[四川]2012-2013学年四川省仁寿联谊学校初中初二下学期半期检测语文试卷

下列各项划线字注完全正确的一项是 （ ）

下列词语中没有错别字的一项是  (   )

依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）
①远远有一片     的黄色的光，突然一转就转到她们的船上来。
②我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是   对   所干的事情。
③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能   。
④这部       的艺术品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。

下列句子中划线的词语使用恰当一项是 （ ）

下列句子没有语病的一项是 （ ）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
铁路客车动车组有先进的计算机网络控制技术，______ ，_____ ，_____， _____ ，____ 。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。
①并与地面通讯，实现地面对列车的监控   
②能实现对动车组各个系统的控制   
③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车   
④同时对系统进行监视和故障诊断   
⑤无需人为干预

请你选出下列句中无通假字的一项 （ ）

课内文言文阅读（6分，每小题2分）
比较阅读下面两则古文选段，回答题目。
【甲】山不在高有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”                                                      ——刘禹锡《陋室铭》
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲。花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
下列划线字意义相同的一项是 （ ）
A不足为外人道也          大道之行也，天下为公。
B无案牍之劳形            闻之，欣然规往
C舟首尾长约八分有奇      自康乐以来，未复有能与其奇者。
D濯清涟而不妖            可远观而不可亵玩焉
对句子大意理解不正确的是（  ）。

下面各句是对文意的理解，分析不恰当的一项是（   ）

把下面的句子翻译成现代汉语。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

阅读杜甫的《春望》，回答下列问题。
《春望》 作者：杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
诗的前四句都统领在一个“        ”字中，首联景物描写的作用是
                                                            
谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解
                                                                    

根据提示，在下面横线处填写相应的诗句。
青青园中葵，               。《长歌行》（汉乐府）
相顾无相识，               。《野望》（王绩）
晴川历历汉阳树，                  。《黄鹤楼》（崔颢）
                  ，平海夕漫漫。《早寒江上有怀》（孟浩然）
描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是                  
                                                                 
《望洞庭湖赠张丞相》笔力千钧，凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机的句子是                                                         

阅读课文选段，回答后面的问题(10分)
背影
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
文段划横线句采用了什么描写手法，为什么要写父亲的穿戴？
                                                                      
                                                                      
“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”句中“再”能否删去？为什么？
                                                                      
                                                                      
文中“我”的两次流泪有什么不同？试作简要分析。
                                                                      
                                                                        
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”你从这“回头”中感受到了什么？请联系自己的生活体验说说
                                                                      
                                                                      

文学作品阅读
温暖的扑克
李丹崖
（1）中央电视台“同一首歌”巡回演唱会就要开始了，平日里冷清清的体育中心，今日也变得车水马龙，人声鼎沸，放眼望去，到处都是举着各色旗帜和荧光棒的男男女女，大都是年轻人。当然，还有许多想趁机捞一笔的聪明小贩，他们借机兜售一些望远镜、文化衫、歌星的海报……
（2）她就那样站在人群里，脚下放的是一摞摞本次巡回演唱会的纪念扑克，一看便知，她也加入了聪明的小贩中间。她没有吆喝，只是安静地站在路边，头顶上面一棵高高的白玉兰，已然含苞。
（3）和其他穿着花哨的小贩不同，她穿了一袭白衣，看到我们上前，她略带娇羞地小声细语：“买扑克不？演唱会纪念版的……”我一瞬间惊讶于扑克制造商的精明，他们把歌星的众多照片制成一张张扑克牌。
（4）我问了价格，她依旧小声地说：“10元两副。”那声音极低，仿佛是怕惊扰了她头顶的那树白玉兰。我正要掏钱，朋友先我一步跟她讲起了价格：“６元两副行不？”
（5）我抬头看她，此时的她两颊绯红，面露难色地说：“真的不好意思，其实我也是替别人代卖的，价格是他们定好的。”
（6）“那就这样吧，我要了。”我毫不犹豫地说。因为，我想……
（7）拿着女孩为我们包好的扑克，我和朋友顺着体育中心的林阴道向入口处走去，就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。他满脸堆笑地说：“孩子，我有件事请你们帮忙。”
（8）朋友几乎被吓了一跳，旋即拉着我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞讨为借口的骗子
(9）“孩子，你们别怕，我不是你们想象的那样，你手里拿的扑克就是我孙女卖的。这孩子喜欢唱歌，有文艺特长，一定要来看演唱会，又不忍心花我的钱，所以才替别人兜售扑克牌。”老伯急切地说。  
（10）“那您要我们怎么帮助您呢？”朋友问
（11）“很简单，我这里有100块钱，我估摸一下，她脚下的扑克也就值这么多钱，我不方便出面，你们能代我去把那些扑克买过来吗？我想让我孙女赶快买票进场。入场晚了，我怕别人挤着她。”老伯看到检票口打开了，几近哀求地说。
（12）我和朋友相互一望，旋即接下了老伯的钱。
（13）女孩看我们又回来了，不解地问：“扑克有问题吗？”
（14）我慌忙解释：“没有，我回来是想买下你所有的扑克。”
（15）“你们要这么多扑克做什么？”女孩并没有我们想象的欣喜，而是有些迟疑。
（16）朋友看马上要露出马脚，灵机一动说：“是这样，我俩开了一家小店，你这些扑克我们打算买回去，放在我们店里卖。”
（17）女孩兴奋得几乎跳起来。“太好了！我正愁着入场后就卖不掉了呢？”
（18）一折合，我们不禁佩服那位老伯的眼力--总共还剩３３副扑克，共９９元。
（19）我们和女孩的爷爷是看着她走向售票口的。买了票的她，立即跑进了检票口，一路小跑进了场。看到孙女如愿以偿，老伯一个劲地冲我们说“谢谢”。
（20）老实说，这场巡回演唱会多少有些千篇一律，并没有给我留下多深的印象，而那个在白玉兰树下卖扑克的女孩，还有躲在灌木丛中后欣慰、窃喜的爷爷却久久地留在我的脑海里，挥之不去。我知道，那是种幸福的感觉。幸福，不为别的，而是因为我们帮助了两个浸泡在爱里的人实现了他们的甜美心愿。  （选自2009年5月4日《中国教育报》，有改动）
本文叙述了白衣女孩的一件什么事？请你用简洁的语言概括。
                                                                      
                                                                      
“就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。”句中加点的“蹿”字表达上有什么作用？
                                                                       
                                                                       
第（6）段中画线句子“‘那就这样吧，我要了。’我毫不犹豫地说。因为，我想……”请你结合上下文，发挥想象，把“我”这时的心理活动用第一人称描写出来。
                                                                       
                                                                       
研读本文，从人物形象的描写方法或文章主题的角度拟一道题，并给出题的答案。
问题:                                                                  
答案:                                                                   
                                                                        

写作（写作40分+书写5分＝45分）
从下面两道题中，任选一题作文。
（1）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光；幸福原来是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来是亲近自然的经历……
题目：幸福原来          
要求：1运用自己最深切的生活体验，从生活中取材，把题目补充完整。2写出真情实感，处理好继续、描写、议论和抒情的关系。3除诗歌外，文体不限。不少于600字。4文中不能出现真实的人名、地名和校名。
（2）班级是个大家庭，班级里面有很多感人的小事，一想起来就有人热泪盈眶；班级里面还有许多平常琐事，一提起来就让你滔滔不绝；班级里面还有很多令人玩味的趣事，一忆起来就会忍俊不禁……请结合你自己的经历，以 “班集体”为话题作文。 要求：1、有真情实感，叙议结合。2、不能直接以 ““班集体”为题目。3、不少于600字。