[四川]2012-2013年四川仁寿联谊学校七年级上学期半期检测语文试卷

下面划线的字注音全部正确的一项是(       )

下面词语书写完全正确的一项是(       )

依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（     ）
①紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像          的水花。
②古老的济南，城里那么狭窄，城外有那么宽敞，山坡上     着些小村庄。
③理想被    了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心。
④我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，      付出任何代价，      要把这件事完成。

下列各句中划线的成语运用恰当的一项是（    ）

下列各句中没有语病的一项是（      ）

下列句子，排列顺序正确的一项是（   ）
①《家》已经尽了它的历史的任务了。
②我没法掩饰二十二年前自己的缺点。
③这次人民文学出版社重印《家》的时候，我本想重写这本小说。
④而且我还想用我以后的精力来写新的东西。
⑤可是我终于放弃了这个企图。

下列各句中，划线词语的解释不完全正确的一项是（     ）

课内文言文阅读（6分，每小题2分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院 。
下列各句中划线词语解释不恰当的是（         ）

下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是（           ）

下面对文章的理解分析，不正确的一项是（           ）

把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
译：                                                                         
（2）果如鹤唳云端，为之怡然称快。
译：                                                                         

阅读马致远的《天净沙 秋思》，回答问题。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
小令中最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：          
小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅什么季节的什么图：                    
            
这首小令表达了作者怎样的思想情感？
                                                                                     

根据上下文或提示语，在下面横线处填写相应的诗句。
                      ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
几处早莺争暖树，                      。（白居易《钱塘湖春行》）
王湾《次北固山下》的语句                      ，                     蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
晏殊《浣溪沙》的                      ，                         反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。

课内重读。(8分)
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨啊眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来了新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的清香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
上面的两个自然段分别为我们描绘了________   图和________         图。
写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？
                                                                          
                                                                               
风是最难写的，但是作者调用各种感觉器官去感受，并展开联想。因此把它写得形象可感，请你分别找出来。
写触觉：                                                                         
写嗅觉：                                                                            
写听觉：                                                                           

课外阅读
用你爱我的方式去爱你
卫宣利
你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，成都有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……”
第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。
去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。
到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？
那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。
这次在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？
那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。
手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地辛酸。
几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。
出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。（选自《青年文摘》2010年11期）
请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。
（1）                                       
（2）                                      
（3）                                       
根据语境，解释下列词语在文中的意思。
（1）轻描淡写：                                                                      
（2）纠缠：                                                                         
围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。
（1）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。
                                                                                      
                                                                                      
（2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
                                                                                      
结合文章内容，谈谈你对题目的理解。
                                                                                     
                                                                                
读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。
                                                                                     
                                                                                 

13写作（写作40分 + 书写5分=45分）
（1）题目：收获快乐
（2）根据下图内容及提示语，自拟题目作文。
我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱…… 大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……   让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
                
童心是一种智慧                                 童心是一种创造
请以“ 童心”为话题写一篇文章， 要求题目自拟。
要求：①文体自选（除诗歌外）；
②中心明确，感情真实，600字以上，书写工整；
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
④不能抄袭或套用！

课外文言文阅读
文征明习字
文征明临写《千字文》，日以十本为率①，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。                  注：①率：标准
把下面的句子翻译成现代汉语。
少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
                                                                                  
用一句话来概括这段文字的中心。 (2分)
                                                                                 

语言运用 
请你积极参与“争创全国文明城，争做文明眉山人”的综合实践活动。
文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句校园温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。
示例:草坪-----小草也有灵，脚下请留情。
①图书馆------                                                                 
②洗碗池———                                                                 
文明进社区 。学校你丢我捡小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？ （字数不超过50个）
                                                         
                                                                   
                                                              
文明你我行。学校提出了“我是社会一分子 ，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这副题为“目不斜视”的漫画，引发大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？
答                                                                                    
                                                                                    

情感升华。通过这次活动，相信你有不少收获吧。请你围绕主题，为本次活动写一段结束语，50字左右。
                                                                              
                                                                              

名著阅读（6分 ）                                                                                 
（1）墙角的花！            （2）空中的鸟!
你孤芳自赏时，             何必和笼里的同伴争噪呢?
天地便小了。               你自有你的天地。
以上选段内容选自                       ，作者是                 
选择其中一首，作简要评析。（2分 ）
评析                                                                           
选择其中一首，进行仿写。( 2分 )
仿写