[江苏]2012年江苏省无锡市滨湖区初二12月物理质量监测试卷

关于声音的产生和传播，下列说法正确的是

针对以下四幅图，下列说法不正确的是

以下说法中，你认为最符合实际的是    

下列现象与物态变化相对应的是

下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是
(1)春天，冰雪融化汇成溪流。  (2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”。  
(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去。  (4)冬天，室外草地上出现了霜。

下图中，描述晶体熔化时的图像是

在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是

如图甲所示，画中人出现了错误判断．图乙所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象的原因的是

甲

物体放在凸透镜前，到凸透镜的距离是16cm，若此时光屏上得到放大的像，则所用的透镜的焦距可能是

下列有关凸透镜的说法不正确的是

下列观察到的像属于实像的是

陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒人一些水后，又能够看见硬币了(如图乙)．造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是

投影仪在现代教学中已经得到广泛的应用，投影仪的镜头相当于是一块焦距不变的凸透镜，下列有关说法正确的是

小周同学在探究“凸透镜成像规律”实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像（如图）。保持凸透镜位置不变，为了在光屏上得到清晰的缩小的像，他必须

放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的“F”字时，则幻灯片在镜头前正确的放置方法应是图中的      

如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体_ ____产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的        发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

晴天晒被子能杀菌是利用太阳光中的____ _______；“声呐”可用于测绘海底形状，是利用了___ _____定向性好，在水中传播距离远等特点．

如图所示的甲乙两支温度计是利用液体                       的性质制成的，其中，可以离开被测物体来读数的是      ，可以用来测沸水温度的是     ．若两支温度计的测温物质，可能为下右表中所列的物质，则乙温度计中的测温液体肯定不是         ，原因是                                      ．

如图所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子．水滴相当于___ _____，当水滴滴到图中___ _____（选填“红色”、“绿色”、“蓝色”或“白色”）区域时能同时看到 红、绿、蓝三种颜色的小格子。

如图，做“水的沸腾”实验时，为了缩短实验时间我们可以_____；若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，_____(填“ ①”或“②”) 情况更严重，其道理是_______。

北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气    （填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的      表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了________（填物态变化的名称）现象．

小文站在竖直的平面镜前3m处，看到了镜中自己的像，这是由于光的        现象而形成的，她的像到镜子的距离为        m；当她向镜子走近1m时，像到她的距离为        m．

近视眼的成像示意图，如图所示．与视力正常的眼睛相比，近视眼的晶状体，对光线的       (选填“会聚”或“发散”）能力较强；矫正近视眼所配戴眼镜的镜片应是      ，其作用是将光      ，使像成在视网膜上．

小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的___   __像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他看到的是字的__   __像（以上两格填“实”或“虚”)。从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐____ __  (填“靠近”或“远离”)书本的。与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有___     ___。

如右图所示探究平面镜成像特点时，将玻璃作为平面镜竖立在桌上，在玻璃后面可以看到棋子A的像和棋子B．A的像是因为光通过玻璃      射到人眼里形成的，看到B是因为光通过玻璃       射到人眼里形成的．两个棋子大小相同，B能和A的像完全重合说明：                              ．

小明和小华一起探究“凸透镜成像的规律”，他们分别用f₁＝l5cm和f₂＝10cm的凸透镜做实验，下表是他们记录的部分数据

由这部分数据可初步发现
(1)若以“透镜的焦距为单位”进行比较，在成倒立、缩小的像时：物距(u)与焦距(f)的关系是_____ ______；像距（v）与焦距（f）的关系是___ ______。
(2)成倒立、缩小实像时：物距减小，像距__；若物距相同，焦距越大，像距___。

按要求完成下列光路图.
（1）如图甲所示水面上方有一发光点A₁，水中另有一发光点A₂．人在空气中看到A₂在水中的位置就是A₁在水中的像的位置。画出：A₁发出的光经水面反射进入人眼的光路图；A₂发出的光进入人眼的光路图。

（2）请在图乙中画出入射光线或折射光线。

（3）如图丙所示，平面镜前有一线状发光物体AB，请作出AB在平面镜中所成的像。

在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．

（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较                  ．
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了：                     ．
（3）小明在实验时，选择入射角分别为15^o、30^o、45^o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是            ．

如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是__  __（选填“A”、“B”或“C”），示数为______℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像（如图丙ABCDE），则可知该物质是__  _____（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要      （选填“吸收”或“放出”）热量．
（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于         态，该物质的熔点为       ℃，仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温      （选填“快”或“慢”）．
（4）图像中DE段是           过程．

右图是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验．实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：

(1)实验中，将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到        ；B处应该是        光．
(2)从实验看出，光线经过三棱镜后是向它的  偏折（填“顶角”或“底边”）．这一规律可以用
来类比说明凸透镜对光的    作用和凹透镜对光的      作用．
(3)如右图所示，如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜，之后它们的光路会略有差异，图中通过b点的光线是      光（填“红”或“蓝”）．

小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关．

（1）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与             有关．
（2）通过        两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）在相同的自然环境下，小凡同学在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精（如图乙），并控制使它们的      相同．结果发现b图中酒精先蒸发完，于是可以得出结论：在其他条件都相同的情况下，液体蒸发的快慢还与          
         有关．

小明利用光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如下左图），其中在B上应放 置：                           。
(2)实验中发现光屏上成像如上图，你认为造成这种现象的原因是：         。可以通过                       使像成在光屏的中央。
(3)观察并记录凸透镜成像的情况时，应测量            和           。
(4)将蜡烛放在距凸透镜16cm处，前后移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，这个像是一个倒立、    、实像。接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，此时他在光屏上看到的像会          。
(5)将蜡烛放在距凸透镜5cm处，前后移动光屏，小明     （填“能”或“不能”）在光屏上得到清晰的像，为了能观察到此时所成的像，小明接下来的操作是        。