[河南]2013届河南省郑州市中考物理模拟试卷

火车检车员能通过听锤子敲击声，判断火车的一些金属器件是否完好，这是利用声音能　       　，医院里用超声波来击碎人体内的结石，这是利用声音能　      　．

五一期间，小刚到人民公园玩“蹦极”，他从空中下落时，地面相对于他向　  　运动，当其第一次下降到最低处的那一刻，所受橡皮绳的拉力　  　他的重力．（填“大于”、“小于”或“等于”）．

如图所示，人之所以可以浮在“死海”水面上休息，是因为　   　，人受到的浮力大．假如某一天地球对所有物体的引力明显增大，此人　  　漂浮在水面上．（填“能”或“不能”）

用电热水壶烧水，是电能转化为　 　能，如果某次壶中有水1.2L，初温为20℃，那么把这些水烧开，水需要吸收的热量为　     　J．（气压为一个标准大气压，C_水=4.2×10³J（kg•℃））

如图所示，电源电压为6V，两只电表均完好，开关闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，据查电路中只有一个灯泡出现了故障，若是电压表指针发生偏转，则故障是　    　；电路矫正后，若电流表和电压表示数如图所示，则此时滑动变阻器的阻值为　   　．

2013年3月19日，浙江大学高分子系高超教授的课题组制出了一种超轻凝胶﹣﹣它刷新了目前世界上最轻材料的记录，弹性和吸油能力令人惊喜，这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度为0.16mg/cm³，仅是空气密度的．如果我们的教室长10m，宽8m，高3m，那么教室空间的容积为　   　m³，如果教室装满这种气凝胶，则质量为　   　kg．

如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚A连线柱，断脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于　  　（填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有　     　的性质．

晓航发现在玻璃柜台上观察玻璃下面的书籍时，书上的字不是很清楚，晓航对此现象的解释和建议合理的是（　　）
①光从柜台内透过玻璃发生折射时，书上的字扭曲变形；
②柜台外面的景物通过玻璃表面反射成了虚像，造成干扰；
③若柜台外的光线再强一点，书上的字看起来一定会更清晰；
④若柜台内能给一定的照明，书上的字看起来会更清晰．

下列关于信息的传递的说法中，正确的是（　　）

我们的生活离不开电，在日常生活中树立安全用电意识非常重要，如图所示的四幅图中，符合安全用电的是（　　）

A．检修线路，断开开关

B．用湿抹布擦拭电路

C．用电器外壳不接地

D．插线板接很多电器

物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是（　　）

如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，结果发现乒乓球不会下落．下列对其分析正确的是（　　）

物理来源于生活，学好物理要注意观察，下面估测数据不符合实际的是（　　）

某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　）

如图所示，在四个方向用力都能把石头慢慢撬起，其中所需力最小的是（　　）

老师在做三棱锥实验时，为了增加可见度，请小博在窗口内A处安装一个平面镜，把斜射进教室的太阳光反射到讲台上的B处，请你在图中画出光路图以及平面镜．

在河边，小青同学不小心将一个铁球掉入水中，如图所示，请画出正在水中加速下沉的小球的受力示意图．

小凯用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，数据记录如表．

（1）此时水的沸点约为是　  　℃，这表明当时的大气压　  　1标准大气压；（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）请根据表格中数据完成温度和时间关系图象；
（3）请根据实验数据，对小凯的实验作出评价：　   　．

科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想和假设”等环节，在课堂学习中进行到“猜想与假设”这一环节时，老师往往要求“要有理由地猜想”，意思是猜想时要结合自己的生活经验或者是学习过的相关知识，在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们已有的猜想和理由分别是：

（1）猜想依据：拖动教室中较重的讲台比较轻的课桌感觉费力；
猜想Ⅰ：滑动摩擦力的大小与　          　有关．
猜想依据：穿上鞋底有花纹的鞋走路时不容易滑倒；
猜想Ⅱ：滑动摩擦力的大小与　          　有关．
（2）实验过程需要让长方体木块在水平木板（或棉布）上做　      　运动；
（3）在如图所示的甲、乙、丙三次实验中，其中甲图的测力计示数是　   　N；
（4）比较甲丙图，可得出结论：　                   　；
（5）请你提出一个不同以上的猜想：　                          　；具体操作是　                                                        　．

在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，实验台上准备好了以下实验器材：电源（电压为4.5V）、电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω  1A”），导线若干．

（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整：
（2）小亮连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P．电流表示数始终为零，电压表示数约为4.5V，则电路中出现的故障可能是　             　．
（3）小亮纠正错误后，继续进行实验，电流与电压的关系如图所示，说明：　                       　．
（4）小亮在研究电阻对电流的影响时，先将定值电阻5Ω接入电路，测得电阻两端电压为1.5V，并记录了电流表示数0.3A，然后将5Ω的电阻换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：向　  　（填左、右）调节滑动变阻器的滑片，保持　     　不变，小亮为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是　          　，他这样选择的理由是　                                          　．

黄商超市安装有供顾客上下的手扶电梯．小明查阅了相关资料，了解到电梯的部分参数如表，经测量，电梯高为5m，长为10m．

 
（1）小明发现电梯有人时运行，无人时停止运行，针对这一现象，你认为是什么原因？请提出一种你的设计方案：　                    　、　                     　．
（2）电梯正常运行1h，消耗电能是多少？产生的电热是多少？
（3）小明测出电梯正常运行，以标定载客量运送乘客时的速度为1m/s，每位乘客质量均按50kg计算，则电梯此时的工作效率是多少？（保留一位小数）

如图所示．“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备．OC段为平衡臂，C端装有配重体，质量为1t，OD段叫吊臂，E处装有起吊重物的滑轮组，可在O、D两点间移动．其中OC=12m，OE=15m，OD=25m．滑轮组重力及摩擦忽略不计．（g取10N/kg）

（1）塔吊底座是由混凝土构件和砂、石、土等固体散料共同组成，组合后底面积大且质量也较大．
解释：底座面积大是为了　                 　；底座质量大是为了　                    　．
（2）当滑轮组在E、D两点间移动的过程中，用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是多少？
（3）在某次施工过程中，工人师傅用“塔吊”在30s内把重为6000N的建筑材料提升到15m高处，“塔吊”对物体做功的功率是多少？