可能有几种。

如图9-6-4所示的通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是（   ）

图9-6-4

图9-6-5所示的四幅图中，用来研究通电导体在磁场中受力作用的是（   ）

图9-6-5

关于直流电动机，下列叙述正确的是（   ）

要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不能达到目的的是（   ）

图9-6-6所示为一直流电动机模型，则A是_________，B是_________，C是________，D是_________。

图9-6-6

如图9-6-7所示，一矩形线圈用细线吊起来，其中一边位于蹄形磁体中。

图9-6-7
（1）闭合开关，线圈向右摆动，断开开关后，再次闭合，线圈再次向右摆动。该现象说明_____
______________________________________________________________________________。
（2）将开关断开，把电源正、负极接线对调，闭合开关，线圈向左摆动，重做一遍实验仍如此，该现象说明_______________________________________________________________。
（3）断开开关，将蹄形磁体N极和S极位置换一下，N极在下，S极在上，闭合开关，线圈向右摆动。与前面（2）中情况对比，说明_______________________________________。

从放射性物质中射出的射线，进入磁场后分成三股——α，β，γ。α射线向左偏转，β射线向右偏转，γ射线不偏转。试根据这个物理事实，判断三种射线的带电情况。

图9-6-8

如图9-6-9所示，把一个可以绕水平轴转动的铝盘放在U形磁铁之间，盘的下缘浸在液态水银中，把转轴和导电液态水银分别接在一直流电源的两极上，铝盘就会转动起来，为什么？用什么方法可以改变铝盘的转动方向？

图9-6-9

我们知道在电流的周围存在着磁场，磁场之间有力的作用。磁场对电流的作用其实质就是磁场与磁场间的作用。因而人们猜想电流之间有没有力的作用呢？如果有，它们之间的相互作用有什么规律吗？请你设计实验来探究此问题。

小明同学对电动机的问题很感兴趣，他在家自己装配了一个玩具直流小电动机，研究了直流小电动机的转向与磁场方向和电流的方向后，很想研究直流电动机的转速的影响因素，现在请你帮小明一起研究这个问题。
（1）提出问题：直流电动机的转速与哪些因素有关？
（2）猜想与假设：（简单说明猜想的理由）
影响因素一：
猜想的理由：
影响因素二：
猜想的理由：
（3）设计实验：（要求设计实验来验证你猜想的影响因素之一）