[河南]2013届河南郑州盛同学校高三4月模拟考试理科数学试卷
设a∈R,若为纯虚数,则a的值为
A.1 | B.0 | C.-1 | D.1 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:994
不等式>0的解集是
A.(2,+∞) | B.(-2,1)∪(2,+∞) |
C.(-2,1) | D.(-∞,-2)∪(1,+∞) |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1795
已知向量=(3,4),=(2,-1),如果向量与垂直,则实数k的值为
A. | B. | C.2 | D.- |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:174
已知关于x的函数y=(2-ax)在[0,1]上是减函数,则a的取值范围是
A.(0,1) | B.(1,2) | C.(0,2) | D.[2,+∞)] |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1371
从正方体的八个顶点中任取四个点连线,在能构成的一对异面直线中,其所成的角的度数不可能是
A.30° | B.45° | C.60° | D.90° |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1420
设双曲线的焦点为F1、F2,过F1作x轴的垂线与该双曲线相交,其中一个交点为M,则||=
A.5 | B.4 | C.3 | D.2 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1156
若一个棱锥的三视图如图所示,则它的体积为( )
A. | B. | C.1 | D. |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2130
已知△ABC和点M满足.若存在实数m使得成立,则m=( )
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:720
设函数,则 ( )
A.在区间[,]上是减函数 | B.在区间[,]上是增函数 |
C.在区间[,]上是增函数 | D.在区间[,]上是减函数 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1326
已知命题p:函数(a≠0)在(0,1)内恰有一个零点;命题q:函数在(0,+)上是减函数.若p且为真命题,则实数a的取值范围是( )
A.a>1 | B.a≤2 | C.1<a≤2 | D.a≤l或a>2 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1463
从l、2、3、4、5这五个数字中任取3个组成无重复数字的三位数,当三个数字中有2和3时,2需排在3的前面(不一定相邻),这样的三位数有 ( )
A.51个 | B.54个 | C.12个 | D.45个 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:399
设P为椭圆上一点,且∠PF1F2=30o,∠PF2F1=45o,其中F1,F2为椭圆的两个焦点,则椭圆的离心率e的值等于( )
A. | B. |
C. | D. |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1244
已知为纯虚数,则复数的共轭复数为 。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:907
地面上有三个同心圆(如右图), 其半径分别为3、2、1。若向图中最大的圆内投点且投到图中阴影区域的概率为,则两直线所夹锐角的弧度数为 。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:603
如图,过抛物线的焦点F的直线依次交抛物线及其准线于点A、B、C,若|BC |=2|BF|,且|AF|=3,则抛物线的方程是 。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1884
下列说法:
①“”的否定是“”;
②函数的最小正周期是
③命题“函数处有极值,则”的否命题是真命题;
④上的奇函数,时的解析式是,则时的解析式为其中正确的说法是 。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1341
在ΔABC中,角A、B、C所对的边分别为a,b,c,且,,。
(1)求的值;
(2)求ΔABC的面积。
- 题型:14
- 难度:容易
- 人气:881
某学生社团在对本校学生学习方法开展问卷调查的过程中发现,在回收上来的1000份有效问卷中,同学们背英语单词的时间安排共有两种:白天背和晚上临睡前背。为研究背单词时间安排对记忆效果的影响,该社团以5%的比例对这1000名学生按时间安排类型进行分层抽样,并完成一项实验,实验方法是,使两组学生记忆40个无意义音节(如XIQ、GEH),均要求在刚能全部记清时就停止识记,并在8小时后进行记忆测验。不同的是,甲组同学识记结束后一直不睡觉,8小时后测验;乙组同学识记停止后立刻睡觉,8小时后叫醒测验。
两组同学识记停止8小时后的准确回忆(保持)情况如图(区间含左端点而不含右端点)
(1)估计1000名被调查的学生中识记停止后8小时40个音节的保持率大于等于60%的人数;
(2)从乙组准确回忆因结束在[12,24)范围内的学生中随机选3人,记能准确回忆20个以上(含20)的人数为随机变量X,求X分布列及数学期望;
(3)从本次实验的结果来看,上述两种时间安排方法中哪种方法背英语单词记忆效果更好? 计算并说明理由。
- 题型:14
- 难度:较易
- 人气:1404
设数列的前项和为,且满足
(1)求数列的通项公式;
(2)在数列的每两项之间都按照如下规则插入一些数后,构成新数列,在两项之间插入个数,使这个数构成等差数列,求的值;
(3)对于(2)中的数列,若,并求(用表示).
- 题型:14
- 难度:较易
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设椭圆的左、右焦点分别为,上顶点为,离心率为 , 在轴负半轴上有一点,且
(1)若过三点的圆 恰好与直线相切,求椭圆C的方程;
(2)在(1)的条件下,过右焦点作斜率为的直线与椭圆C交于两点,在轴上是否存在点,使得以为邻边的平行四边形是菱形,如果存在,求出的取值范围;如果不存在,说明理由.
- 题型:14
- 难度:容易
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已知,函数
(1)求的极小值;
(2)若在上为单调增函数,求的取值范围;
(3)设,若在(是自然对数的底数)上至少存在一个,使得成立,求的取值范围.
- 题型:14
- 难度:容易
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选修4—1:几何证明选讲
如图所示,已知PA是⊙O相切,A为切点,PBC为割线,弦CD//AP,AD、BC相交于 E点,F为CE上一点,且
(1)求证:A、P、D、F四点共圆;
(2)若AE·ED=24,DE=EB=4,求PA的长。
- 题型:14
- 难度:较易
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选修4—5:不等式选讲
已知函数
(1)若不等式的解集为,求实数a,m的值。
(2)当a =2时,解关于x的不等式
- 题型:14
- 难度:容易
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