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  • 2020-03-18
  • 题量:13
  • 年级:八年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:1796

2012年苏教版初中语文八下《我们的知识是有限的》练习卷

1、

下列词语中加粗的字注音全都正确的一项是(     )

A.颖慧(yǐn)惊诧(chà)门枢(shū)
B.牛犊(dú)一幢(tóng)匣子(xiá)
C.惊愕(è)嗣后(sì)窒息(zhì)
D.折断(zhé)厚薄(bǎo)笃信(dú)
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:304
2、

下列词语书写全都正确的一项是(    )

A.婉然猥亵拂晓匣子
B.绷带梧桐惊鄂诙谐
C.啁啾匍匐惊咤窒息
D.牛犊嗣后毋宁倜傥
  • 题型:1
  • 难度:中等
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3、

下列文字括号中依次填入词语正确的一项是(    )
他喂养了许多鸟雀,(    )地欣赏其啁啾,聊以自娱。他极为惊异地发现,那些鸟儿运用(    ),借助(    ),能(    )地叫出各种声音,皆好听极了。

A.饶有情趣巧妙之技呼吸之气随心所欲
B.随心所欲呼吸之气巧妙之技饶有兴趣
C.饶有兴味呼吸之气巧妙之技随心所欲
D.饶有兴味巧妙之技呼吸之气随心所欲
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:990
4、

为下列句子依次填入关联词语,正确的一项是(    )
(    )说他的好奇心越发强烈了,(    )说他在如何产生声音的学问方面变得茫昧了,(    )他的全部阅历俱不足以使他理解或相信:蟋蟀(    )不会飞,(    )却能用振翅而非气息发出那般和谐而响亮的声音。

A.与其因为毋宁不但而且
B.与其毋宁但是因为所以
C.与其毋宁因为尽管但
D.与其毋宁可是尽管但
  • 题型:1
  • 难度:中等
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5、

本文作者           ,出生于意大利西北部比萨,意大利的     、            ,他的著作有                   

  • 题型:0
  • 难度:容易
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6、

把下面词语连成一段话
饶有兴趣    悠扬      寂静
                                                                                                                                                             
                                                                               

  • 题型:3
  • 难度:中等
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7、

解释下列句中的划线词语。
知识欲浅薄的人,愈欲夸夸其谈;相反,学识丰富倒使人在判断某些新事物时,变得甚为优柔寡断
夸夸其谈:
优柔寡断: 
他喂养了许多鸟雀,饶有兴味地欣赏其啁啾,聊以自娱
饶有兴味:
聊以自娱: 
翌日,当他经过一幢茅舍时,听见里面响着一种乐音,为了弄清是支笛子还是只乌鸦,他信步而入
信步而入:

  • 题型:0
  • 难度:中等
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8、

下列说法有误的一项是(    )

A.《我们的知识是有限的》大量运用了举例子的说明方法。
B.伽利略在《我们的知识是有限的》一文主要是介绍各种发声的方法。
C.伽利略用自己的生命捍卫了哥白尼的日心说的正确理论。
D.《沙漠里的奇怪现象》和《我们的知识是有限的》都是事理性说明文。
  • 题型:1
  • 难度:中等
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9、

仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。 
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 
语文是 ,让人
语文是 ,让人 
语文是 ,让人

  • 题型:3
  • 难度:中等
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10、

将文后句子回填文中横线上,顺序恰当的是(    )
________________,比如,早晨的露珠玲珑晶莹,不过,一旦把他们采集下来,那珍珠般的光泽就会立刻荡然无存。_________________,比如,远山如黛,美丽而且神奇,可当你真的走近它,才发现那不过是一大堆冷漠的石头。______________,比如,水中清亮的月影,你要伸手一碰,那美丽的明媚就会立刻碎掉!
(1)美,有时是不能近观的(2)美,有时是不能触摸的(3)美,有时是不能采摘的

A.(3)(1)(2) B.(1)(2)(3)
C.(2)(3)(1) D.(3)(2)(1)
  • 题型:1
  • 难度:中等
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11、

与其它三句意思不一样的是:(     )

A.我是要去西双版纳的。 B.我不得不去西双版纳
C.谁也阻挡不了我去西双版纳 D.我说过我去西双版纳吗?
  • 题型:1
  • 难度:中等
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12、

阅读下文  回答问题
①我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成其事物中的丰富性,其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时,都是我们无法设想的,即使经验有时仍不足以弥补我们的无能。②故此,(    )我不能准确地断定彗星的形成之因,那么我是应当受到宽宥的;③(    )我从未声言能够做到这一点,(    )我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。④对于握在我们手心的蝉儿,都难以弄明白其鸣声生自何处,因而对于处在遥远无际的恒星,不了解其成因何在,更应予以谅解了。
在文中空格处的关联词语依次填写正确的一项是(    )

A.即便故此倘若因此况且因为
B.即便所以因为故此况且因为
C.即使所以倘若那么况且因为
D.即使故此倘若那么况且因为

概括划线部分的主要观点是____________________________________。
将本段分层,划分正确的一项是(    )

A.①|②③|④ B.①②|③|④
C.①|②③④ D.①|②|③④

本节表达的主要内容是__________________________________________。

  • 题型:4
  • 难度:中等
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13、

昆明为什么会四季如春呢?这是由昆明的地理位置和地形特点决定的。昆明处在北纬30度以南的地区,终年接受太阳光热较多,而且均匀。夏季受西南风和东南风的暖湿气流的影响,阴雨天多,日照少,地面温度不易上升;加上地处海拔1000多米的云贵高原,气温随高度而降低,所以夏季温度不会很高。冬季昆明等地上空盛行西风。这股____________的气流把附近印度半岛的干暖空气引导过来。另外,昆明地处云南东部,云南北部和东部的高大山脉又能____________北方冷空气南下,因而晴天多,空气干燥,日照充足,气温较高。夏季不热,冬季不冷,四季的气温也就均匀了。
文中空缺处应填词语是(    )

A.强劲阻塞 B.强健阻挡
C.强劲阻挡 D.强健阻塞

能准确概括本文内容的一项是(    )

A.昆明四季如春
B.昆明夏季不热,冬季不冷
C.昆明地理位置和地形特点
D.昆明四季如春的原因

文中“(昆明)地处海拔1000多米的云贵高原”这句话运用了____________的说明方法,目的是为了说明________________________________________________。
昆明的什么地形特点使得冬天不冷?请划出。
文中画括号部分的说明顺序是(    )

A.从主要到次要 B.从概括到具体
C.从本质到现象 D.从部分到整体

从内容上看,本文属____________说明文。

  • 题型:4
  • 难度:中等
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