[江苏]2013届江苏省南京市鼓楼区中考一模化学试卷
下列探究物质性质的实验中,只发生物理变化的是
A.浓硫酸滴到棉布上 | B.用金刚石裁玻璃 | C.氢气燃烧 | D.铁钉生锈 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:877
将生活中常用的下列物质分别加入到水中,不能形成溶液的是
A.蔗糖 | B.酒精 | C.食用油 | D.食盐 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1727
天然气是我市居民普遍采用的一种重要燃料,天然气的主要成分为CH4。CH4中C元素化合价为
A.+4 | B.+2 | C.-4 | D.-2 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1358
下列图示实验操作中正确的是
A.取用固体药品 | B.稀释浓硫酸 | C.倾倒液体 | D.滴加液体 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:977
下列各组物质中,富含蛋白质的是
A.馒头、面条 | B.鸡蛋、牛奶 | C.桔子、苹果 | D.黄油、奶油 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:696
下列对一些事实解释不正确的是
A.用清洗剂除去油污,是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液 |
B.把铅加入锡中制成合金焊锡,主要目的是降低熔点 |
C.墙内开花墙外香,是因为分子在不断运动的 |
D.盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红,是因为溶液中都含有氢离子 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:887
下图是身边一些物质的pH,其中呈碱性的是
A.厕所清洁剂 | B.酱油 | C.牛奶 | D.厨房清洁剂 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1019
分析下列各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是
A.都属于金属元素 | B.都属于阳离子 | C.属于一种元素 | D.都是稳定结构 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1948
下表中知识的归纳错误的一组是
A 环保 |
焚烧法处理废旧塑料 生活污水直接排放 |
B 健康 |
糖类、油脂——组成元素相同 缺铁——会引发缺铁性贫血 |
C 用语 |
2H表示两个氢原子 2H2表示两个氢分子 |
D 材料 |
黄铜、不锈钢——都属于合金 塑料、尼龙——都属于合成材料 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:420
下图为甲( )与乙( )反应生成丙()的微粒数变化示意图,则下列说法正确的是
A.甲、乙、丙的化学计量数之比为2:1: 2 |
B.右框图的物质是纯净物 |
C.该反应类型是置换反应 |
D.甲一定是氧化物 |
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:767
某品牌补钙药品的部分说明书如下图所示。若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%,按照说明书服用,每天实际被人体吸收的钙元素质量是
A.0.60 g | B.0.18 g | C.0.36g | D.1.20 g |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:887
右图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度 |
B.t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲 |
C.t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液 |
D.当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:853
下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是
A.Ba2+、OH-、SO42- | B.H+、K+、HCO3- |
C.Ca2+、H+、NO3- | D.K+、NH4+、OH-、 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:616
有X、Y、Z三种金属,只有Y在自然界主要以单质形式存在,如果把X放入Z的硫酸盐溶液中,X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.Y、X、Z | B.X、Z、Y | C.Y、Z、X | D.Z、X、Y |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:941
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
|
需区分物质 |
方法一 |
方法二 |
A |
空气和氧气 |
用带火星木条检验 |
闻气味 |
B |
硬水和软水 |
观察颜色 |
加肥皂水搅拌 |
C |
铁粉和炭粉 |
用磁铁吸引 |
加稀硫酸 |
D |
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 |
测pH |
加稀盐酸 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:598
市卫生部门建议,对高度怀疑或已确诊H7N9型禽流感病例尽早使用“达菲”抗流感药物。达菲的化学式是C16H31N2PO8,则下列说法正确的是
A.达菲是由5种元素组成的混合物 |
B.达菲中氧元素的质量分数是31.2% |
C.达菲相对分子质量为410g |
D.达菲中碳、氢两种元素的质量比是16:31 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2007
定向爆破常伴有反应:2Al+Fe2O3 高温 Al2O3+2Fe,有关此反应说法正确的是
A.该反应属于置换反应 | B.Al发生了还原反应 |
C.反应前后氧元素的化合价改变了 | D.反应前后固体质量不变 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1505
某K2CO3样品,一定含Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2杂质中的一种或两种,将13.2g样品加入足量水,样品全部溶解,再加入过量的CaCl2溶液,得到9g沉淀,对样品所含杂质的正确判断是
A.肯定有KNO3 | B.一定没有Ba(NO3)2,可能有KNO3 |
C.肯定有KNO3,还可能有Na2CO3 | D.肯定没有Na2CO3和Ba(NO3)2 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1131
某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液的探究,同学们的实验设计合理的是
A.取样,在溶液中加入过量的稀盐酸,如果有气泡产生,则可证明该溶液已变质 |
B.取样,在溶液中滴加酚酞,如酚酞呈无色,则溶液已完全变质 |
C.取样,在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液,如产生白色沉淀,且上层清液呈红色,则溶液未完全变质 |
D.取样,在溶液中加入过量稀盐酸,则可除去氢氧化钠溶液中产生的杂质 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:618
下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是
A.①③ | B.①③④ | C.②③④ | D. ①②③④ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1993
现有下图所示实验装置,请回答下列问题
(1)图中e、f仪器的名称:e ,f 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是 (填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是 。反应前后,二氧化锰的质量 (“不变”或“变大”或“变小”)。
(3) 用块状固体和液体常温下制取气体时,用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是 。观察图C装置,气体制取处于 (填“进行”或“停止”)中。
(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为 ,该实验 (填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止。若用D装置来收集生成的氧气,气体应从 (填g或h)通入。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:962
下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置。
(1)写出白磷燃烧的化学方程式 ;
(2)与甲图装置相比,乙图装置的优点是: ;
有同学提出乙图装置仍然有不足之处,请你设计实验进行改进。 用文字描述或画出实验装置图。
。
(3)丙图装置中木屑燃烧,煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是 。
- 题型:33
- 难度:中等
- 人气:644
人们常说:①高原上缺氧 ②生理盐水 ③胃酸过多 ④发酵粉中的小苏打。请用化学符号表示:
①中的“氧”_________ ________________;②中的“盐”__________ ________________;
③中的“酸”__________ _______________;④中的小苏打__________ _________ ___。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:2008
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上。
① ;② _ ; ③ _ 。
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是 _ 。
(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:
甲图中①代表的元素符号是 ,乙图中所示元素原子的核电荷数是 ,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是 _ 。丙图所示粒子符号是 _
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1046
下表列出了2012年颁布的环境空气污染物基本项目浓度限值和2013年4月3日17:00时南京市的空气质量数据监测结果。
空气质量等级 |
SO2 (1小时平均) |
NO2 (1小时平均) |
CO (1小时平均) |
O3 (1小时平均) |
PM2.5 (24小时平均) |
PM10 (24小时平均) |
一级 |
150 |
200 |
10 |
160 |
35 |
50 |
二级 |
500 |
200 |
10 |
200 |
75 |
150 |
4月3日南京 实时监测数据 |
38 |
50 |
0.792 |
111 |
57 |
122 |
(数据单位μg/m³,CO为mg/m³)请分析数据并回答问题:
(1)4月3日南京空气质量等级未到达一级,原因是空气中 含量较多。
为改善南京空气质量,迎接青奥,下列建议不合理的是 (填序号)
A.采取合理措施,减少建筑工地扬尘 B.植树造林,减少土地裸露面积
C.减少或禁止周边农村燃烧秸杆 D.关闭南京郊区所有化工厂
(2)下列关于空气中污染物的说法正确的是 (填序号)
A.上述四种气体均属于氧化物
B.pH小于7的雨水称为酸雨,SO2、NO2是形成酸雨的主要污染物。
C.大量燃放烟花爆竹会增加空气的污染程度
D.O3含量过大会引起温室效应
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1979
A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。C是生命的源泉,常温下为液态;F有毒,能与血红蛋白结合。
(1)写出B的化学式 ;E的化学式 。
(2)请写出C→B的化学方程式 。
(3)请写出D→F的化学方程式 。
- 题型:35
- 难度:中等
- 人气:554
同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。以下是小丽同学的实验报告部分内容。
【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除
【实验过程】
① 用托盘天平称取5.0g粗盐,并全部加入到盛有10mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌;
② 过滤食盐水,观察滤液无色透明;
③ 将所得澄清滤液倒入蒸发皿,加热,并用玻璃棒不断搅拌,当液体蒸干时,停止加热;
④ 用玻璃棒把固体转移到纸上,称量,计算所得精盐的产率。
【实验分析】
(1)步骤①中因为 ,导致实验后精盐产率比其他同学偏低。
(2)步骤③中出现的错误操作是
该操作中玻璃棒的作用
A.加快蒸发速率 B.防止因局部温度过高,造成液滴飞溅 C.引流
【实验反思】经过这样操作所得到的精盐是纯净物吗?
【查阅教材】粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。
【实验设计】
实验操作 |
预计实验现象 |
实验结论及解释 |
① 将少量所得精盐溶于水,滴加少量稀NaOH溶液 |
|
所得精盐中可能含有氯化镁 化学方程式 |
② 取实验①中的上层清液继续滴加NaOH溶液至不再有沉淀时,在上层清液中再滴加 溶液 |
出现白色沉淀 |
所得精盐中可能含有氯化钙 化学方程式 |
【实验结论】除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物。
- 题型:33
- 难度:较难
- 人气:1443
能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等原料的 “C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体,下图为天然气合成氨(NH3)的工艺流程:
(1)合成氨的原料之一为氮气,该流程中为合成氨提供氮气的物质是 。
(2)①处加入Fe2O3·H2O的目的是 。
(3)②处CH4与H2O(气)反应生成CO2、H2,反应的化学方程式是(反应条件略去) 。
(4)③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ,K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾(KHCO3),该反应的化学方程式是 。
(5)该流程中参与循环的物质是 。
- 题型:33
- 难度:中等
- 人气:919
下图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图。请回答有关问题:
(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是D和E,导管接口的连接顺序为a→ ( )→( )→ ( )。D装置中NaOH的作用是 。
如果导管连接错误,后果是____________ ____________________________。
(2)实验进行一段时间后,B装置的玻璃管中的现象为 ,反应方程式为 。用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是___________ __ ____________。
(3)实验结束后,要从A装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体。
资料显示,在不同温度下NaOH的溶解度如下:
温度(℃) |
10 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
溶解度(g/100g水) |
64 |
85 |
138 |
203 |
285 |
376 |
利用实验室的试剂和条件,实验步骤如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作):
请具体填写试剂A的化学式以及实验操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名称。
①化学式:A_________ ____________;
②操作名称:Ⅰ_________ ________ Ⅱ________ ___________ Ⅲ________ __________。
③如果在操作Ⅱ的过程中,溶液B中出现少量浑浊,原因可能是 。
- 题型:33
- 难度:较难
- 人气:1113
某化学兴趣小组为了测定某黄铜(铜、锌合金)样品中锌的质量分数,取10g样品放入烧杯中,再取60g稀硫酸分六次加入烧杯中,充分反应,实验数据如下:
|
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
第5次 |
第6次 |
加入稀硫酸的质量(g) |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
剩余固体的质量(g) |
9.35 |
8.7 |
8.05 |
7.4 |
6.75 |
6.75 |
则:(1)黄铜样品中锌的质量分数为 。
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?(写出计算步骤)
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:1084