[江苏]2013届江苏省苏州工业园区星港学校九年级10月月考化学试卷

“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活” 的做法是

实验室中能被直接加热的玻璃仪器是                                  

下列元素名称与符号书写正确的是

下列各种物质中，颜色、状态、气味都相同的是

下列物质的用途主要是与物质化学性质有关的是                          

下列生活中常见的“水”属于纯净物的是                             

下列有关实验及其现象描述不正确的是                              

前者是物理变化，后者是化学变化的一组是

夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的

利用温室进行植物生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为  

为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内少量的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层物质，该物质是

下列实验操作不正确的是
       

在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是               

下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是

下列有关空气各成分的说法正确的是

氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是

下列关于实验基本操作的叙述中，正确的是

在实验室制取气体，选择发生装置时，需要考虑的因素是

二氧化碳能用于灭火，是因为

下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是

下列说法不正确的是                                                

实验室里取约50mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是
①带铁圈的铁架台   ②10mL量筒 ③100mL量筒   ④酒精灯 ⑤石棉网  
⑥试管 ⑦试管夹 ⑧胶头滴管  ⑨烧杯

某学生欲称取少量氯化钠固体，他在左盘放了5g砝码，把游码移到0.5 g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是

某同学仰视量筒内液面，读到数为19ml，接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读数为10ml．同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为

生活在密闭狭小的特殊环境（如潜艇、太空舱）里，氧气会越来越少，二氧化碳会越来越多，因此将二氧化碳转化为氧气，不仅有科学意义，也有重要的使用价值。据科学文献报道：NiFe₂O₄在一定条件下既能促进二氧化碳的分解又可重复使用。NiFe₂O₄在此反应中是

下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是

A．氧化钙＋水—→氢氧化钙	B．酒精＋氧气二氧化碳＋水
C．氢气＋氧气水	D．氯化氢＋氨气—→氯化铵

除去石灰水瓶内的白膜（主要成分是碳酸钙），最好采用的方法是

下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是

随着温度和压力的变化，任何一种物质都存在三种状态（气、液、固）。液、气共存状态的点叫临界点。超临界流体是指温度和压力均高于其临界点的流体。超临界CO₂流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界CO₂流体的说法错误的是

某学生设计下图四套装置来制取CO₂，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为

A              B                C                 D

写下列反应的表达式，并回答问题
(1)镁条燃烧                    ，利用镁条燃烧能          的现象，镁被用来制造烟花；
(2)加热碳酸氢铵                      ，该反应基本类型为        。
(3)硫在氧气中燃烧                   ，现象                                 。
(4)铁丝在氧气中燃烧                        ，实验前要在瓶内    ，目的是防止                                 ，使集气瓶炸裂；该反应基本类型为         。
(5)二氧化碳通入澄清石灰水                            ，此反应可用于检验           。

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
 
(1))在上图中写出标数字的仪器名称：①__________②________
(2)若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的制取和收集装置是        (填装置序号)，反应的表达式为                        ，若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是                     ；实验结束时，应该先        ，后         ，目的为了                     。若用E装置收集O₂，应在
                        时开始收集；若用C装置收集O₂，验满的方法是                           。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应该选用的发生装置是     (填装置序号)，反应文字表达式为____________  _______。若反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_________(填序号)①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物
(4)实验室制取二氧化碳，选用的药品是_____和   （填名称），反应的表达式是____     _____。若用C装置收集CO₂，验满的方法是                  。为了得到二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的F发生装置。你认为可行吗?    ，若不合理，应如何改正?               。
(5)加热铜绿应选择     装置进行实验(填装置序号)，反应表达式为                       。若实验结束发现试管破裂的原因可能是                             （写出一种可能的原因）。
(6)联想：氨气（NH₃）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择      装置(填装置序号)。请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的表达式                         。

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计了如图Ⅱ（选用容积为35 mL的18×180 mm的试管作反应容器）所示的实验方案，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

(1)写出图Ⅰ实验中反应的表达式                      ，红磷燃烧现象                 。
(2)图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处．并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是___         ____（填序号）。
图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为_______mL刻度处才停止。