[广西]2011-2012学年广西壮族自治区梧州市初中第一次模拟考试化学试卷

下列变化中，属于化学变化的是

下列物质中，属于纯净物的是

人们常说“墙内开花墙外香”。这句话的科学本意揭示了

食品卫生与健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是 

如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是

人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体健康。下列元素中，因摄入量不足可能导致骨质疏松的是

取少量下列物质，分别加入适量水充分搅拌，不能形成溶液的是

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是

小吴发现野营篝火的火焰很小，便将木柴架空，随后火焰就大了。他这样的主要目的是

亚硒酸钠（Na₂SeO₃）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒元素（Se）的化合价为

环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后关系错误的是

下列物质中，能用作氮肥的是

下列关于“决定”的说法错误的是

氢氟酸可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，雕刻过程中发生的反应为：4HF + SiO₂ ="=" SiF₄↑+ 2H₂O，该反应属于

一定条件下，一定量的化合物A和O₂恰好完全反应，生成44gCO₂和9gH₂O，则A物质的相对分子质量不可能是

用相应的化学符号填空：
2个铝原子             ，3个硫酸根离子                  ，
氯化钙                ，生石灰                          。

化学知识与生活联系密切。请用下列物质的序号填空：
①食醋   ②石墨   ③酒精  ④活性炭  ⑤食盐  ⑥明矾
（1）除去冰箱异味          ，（2）用作汽车燃料            ， 
（3）用作干电池电极        ，（4）除去铝壶中的水垢        。

某元素原子结构示意图如图所示，请回答：

（1）该元素质子数为         ；
（2）图中X=                ；
（3）该元素属于             元素（填“金属”或“非金属”）。

在实验室中，配制500g0.9%的生理盐水：
（1）该实验必备的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、细口瓶、烧杯和     ；
（2）该实验的主要步骤有计算、       、溶解、装瓶并贴标签。

下图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

（1）P点的含义是                           ；
（2）欲将t₂℃时c物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是          和            ；
（3）t₂℃时将50g a物质加入到80g水中充分溶解，所得溶液质量是           g；
（4）t₂℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t₁℃，所得三种溶液的质量大小关系是          （填序号）。
Ⅰ．b＞a＝c       Ⅱ．a＝b＞c 
Ⅲ．b＞a＞c       Ⅳ．c＞b＞a

金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。
（1）铝的利用比铜和铁晚得多。金属大规模开发和利用的先后顺序与下列因素的关系最大的是          ；

（2）相同的铁栏杆，安装在南方沿海地区比安装在北方更容易生锈的原因是什么？
（3）每年因生锈而损耗掉的铁约占了铁产量1/4，因此，防止铁生锈成了一个重要的研
究课题。请你列举两种防止铁制品生锈的方法。

下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。请回答：

（1）若A是一种指示剂，则试剂A的名称是      ，溶液X是           （填“酸”、“碱”、“盐”）；
（2）若X是稀盐酸，B是红色的氧化物，则B的化学式为               ；
（3）若X是稀硫酸，C是单质，则C的名称为                 ；
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为                       。

下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

（1）图中a、b仪器的名称：a                ，b                 ；
（2）用装置A制氧气时，在装入药品前应先                          ；
（3）收集CO₂应选用装置                    （填序号）；
（4）小周同学用装置C制取CO₂，该装置的优点是                    ；若将C中的铜网改为铁丝网，则产生的后果是                              。

课堂上老师完成了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验后，对浑浊液体过滤得到澄清滤液；接着师生对话如下表：

（1）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，把猜想写在上
面表格中。并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。

（2）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由。
（3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：

你认为甲同学得出此实验结论的理由是                                  ；
（4）若甲的猜想成立，则加入的Na₂CO₃与生成的NaOH之间的质量比为        （填写数值关系）。

某课外活动小组利用稀硫酸测定粗锌中纯锌的含量。现称取粗锌20g，加入到足量硫酸溶液中充分反应（杂质不参与反应），测得数据如下表：

（1）计算反应过程中产生氢气的质量。
（2）根据表中数据计算粗锌中锌的质量分数。