2012年苏教初中语文八下在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词练习卷

给下列划线的字注音
海姆佗市（   ）景慕（   ）瞅着（   ）
棕黄色（   ）　不禁（   ）橱窗（   ）

词语解释

填入横线最恰当的一组是（   ）
春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

修改下列句子：
从哥哥的来信中，告诉了我家乡近十年来的变化。
今天我收到了录取职业高中。
王老师把自己的全部所有的精力和心血都花在教育事业上。

填空。
讲演，也叫        ，它是在公开场合，面对听众阐明自己的意见、主张或讲述某种知识的一种说话形式。讲演稿一般都有    、    、结尾三个密切相关的部分，   、   、   和抒情式，都是常用的结尾方式。

与上文衔接最恰当的一项是（   ）
新年的钟声雄浑激越，响彻天宇。钟声召唤着天边那新年第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天，__________。

阅读下面语段，回答文后问题。
在进入这座市政大厅之前，我们已经A  (漫步   游览   漫游) 过广场，在街心露天咖啡馆喝了饮料，并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠，棕黄色，安了胡(zī)，既像是皮革缝制的，又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。更重要的是，我第一个发现了那位花衣吹笛人(这使我不禁有点得意了)，于是，我赶紧挎着照相机过去同他攀谈，同他合影留念。①(全场活跃，笑声)
我和花衣吹笛人谈了一些什么呢?没有什么需要保密的，完全可以公开。(笑声)首先我招呼他“哈罗!穿花衣服的先生，您好哇!原来你藏在人群中，叫我好找!”②他似乎抱歉地耸了耸肩膀，(笑声)接着，我就对他自我介绍：“我是一个中国作家，在那遥远的东方，我读过你们德国作家写的关于您的书。我了解您，您是一位本领高强的魔法大师，您有一支魔笛，这会儿，它就捏在您的手中，不是吗?”可是，花衣吹笛人既不点头，也不走开，只是一个劲儿地瞅着我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我说的到底是不是真话。
(笑声)我不管这许多，便开始  B  (恳求   求告   呼告)他：“喂，伙计!自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此……(全场活跃，交头接耳)儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势……(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有?我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗?”(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我见这位魔术大师动了心，便又趁热打铁，对他解释：“过去统治海姆佗的那帮该死的贵族老爷，早就完蛋了，他们说话不算话，又愚蠢，又小气，如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守(nuò)言的好人!③(欢呼，鼓掌)假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了!他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱……(哄堂大笑，鼓掌)因为，联邦德国是一个工业发达的国家。”不过，听了我这一番话，花衣吹笛人是怎样考虑的，我可来不及讨个回音，因为，接见的时间到了。我们的司机Uwe  Laue先生催我上车了，我只来得及最后大喊一声：“行行好吧，先生!”(大笑，跺脚，热烈鼓掌)便直奔这座大厅。
根据拼音写汉字。   胡(zī)          (nuò)      言
给选段A、B两处选择恰当的词浯。   A．           B．       
画线的①句，如果去掉“赶紧”意思有什么变化?
画线的②句，如果改成“我和花衣吹笛人谈了一些什么呢?首先我招呼……”表达上有什么不同?
作者直率地指出联邦德国存在一个社会问题，这个问题是？
画线的③句中“他们”指         ，作者这样说的意图是                   

阅读下面语段，回答文后问题。
①失败与胜利是同一事物的两个方面，相互依存而又相互转化。②世界上没有常胜将军，在认识世界和改造世界的过程中，人们只能不断将失败转化为胜利，却不能百战百胜。③百战百胜，战无不胜，立于不败之地之类的说法，是经过文学修辞的语言，不是严密的科学的语言；即使用在科学领域，也是取其相对意义。④本来，胜败乃兵家常事，应该胜不骄，败不馁。⑤只要勇于进击，胜利光荣，失败也同样光荣。⑥屈原的《国殇》不就是歌颂失败的英雄吗?⑦他不愧为一位A的政治家和B艺术家。
给语段中两个划线字注音。
馁（    ）  殇（      ）
若将“有思想”和“有眼光”两个短语填入到语段空白处，则A处填     B处填    。
语段的论点是第      句，论证论点的方法主要是                   
关于语段的层次，下面分析正确的一项是（   ）

第⑥句运用了     修辞手法，把它变成陈述句应是