[福建]2013届福建省福州市初中毕业班质量检查化学试卷
下列净化水的操作中,可以降低水的硬度的是
A.吸附 | B.静置 | C.过滤 | D.蒸馏 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:395
蔗糖放入水中一段时间后,蔗糖“消失”了。与这一现象无关的是
A.分子体积很小 | B.分子之间有间隔 |
C.分子可以分成原子 | D.分子在不停地运动 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:586
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是
A.鼓励开私家车出行 | B.鼓励用煤火力发电 |
C.鼓励使用太阳能热水器 | D.鼓励用液化石油气作燃料 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:441
澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”,每个泡沫含有约4000个碳原子,在低于-183℃时,泡沫具有永久磁性。下列关于“碳纳米泡沫”叙述正确的是
A.它是碳单质 | B.它和金刚石的性质完全相同 |
C.它是混合物 | D.它是一种新型的有机合成材料 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1701
下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1170
某化合物中H、S两元素的化合价为+1、-2,该化合物的化学式是
A. | B. | C. | D. |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1410
图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息错误的是
A.该实验证明水是由氢气和氧气组成的 |
B.反应前后原子的种类和数目没有变化 |
C.两种生成物中氢、氧分子个数比为2:1 |
D.化学反应中,分子分为原子,原子不能再分 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:957
图表示两项实验:
①在燃着的蜡烛甲、乙上倒扣一只烧杯;
②往放有燃着的蜡烛丙、丁的烧杯中慢慢倒入二氧化碳。
在两项实验中先熄灭的蜡烛分别是
A.甲、丙 | B.甲、丁 | C.乙、丙 | D.乙、丁 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1738
正确读写化学符号是学好化学的基础,下列读法或写法正确的是
A.2Mg+2—2个镁离子 | B.—3个氢分子 |
C.硫酸钠— | D.氧化铁—FeO |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:750
下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是
A.干冰用于人工降雨 |
B.盐酸用于清除铁锈 |
C.一氧化碳可用于冶炼生铁 |
D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1695
下列物质的鉴别方法中,错误的是
A.硝酸铵与氢氧化钠——加水溶解,测温度变化 |
B.硬水与软水——加肥皂水,搅拌观察泡沫或浮渣多少 |
C.稀盐酸与氯化钠溶液——分别滴加无色酚酞试液 |
D.硝酸钾与氯化铵——加熟石灰研磨,用湿润红色石蕊试纸检验 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1745
二甲醚()具有清洁无污染的特点,将有望成为一种全新的替代能源。下列说法错误的是
A.二甲醚属于有机化合物 | B.二甲醚的相对分子质量为46 |
C.2.3g二甲醚中含碳元素1.2g | D.二甲醚中碳、氢元素的质量比为1∶3 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:267
生活中处处有化学。化学促进了人类社会的发展、促进了人与自然和谐相处。
⑴ 均衡营养有利健康。
用图所示的食物填空:(各写一种)
富含蛋白质的是_______________;
富含淀粉的是__________________;
富含维生素C的是________________。
⑵ 化学改善人们的生活条件。
① 下列物品中,_________是用有机合成材料制成的(填标号)。
A.涤纶衣服 B.塑料牙刷
C.木制玩具 D.玻璃杯子
② 一种新型的食品保鲜剂——泡沫铁粉,可以延长食品的保质期。铁粉对食品具有保鲜作用的原因是____________(填标号)。
A.铁是化学性质很稳定的金属
B.铁粉生锈时吸收水分,促使食品保持干燥
C.铁粉生锈时吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化
⑶ 垃圾分类收集,可以变废为宝、减少污染。图是垃圾分类标志,请给下列垃圾分类:
纸质包装盒、饮料瓶、易拉罐等属于________________(填标号,下同);废电池、废荧光灯管、过期药品等属于____________;厨余垃圾、树叶等属于_____________。
⑷某品牌管道疏通剂的产品介绍如图所示:
①使用管道疏通剂溶于水后,溶液的pH____________(填“<7”或“=7”或“>7”)。
②管道疏通剂不能用于铝管疏通,因为它的溶液会腐蚀铝管,反应的化学方程式为
,X的化学式为______________。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2070
同学们玩过“化学扑克”牌吗?它的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物质能与上家的发生反应,即可出牌,按此规则,出完牌的为赢家。下图表示的是某局牌的最后一轮。桌面上是一张图甲的“盐酸”牌,ABCD四位玩家手中都剩下一张牌(见图)。
(1) 如果本局每一位玩家的牌都能出掉,则四位玩家的出牌顺序为:(填标号)
写出甲牌中物质与C玩家牌中物质发生反应的化学方程式____________________,
属于____________________反应(填基本反应类型)。
(2)如果本局只有一位玩家的牌出不掉,你认为该玩家是 (填标号),
他们的出牌顺序为:(填标号)
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1597
I、图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请结合图回答问题:
⑴ ___________℃时,甲物质与乙物质的溶解度相等。
⑵ 使甲物质从60℃的饱和溶液中结晶析出的最好方法是___________________。
⑶ 80℃时,将等质量的甲、乙两种物质分别加入盛有100g水的烧杯中充分溶解,观察到的现象如图所示。____________(填A或B)烧杯中的溶液一定达到饱和状态,溶质的质量分数为____________。要使A烧杯中的剩余的固体继续溶解可采用的一种方法是__________________________。
II、 锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示:
(1)锶属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
(2)锶元素相对原子质量为 。
(3)从图中可获取的一条信息是 。
(4)图所表示的微粒的化学符号是 。
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:1804
结合图所示实验装置回答问题:
(1) B装置由导管、橡皮塞、 和 组成。
(2)实验室若用高锰酸钾制较干燥氧气,反应的化学方程式______________________,可选用的发生和收集装置是____________(填标号)。实验过程中,若发现试管破裂了,可能的原因是____________________________(写一点)。
(3)装置B与D组合,可以制取的一种气体是____________,反应的化学方程式______________________;能用D装置收集该气体的原因是___________________________。用D装置收集该气体,当观察到__________________时,才能把导气管放入集气瓶中。
- 题型:33
- 难度:较难
- 人气:869
某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该品牌纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计如图所示实验:
(1)A装置中反应的化学方程式为 。
(2)B装置的作用是 ;C装置中反应的化学方程式为 。
(3) D装置的作用是 。
(4)小明提出能否用盐酸代替硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是 。
(5)小华提出,要使测定结果更准确,应把A装置改成图15所示装置,并在反应前鼓入空气,其目的是_____________________;反应后还要鼓入空气,其目的是_____________________.
(6)称得纯碱样品的质量为12.0 g,实验前、后C装置(包含药品)的质量分别为61.2 g和65.6 g,则该纯碱样品的纯度为 %(精确到0.1%)。
- 题型:33
- 难度:较难
- 人气:678
电解水时(2H2O 2H2↑+O2↑),常在水中加入硫酸来增强溶液的导电性,但硫酸本身不发生化学反应。现将溶质的质量分数为10%的稀硫酸90.0 g通电一段时间后停止反应,测得生成氧气为8.0 g,计算:
⑴ 电解所消耗的水的质量。
⑵ 停止反应后,硫酸溶液中溶质的质量分数为 (精确到0.1%)。
- 题型:13
- 难度:较难
- 人气:1443