[上海]2013届上海市松江区九年级下学期3月月考物理试卷
在研究原子结构时,物理学家汤姆生将所发现的带负电的粒子称为
A.电子 | B.质子 | C.中子 | D.核子 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:737
首次揭示电与磁之间关系的物理学家是
A.安培 | B.伏特 | C.欧姆 | D.奥斯特 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:270
小张同学在学习了“地球 太阳系”一节后,整理的知识结构如图所示。在有下划线的四项内容中,归类不正确的是
A.(1) | B.(2) | C.(3) | D.(4) |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:796
下列家用电器正常工作1秒钟消耗的电能最接近于100焦的是
A.手电筒 | B.节能灯 | C.电视机 | D.微波炉 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:522
一个标有“220V 44W”字样的灯泡,给它两端施加110V电压时,不考虑温度对它电阻的影响,则
A.此时灯泡中电流为0.2安 | B.此时灯泡中电流为0.4安 |
C.此时灯泡的实际功率为11瓦 | D.此时灯泡的实际功率为22瓦 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1090
如图所示是一种“风光互补”的景观照明灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“腰挎”照明灯,“脚踩”蓄电池。下列解释合理的是
A.光电池板是将电能转化为光能 |
B.照明灯是将内能转化为电能 |
C.小风扇转动是将电能转化为机械能 |
D.蓄电池夜晚放电,将化学能转化为电能 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:331
做“用电流表测电流”的实验时,电源电压保持不变。已知R1=R2,R3=R4,且R1>R3。若闭合电键S后,电流表A1、A2、A3的示数分别为0.2安、0.4安和0.6安,则实验时的电路图应为图中的
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:646
如图所示电路中,电源电压保持不变,由于灯泡L和电阻R可能出现了断路故障,闭合电键后,观察到两电表的示数均不发生变化。若在灯泡L两端并联一根导线,则下列判断正确的是
A.只有一个电表指针发生偏转 |
B.两电表指针一定都发生偏转 |
C.两电表指针可能都不发生偏转 |
D.可能只有一个电表指针发生偏转,也可能两个电表指针都发生偏转 |
- 题型:1
- 难度:中等
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我国家庭电路中,空调器正常工作的电压为 伏,空调器与电灯之间是 连接的(选填“串联”或“并联”)。安全合理地利用原子核中蕴藏的 能,可以造福人类。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1674
30内通过某导体横截面积的电荷量为6库,电流做功为36焦,则通过导体的电流是 安,导体两端的电压是 伏,当电压为零时,导体的电阻是 欧。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:979
长度相同的铜导线甲和乙,甲的横截面积大于乙的横截面积,则甲导线的电阻_________乙导线的电阻。若将它们串联在电路中,通过甲导线的电流________通过乙导线的电流;若将它们并联在电路中,通过甲导线的电流_______通过乙导线的电流。(均选填“小于”、“等于”或“大于”)
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1424
甲灯上标有“220V 100W”字样,乙灯上标有“220V 60W”字样,它们正常工作时, 灯中的电流大, 灯的电阻大,两灯相比是 灯亮。(均选填“甲”或“乙”)。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:493
某小灯泡的额定电压是2.5伏,额定功率是0.5瓦。若把它接到有三节新干电池串联组成的电源上,使它正常工作,应给它 (选填“串”或“并”)联一个阻值是 欧的电阻,这个电阻的消耗的功率为 瓦。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1489
在图所示的电路中,电源电压为6伏,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”字样。请选择合适的电表量程,闭合电键S,移动变阻器的滑片P,使电压表、电流表的指针偏离零刻度线的角度恰好相同。则电流表量程为 安,R2连入电路中的电阻为_______欧或_______欧。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1358
如图所示的电路中,不考虑温度对灯泡电阻的影响,当滑动变阻器滑片向右移动的过程中,小灯泡的亮度将 (选填“变亮”、“不变”或“变暗”)。移动滑片过程中,电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1233
为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关,某小组同学利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验。实验时,先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方,并将其接入电路,闭合电键,移动滑片,使通过螺线管的电流为某一数值,弹簧略有伸长,出现如图7(a)的现象。接着他们再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒,重复上述实验,每次实验电流表示数均相同,现象分别如图7(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图中的操作和现象,然后归纳得出结论。
(1)比较图(a)与(b)[或(a)与(c),或(a)与(d)]两图可得: 。
(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得: 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:573
根据图中螺线管的S极,标出小磁针的N极及磁感线的方向、电源的正负极。
- 题型:31
- 难度:较易
- 人气:1805
在图中的〇里填上适当的电表符号,闭合电键S使L1和L2两灯都能同时发光。
- 题型:31
- 难度:较易
- 人气:1941
小明家新安装了一台空调机,让它单独工作5小时,观察到家里的电能表的示数由变为。
求:
(1)空调机消耗的电能。
(2)空调机的额定功率。
- 题型:13
- 难度:较易
- 人气:955
图所示为利用滑动变阻器改变电流的电路图,变阻器R2与定值电阻R1串联在电路中,R1的阻值为15欧,通过电路的电流可在0.1~0.4安范围内调节。求:
(1)电源电压。
(2)通过计算求出所选用的变阻器连入电路的阻值范围。
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:1145
在图(a)所示的电路中,电源电压为6伏,电阻R1的阻值为20欧,变阻器R2标有“20Ω 2A”字样,闭合电键S后,电路正常工作。求:
(1)电流表A1的示数。
(2)将变阻器R2的滑片P移至某点时,该电路中某电流表的示数如图11(b)所示,求此时变阻器R2连入电路的阻值。
(3)此时电路10秒内所消耗的电能。
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:647
在如图所示的电路中,电阻R1为20欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样。当电键S闭合时,电流表A1的示数为0.9安,电流表A2的示数为0.6安。求:
(1)电源电压U。
(2)电阻R1消耗的功率P1。
(3)若电源电压可变,电流表A1选接“0~3A”量程,电源电压取6~12伏之间某一值,现设想用定值电阻R0来替换电阻R1:
第一:要求:在移动变阻器滑片P的过程中,电流表A1的指针能达到满刻度处。现有阻值为10欧和15欧的两个电阻R0,满足上述要求时应选择的电阻R0的阻值为_______欧。
第二:若电源电压6伏,要求:在移动滑动变阻器滑片P的过程中,能使两电表的指针偏离零刻度线的角度相同,且电路正常工作。请通过计算求出电阻R0的取值范围。
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:517
图(a)所示实验装置的名称为 ,它是 实验的器材之一(填写一个实验名称)。图(b)所示装置的名称为 ,它是测量 的装置。在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中,
如图(c)所示,要使滑片向右移动时,通过它的电流变大,需把另一导线连在 (选填“A”、“B”或“C”)接线柱,通过改变连入电路中电阻线的 来改变电阻,从而改变电路中的电流。
- 题型:30
- 难度:较易
- 人气:250
在探究串联电路中电压规律的实验中,小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上,如图a所示。
(a) (b)
(1)小红依照图(a)所示的电路连接图
(b)中的元件,其中有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上。 。
(2)连接好电路后,闭合电键S,发现电压表的指针偏转如图所示,这时他应立刻 电键,并换接电压表的________量程。
(3)小红更换电阻并多次实验,将实验数据记录在表中,分析表中数据可以得出初步结论: 。
实验 序号 |
UAB(伏) |
UBC(伏) |
UAC(伏) |
1 |
3.5 |
2.5 |
6 |
2 |
2 |
4 |
6 |
3 |
1 |
5 |
6 |
- 题型:30
- 难度:中等
- 人气:487
小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、电键和导线。如图是小强连接完成的实物电路。
(1)小强连好电路闭合电键,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是 。
(2)小强排除故障后闭合电键,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”)。
(3)小强通过移动滑P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图所示的U-I图像。结果发现图线不是过原点的倾斜直线,原因是 。
根据U-I图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是 瓦。
- 题型:30
- 难度:中等
- 人气:974
某小组同学探究灯泡发光时的亮度与那些因素有关。他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组同学仔细观察灯泡发光亮暗程度,把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗。
表一(第一组) |
|
表二(第二组) |
|
表三(第三组) |
||||||
实验 序号 |
电压 (伏) |
电流 (安) |
|
实验 序号 |
电压 (伏) |
电流 (安) |
|
实验 序号 |
电压 (伏) |
电流 (安) |
1 |
6 |
2.00 |
|
4 |
6 |
1.00 |
|
7 |
3 |
1.00 |
2 |
12 |
1.00 |
|
5 |
12 |
0.50 |
|
8 |
6 |
0.50 |
3 |
24 |
0.50 |
|
6 |
24 |
0.25 |
|
9 |
12 |
0.25 |
(1)分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是: 。
(2)分析比较实验序号 的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮。
(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳出初步结论:
(a)分析比较表一或表二或表三中的数及观察到的现象,可归纳出初步结论:
。
(b)分析比较表一和表二和表三中的数据及观察到的现象,可归纳出初步结论:
。
- 题型:30
- 难度:中等
- 人气:480