[广西]2012-2013学年广西省平果初中九年级第一学期期末测试化学试卷

空气成分中，体积分数约占21%的是

地壳中含量最多的金属元素是

以下是百色市部分县区的特色产业，其生产过程主要属于物理变化的是

下列物质中，属于纯净物的是

下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是

喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是

将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子

下图所示的实验操作正确的是 
 

下列化学反应中属于有氧化物生成的化合反应的是

化学用语是学习和交流化学知识的通用语言。以下化学符号所表示的意义最多的是

我国新交规自2013年1月1日起执行以来，交通执法部门加大了道路车辆驾驶违法行为的检查力度。交警常用装有重铬酸钾（K₂Cr₂O₇）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。重铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价为

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法正确的是

鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是   

如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是

A．S + O2SO2

B．C + O2CO2

C．2H2 + O22H2O

D．2C + O22CO

火箭常用偏二甲肼（C₂H₈N₂）、液态氢等作为燃料，而用液态氧、四氧化二氮（N₂O₄）等作助燃剂。下列有关偏二甲肼的说法不正确的是

下列化学方程式中，书写完全正确的是    

下表是元素周期表中的一小部分，其中碳元素的部分信息缺失，下列有关该元素的认识错误的是

在化学变化前后一定发生变化的是：

下列物质的化学符号书写正确的是

当空气受SO₂严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO₂含量明显降低，该过程发生的反应是2X +2SO₂+O₂=2CaSO₄ +2CO₂。X的化学式是

关于下列粒子结构示意图的说法中，错误的是

某化合物在一定条件下与O₂反应，生成N₂和H₂O，由此得出的关于该物质元素组成的结论中，不正确的是

已知某两种物质在一定重要条件下发生化学反应，其微观示意图如图下所示。下列说法正确的是

某化合物由A、B两种元素组成，其原子个数比为1 : 3。其中，A元素的质量分数为40%，B元素的相对原子质量为16，则A元素的相对原子质量为
A. 32           B. 80           C.40              D. 16

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是    

A．Y一定是该反应的催化剂                B．该反应的基本类型为分解反应
C．参加反应的Z与W的质量比为4:1       D．反应后生成X的质量为12 g

(5分)化学就在我们身边，它能改善人们的生活。请从“

（1）可用作保护气的是          ；（2）可用于人工降雨的是        ；
（3）可用于冶炼金属的是        ；（4）可用作净水剂的是          ；
（5）可用作电极的是            。

(5分)化学用语填空:
（1）  1个磷原子                 ；（2）2个锌离子               ；
（3）3个水分子                 ；（4）氧化钙                   ；
（5）氯化铝中铝元素显+3价                  。

(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系及构建微观粒子模型是化学学科的特点。
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是________；
（2）食醋中含有醋酸(CH₃COOH)。醋酸由      种元素组成，其中碳元素的质量分数
为           。
（3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A和B在点燃的条件下反应生成C和D，其化学方程式为：                                           ，若16gB参加反应，则生成D的质量为     g。

已知A、B两种为黑色粉末，A为氧化物，C 为无色气体，D为红色固体。 A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示：(箭头所指的为生成物)

请推断回答：
（1）写出A、C的化学式：A           C           
（2）A和B反应的化学方程式为：                                             ，经分析，反应物中元素化合价升高的物质为还原剂，具有还原性。根据信息判断2KI+Cl₂=I₂+2KCl 中还原剂（反应物中具有还原性的物质）是             。

下图是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a                b           
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是         （填字母序号，下同），收集装置是         。检验二氧化碳是否已集满的方是                                   。
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为                          。
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计。经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳。在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如下图）。

根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项。
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：                        。
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：                 
                                                                           。

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。
【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】① 人呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸气等。
② CO₂ + 2NaOH=Na₂CO₃ + H₂O。
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N₂或CO₂或水蒸气反应并生成氧气。
【进行实验】
实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
（1）实验操作如右图所示。

（2）实验现象及结论：观察到________现象，
判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中A装置的作用是_______，发生的变化是________变化。

A                 B          C
（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。（提示：C装置中的氢氧化钠溶液用于吸收可能未反应的二氧化碳）
A          B         C            D    
（2）实验记录

【实验反思】
（1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_______   _（填“单质”或“化合物”）。
（2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______                                  __。

右图是小明同学在一厕所围墙上看到的某化肥广告，根据该广告图片回答下列问题：

（1）尿素中碳、氢元素的质量比为        ；
（2）尿素的相对分子质量为       ；
（3）该广告说明中的       肯定是虚假的，试通过计算说明。

石灰石是百色老区丰富的矿产资源之一。某兴趣小组为测定本地石灰石中主要成份CaCO₃的质量分数，称取12.5g的石灰石样品敲碎置于烧杯中，加入足量的稀盐酸，反应产生CO₂的质量和时间关系如下图（假设：石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水 ）。
请你仔细阅题和观察图像的数据，认真分析，解答下列问题：

（1）反应时间达到       时，碳酸钙与盐酸恰好完全反应；
（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。