[浙江]2012-2013学年浙江省瑞安市六校联盟七年级下学期期中考试语文试卷

仔细读下面的句子，根据拼音填写相应的汉字。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典（jí）      钻探，有如向地壳寻求宝(zàng)_ __。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。……他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，（lì）   尽心血。

下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（     ）

下列诗句序号按春、夏、秋、冬四季的顺序排列正确的一项是（     ）
①待到重阳日，还来就菊花。   ②沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
③千山鸟飞绝，万径人踪灭。   ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

仿写句子，构成排比：
生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；              ，                ；生活是一杯清茶，飘散着淡淡的芳香。

名著阅读:
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”
（1）以上文字选自世界文学名著《           》，作者是         。
（2）选文中 “我”的名字叫           ，这段选文记录的是关于“我”的哪一段生活？
                                                                         

综合性学习：
《瑞安日报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的温瑞塘河上溯考察采访，了解家乡的自然环境和民俗文化。你很想参加这次活动，请填写报名表中的下面两项内容：
（1）为这次活动设计一条宣传口号。（20字以内）
                                                                         
（1）黄河是中华民族的母亲河，自古以来都是文人们赞颂的对象，请你写出两句与黄河有关的诗句。
                                                                         

请根据要求填空。
（1）《木兰诗》中表现花木兰英勇善战的诗是_______ __   _____，_____   ___  _。
（2）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_________    ______ ：相信吧，__________________。（《假如生活欺骗了你》）
（3）_____________   ___，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）
（4）峨眉山月半轮秋，_______________。（《峨眉山月歌》）
（5）王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：_______   _____， ___  _。

现代文阅读
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的？“雪一下，可就两样了”的言外之意是什么？
                                                                         
用原文回答
捕鸟的条件：_____________________________________________________________。
捕鸟的结果：_____________________________________________________________。
作者在这段文字中写雪地捕鸟用了一系列动词（文中已划线），请说说这些动词的作用是什么？
                                                                         
冬天百草园的乐趣是什么？
                                                                         

现代文阅读
永不贬值的财富
①那是二十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。
②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”
③怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竞伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。
④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
结合全文说说“永不贬值的财富”有什么含义？
                                                                         
揣摩下列句中划线词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。
①(瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱皱巴巴的一元钱。
                                                                         
②我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。
                                                                         
在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？
                                                                         
结合实际，谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。
                                                                         

阅读下面诗歌,按要求回答问题。
山中杂诗（吴均）
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
请根据诗文用优美的语句描绘诗人所见的山中美景。
                                                                         
这首诗短短四句，一句一景，句句不离“山中”的主题，请说说所表达的主要感情。
                                                                        

古文阅读
孙 权 劝 学  (10分)
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
解释划线的词。
卿今当涂掌事（           ）     卿今者才略（       ）            
下列划线词意义和用法都相同的一组是：（   ）
A但当涉猎  但闻燕山胡骑鸣啾啾     B自是指物作诗立就  蒙乃始就学
C 即书诗四句  孤常读书       D其诗以养父母、收族为意  蒙辞以军中多务
翻译句子
①孤岂欲卿治经为博士邪！
                                                                         
②士别三日，即更刮目相待。
                                                                         
《孙权劝学》用        形式展开故事情节，说明了                      。（10个字内）

古文阅读
东施效颦
西施病心而颦，其里之丑人，见而美之，归亦捧心而颦。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。
（颦：这里指心痛时痛得紧皱眉头的样子；  挈：带领）
解释下列划线的词语
坚闭门而不出（   ）       挈妻子而去之走（   ）
翻译句子
彼知颦美，而不知颦之所以美
                                                                         
对于东施的“模仿”，你如何评价？
                                                                        

阅读下面的材料，按要求写一篇文章(30分)
有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。
请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。
②题目自拟。
③不少于600字。