福建省四地六校高二下学期第二次联考数学(文科)试题
复数( )
A. | B. | C. | D. |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1269
已知全集,集合,,则( )
A. | B. | C. | D. |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1807
已知是定义在R上的奇函数,且当时,,则=( )
A.1 | B. | C. | D. |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1481
演绎推理“因为对数函数是增函数,而函数是对数函数,所以是增函数”所得结论错误的原因是( )
A.大前提错误 | B.小前提错误 |
C.推理形式错误 | D.大前提和小前提都错误 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:699
如图,函数的图象在点处的切线方程是,则( )
A.2 | B. | C. | D. |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:642
若集合,则是的( )
A.必要不充分条件 | B.充分不必要条件 |
C.充要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:330
若函数在的最小值为-2,则实数的值为( )
A.-3 | B.-2 | C.-1 | D.1 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1309
方程的根的情况是( )
A.仅有一根 | B.有两个正根 | C.有一正根和一负根 | D.有两个负根 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:558
下面使用类比推理正确的是( )
A.“若a·3=b·3,则a=b”类推出“若a·0=b·0,则a=b” |
B.“若(a+b)c=ac+bc”类推出“(a·b)c=ac·bc” |
C.“若(a+b)c=ac+bc”类推出“=+(c≠0)” |
D.“(ab)n”=anbn类推出“(a+b)n=an+bn” |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1692
有下列四个命题,其中真命题有: ( )
①“若,则互为相反数”的逆命题;
②“全等三角形的面积相等”的否命题;
③“若,则有实根”的逆命题;
④“不等边三角形的三个内角相等”的逆否命题;
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①③ |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1556
若,则的元素个数为( )
A.3 | B.2 | C.1 | D.0 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1018
函数是函数的导函数,且函数在点处的切线为:,如果函数在区间上的图像如图所示,且,那么 ( )
A.是的极大值点 |
B.=是的极小值点 |
C.不是极值点 |
D.是极值点 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1874
复数的实部与虚部相等,则实数= 。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1134
用二分法求方程x3-2x-5=0在区间[2,3]上的近似解,取区间中点x0=2.5,那么下一个有解区间为 。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1487
已知的最小值是 。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:714
若函数f(x)=(a>0)在[1,+∞)上的最大值为,则a的值为 。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1206
(本小题满分12分)
记函数的定义域为集合M,函数的定义域为集合N。求:(1)集合M,N;(2)集合M∩N,M∪N。
- 题型:14
- 难度:容易
- 人气:1094
(本小题满分12分)已知,设P:函数在R上递增,Q:复数Z=(-4) + i所对应的点在第二象限。如果P且Q为假,P或Q为真,求的取值范围。
- 题型:14
- 难度:容易
- 人气:784
(本小题满分12分)已知函数满足且对于任意, 恒有成立。
(1)求实数的值;
(2)解不等式。
- 题型:14
- 难度:容易
- 人气:1748
(本小题满分12分)已知函数,
(1)判断函数的奇偶性;(2)求证:方程至少有一根在区间
- 题型:14
- 难度:容易
- 人气:811
(本小题满分12分)
已知在区间[0,1]上是增函数,在区间上是减函数,
又
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若在区间(m>0)上恒有≤x成立,求m的取值范围。
- 题型:14
- 难度:容易
- 人气:458
(本小题满分14分)已知函数,
(1)若函数在上是减函数,求实数的取值范围;
(2)令,是否存在实数,当(是自然常数)时,函数的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由。K
- 题型:14
- 难度:容易
- 人气:333