[福建]2012-2013学年福建省四地六校高一第三次月考物理试卷

关于力下列说法正确的是 （    ）

关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是 （　　 ）

对于被运动员踢出的在水平草地上运动的足球，以下说法正确的是（　　　）

如图所示，物体M放在水平面上受到两个水平力的作用，F₁＝4 N，F₂＝8 N，物体处于静止状态。如果将水平力F₁增大到10 N，则(　　)

如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时作匀加速运动的v-t图线。已知在第3s末两个物体在途中相遇，则下列说法正确的是（   ）

高空坠物的危害已被越来越多的人认识。试估算从三层教室窗台自由落下的物体落地速度与以下哪个物体的运动速度最接近？（不计空气阻力）（   ）

如图所示，一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行。已知物资的总质量为，吊运物资的悬索与竖直方向成角。设物资所受的空气阻力为，悬索对物资的拉力为，重力加速度为，则（   ）

A．	B．
C．	D．

引体向上是中学生正常开展的一项体育活动。如图所示为某运动员在单杠上处于静止的情形，则下列说法正确的是（    ）

在同一条直线上的P、Q、R三点，一物体从P点静止开始做匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，到R点的速度为3v，则PQ∶QR等于(　 　)

下列关于超重与失重的说法中，正确的是（    ）

如图所示，小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，下列说法正确的是（    ）

如图所示，A是倾角为θ的质量为M的斜面体，B是质量为m的截面为直角三角形的物块，物块B上表面水平．物块B在一水平推力F的作用下沿斜面匀速上升，斜面体静止不动．设重力加速度为g，则下列说法正确的是  (     )

某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持　    　状态．（填“水平”或“竖直”）
（2）他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小Ｆ与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x₀=　     　cm，劲度系数k=         N/m．
（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该弹簧的长度x=　     　cm．

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示．

（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是  　 （填“直流电”或“交流电”）。
（2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s₁= 7.06cm、s₂=7.68cm、s₃=8.30cm、s₄=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是         m/s；纸带加速度的大小是    m/s²（计算结果保留两位有效数字）．

（3）某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a - F关系是（  ）

某司机驾驶一辆轿车以一定速度在平直高速公路上行驶。经过图示限速牌标志路段（该路段允许的最大速度为80km/h）时，发现前方有一障碍物，该司机采取紧急刹车措施，使轿车做匀减速直线运动，结果还是与障碍物发生碰撞。 在处理事故时，交警测得刹车时车轮与路面摩擦产生的痕迹为45m。若这种轿车急刹车时产生的加速度大小为10m/s²。试通过计算分析轿车是否超速？

(8分)如图，A与B两滑块叠放在水平面上，已知A与B的重力分别为 ,,A与B间的动摩擦因素,B与水平面间的动摩擦因素。在用水平拉力F把B向左匀速拉出的过程中，求：

（1）地面对B的摩擦力大小； 
（2）拉力F的大小.

质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v－t图象如图所示．g取10 m/s²，求：

(1)物体与水平面间的动摩擦因数μ；
(2)水平推力F的大小；
(3)0～14 s内物体运动位移的大小．

如图所示,质量m＝40 kg的木块静止于水平面上，现用恒力F大小为200N，方向与水平方向成q＝37°斜向上作用下做匀加速直线运动，2s末撤去拉力木块恰好滑行的距离s=5.2m，（重力加速度g取10 m/s²，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8．）求：

(1) 木块与地面间的动摩擦因数；
(2) 撤去拉力后，木块继续滑行的距离.