[江苏]2013届江苏省阜宁县九年级第一次调研化学试卷

“地沟油”长期食用可能会引发癌症，下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学变化的是                                        

钛酸亚铁（FeTiO₃）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是

春日的校园，百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明

我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指2.5微米以下的细颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧等。关于PM2.5产生的可能原因正确的是

下图所示实验操作中，正确的是                                      

下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是

电影《赤壁》中有一个场景：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走，火借风势，火船冲向连在一起的曹军木船，一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海.下列叙述中，不正确的是          

右图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是

“庄稼一枝花，全靠肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是

右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是

化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述正确的是

盐酸和滴有酚酞的氢氧化钠溶液发生反应时，溶液pH变化如右图所示，下列有关说法不正确的是

向Cu(NO₃)₂溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的有：
①溶液有Fe(NO₃)₂、Cu(NO₃)₂，不溶物为Cu；②溶液只有Cu(NO₃)₂，不溶物为Fe；        
③溶液有Fe(NO₃)₂、Cu(NO₃)₂，不溶物为Fe；④溶液只有Fe(NO₃)₂，不溶物为Fe、Cu

除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是

实验室所用的某种过氧化氢溶液中，水与过氧化氢的质量比为9：1，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是

用化学用语填空：
①三个钠原子                ；  ②空气中含量最多的气体                ；
③两个碳酸根离子            ；  ④过氧化氢中氧元素的化合价            。
⑤汽水中含有的酸是           ；

化学与生活密切相关。小明要参加县学情调研考试，他妈妈为了给他增加营养，制定了如右表所示的食谱。

（1）米饭中主要含有的营养素是__  ___（填“糖类”或“油脂”）。为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是         。（填“蔬菜”或“火腿肠”）
（2）下列关于钙的说法中，正确的是        。（填①或②序号）
①为了防止缺钙，青少年应大量吃钙片       ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
（3）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是     （填①～③序号，下同），属于金属材料的是       。
①铁锅      ②棉布围裙      ③合成橡胶手套

右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

（1）t₂℃时，溶解15g甲物质，至少需要         g水。
（2）t₂℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液，从t₂℃降温到t₁℃时，对烧杯中剩余溶液描述正确的是         。
a．溶质的质量分数：甲＞乙           b．析出固体的质量：甲＞乙
c．甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液     d．溶剂的质量：甲﹤乙

甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见化合物，均含有一种相同的元素，请依据所给信息回答问题：
（1）甲、乙组成元素相同，且甲→乙，则甲：    ；乙：    （用化学式回答），写出甲→乙反应的化学方程式，并注明反应类型。                            反应。
（2）丙为固体，丁为气体，且丙→丁，则反应的化学方程式是          。

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a           。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是              （填装置编号），在加入药品前，应首先          ，反应的化学方程式是                      。若要获得干燥的氧气，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放       （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从      端进入（填“m”或“n”）。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，        （填“能”或“不能”）用C装置控制反应的发生与停止。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用发生装置B时长颈漏斗末端要伸入液面以下的理由是                             。

【实验探究】
（1）请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：
 

（2）为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量，甲、乙、丙三位同学设计了以下方案：

【实验评价】
①设计的三个方案中，有一个正确的方案，是　　　（填“甲”、“乙”、“丙”）同学的方案
②请分析另外两个同学方案错误的原因：
一个同学方案错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　，
另一个同学方案错误的原因是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。
【实验反思】探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余，还可选择一种试剂        

某化学兴趣小组为了测定黄铜（铜、锌合金）中锌的质量分数，取出6g合金样品，将50g稀硫酸分5次加入样品中，充分反应后过滤，洗涤、干燥、称量，得到的实验数据如下：

（1）m值为______。
（2）合金中锌的质量分数是多少？
（3）稀硫酸中溶质的质量分数是多少？