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  • 2020-03-18
  • 题量:12
  • 年级:八年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:1104

2012年沪科版初中物理八年级9.2滑轮的应用练习卷

1、

在升旗仪式时,我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮,请问这个滑轮是__滑轮(“动”或“定”),它的作用是________________。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:2152
2、

如图,利用定滑轮匀速提升重物G,需要拉力F或,F和大小的关系是
F  。(填“小于”、“等于”、“大于”)

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:935
3、

如图所示,用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈,一小朋友用力一拉,两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了_________________________

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:759
4、

一辆汽车不小心陷入了泥潭中,司机按图所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出,其中省力的是__图。

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:862
5、

如图4所示,动滑轮重为50牛顿,绳重和摩擦不计,人对绳子的拉力是260N,

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:239
6、

如图所示,用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动,该物体受到的摩擦力为       N,方向是        ;现用4.2N的拉力水平向右拉物体,该物体受到的摩擦力为    N.

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:1449
7、

在水平桌面上放一个300N的重物,现用如图所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面的摩擦力是48N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力 F为______N 。若绳子自由端移动速度为0.6m/s,则物体移动速度为            

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1445
8、

小亮同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起相同的钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,根据要求填写相关内容.

①由图的研究过程可知:小亮正在研究使用定滑轮时,                      的关系.
②由图的研究过程可归纳得出的初步结论:                                  

  • 题型:30
  • 难度:较易
  • 人气:1985
9、

如图有一动滑轮提升重物,要求在图中标明支点O,画出FF2的力臂L1  L2

  • 题型:31
  • 难度:中等
  • 人气:1493
10、

如图所示,每个滑轮(不分大小)重为5N,要提升的重物重为120N,用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。

  • 题型:31
  • 难度:中等
  • 人气:1279
11、

电气化铁路的高压输电线,无论在严冬还是盛夏都要绷直,才能使高压线与列车的电极接触良好,这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此,工程师设计了如图所示的恒拉力系统,其简化原理图如图所示。实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×10-2m3,共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为2.6×103kg/m3,g取10N/kg。
(1)请指出图中的动滑轮、定滑轮;
(2)每个水泥块的重力是多少?
(3)滑轮组对高压线的拉力是多大?

 

  • 题型:13
  • 难度:较难
  • 人气:1395
12、

根据初二学习的滑轮有关知识,请你回答如下几个问题:
(1)滑轮除了可以省力外,还有哪些优点?请说出1个。
(2)什么样的滑轮不能省力?
(3)现在,有一个由1个动滑轮和2个定滑轮组成的滑轮组,我们将它颠倒与由1个
定滑轮和2个定动滑轮组成的滑轮组,则后者比前者可多省几分之几的力?

  • 题型:32
  • 难度:中等
  • 人气:845