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  • 2020-03-18
  • 题量:14
  • 年级:八年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:1105

2012年苏科版初中生物八年级下6.22.3生物进化的原因练习卷

1、

动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色被称为        ,这样的动物不易被其他动物所发现,这对它        敌害或者        猎物都是十分有利的。

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:319
2、

由于过度繁殖,任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行        

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:1265
3、

在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有        的个体,在生存斗争中才容易活下来,并将这些变异给下一代,而具有       的个体则容易被        

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:210
4、

自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是         

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:1020
5、

导致生存斗争的原因是(   )

A.生物之间相互排挤或残杀   
B.有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争
C.生物赖以生存的食物和空间有限
D.生物不能适应外界环境的变化
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:433
6、

生物进化的内在因素是(   )

A.生存斗争 B.人工选择 C.自然选择 D.遗传和变异
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1632
7、

金鱼是由鲫鱼演变而来的,其原因是(   )

A.过度繁殖 B.人工选择 C.自然选择 D.生存斗争
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:2105
8、

自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的。(   )

  • 题型:9
  • 难度:较易
  • 人气:2126
9、

体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫,容易被发现,这种体色不利于毛虫的生存。(   )

  • 题型:9
  • 难度:较易
  • 人气:178
10、

动物的保护色一经形成,终生不变。(   )

  • 题型:9
  • 难度:较易
  • 人气:1024
11、

容易受到攻击的动物才会有保护色。(   )

  • 题型:9
  • 难度:较易
  • 人气:693
12、

下图是长颈鹿进化示意图,根据图中提供的情景,回答下列问题。

如上图,古代的长颈鹿,有颈长的和颈短的,颈的长短是可以        的。在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈长的可以吃到高处的树叶,就容易        ,并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶,活下来的可能性就很小,留下来的        也更少,经过许多代以后,颈短的就被        。因此,我们现在看到的长颈鹿都是        的。这种说法是按照        学说来解释的。

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:765
13、

在印度洋的南部有个克格伦岛,岛上经常刮风暴。当年达尔文在这个岛上发现昆虫一般呈现出两种类型:多数昆虫翅膀退化不能飞(如图),少数昆虫翅膀异常发达。试分析这种两极分化现象产生的原因。

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:715
14、

家养的动物与同种的野生动物相比(如家猪和野猪),往往会发生较大的变异,请解释其原因。

  • 题型:36
  • 难度:较易
  • 人气:1555