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  • 2021-08-17
  • 题量:20
  • 年级:高三
  • 类型:高考冲刺
  • 浏览:1219

北京市东城区高三第二次模拟考试数学(文)

1、

已知复数,若是纯虚数,则实数等于( )

A. B. C. D.
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1070
2、

设集合,那么“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1524
3、

已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列命题中正确的是()

A. B.
C. D.
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1242
4、

若曲线的一条切线与直线垂直,则切线的方程为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:652
5、

已知函数,则两函数图象的交点个数为                                                        (   )

A.    B.    C.     D.
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:225
6、

已知双曲线的左右焦点分别为,点在双曲线上,且轴,若,则双曲线的离心率等于( )

A. B. C. D.
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1293
7、

若函数上的单调减函数,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:830
8、

已知数列中,),),能使可以等于(    )

A.     B.     C.    D.
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1057
9、

命题“”的否定是              

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:164
10、

已知向量,则                   

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:889
11、

在直角坐标系中,设集合,在区域内任取一点,则满足的概率等于              

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:373
12、

已知一个空间几何体的三视图如图所示,其中正视图、侧视图都是由半圆和矩形组成,根据图中标出的尺寸,计算这个几何体的表面积是              

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1773
13、

执行如图所示的程序框图,输出的              

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:998
14、

已知函数,有下列命题:
①当时,的最小正周期是
②当时,的最大值为
③当时,将函数的图象向左平移可以得到函数的图象.
其中正确命题的序号是              (把你认为正确的命题的序号都填上).

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1966
15、

(本小题满分13分)
中,角所对的边分别为,且
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)若的面积,求的值21.世纪教

  • 题型:14
  • 难度:容易
  • 人气:864
16、

(本小题满分13分)
随机抽取名学生,测得他们的身高(单位:),按照区间分组,得到样本身高的频率分布直方图(如图).
(Ⅰ)求频率分布直方图中的值及身高在以上的学生人数;
(Ⅱ)将身高在区间内的学生依次记为三个组,用分层抽样的方法从三个组中抽取人,求从这三个组分别抽取的学生人数;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,要从名学生中抽取人,用列举法计算组中至少有人被抽中的概率.

  • 题型:14
  • 难度:容易
  • 人气:1559
17、

(本小题满分14分)
如图,四棱锥中,平面,底面为矩形,的中点.
(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)求三棱锥的体积;
(Ⅲ)边上是否存在一点,使得平面,若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.

  • 题型:14
  • 难度:容易
  • 人气:574
18、

(本小题满分13分)
已知等比数列的公比的一个等比中项,的等差中项为,若数列满足).
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和

  • 题型:14
  • 难度:容易
  • 人气:1566
19、

(本小题满分13分)
已知椭圆的短轴长为,且与抛物线有共同的焦点,椭圆的左顶点为A,右顶点为,点是椭圆上位于轴上方的动点,直线与直线分别交于两点.
(I)求椭圆的方程;
(Ⅱ)求线段的长度的最小值;
(Ⅲ)在线段的长度取得最小值时,椭圆上是否存在一点,使得的面积为,若存在求出点的坐标,若不存在,说明理由.

  • 题型:14
  • 难度:容易
  • 人气:1334
20、

(本小题满分14分)
已知函数
(Ⅰ)若函数在其定义域上为增函数,求的取值范围;
(Ⅱ)设),求证:

  • 题型:14
  • 难度:容易
  • 人气:1859