[广西]2013年初中毕业升学考试（广西玉林、防城港卷）化学

下列变化中属于物理变化的是（　　）

下列图标表示禁止燃放鞭炮的是（　　）

A．

B．

C．

D．

空气的成分按体积计算，含量最多的是（　　）

下列物质中，属于纯净物的是（）

下列有关催化剂的说法正确的是（）

在教室里也能闻到室外的花香，是因为（）

下列物质属于氧化物的是（　　）

下列属于复合肥的是（　　）

下列说法正确的是（　　）

下列图示的实验操作正确的是（）

镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 $2Mg+C{O}_2\stackrel{\mathrm{点燃}}{=}2MgO+X$，则 $X$的化学式为（）

把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

每年的6月5是世界环境日，今年的主题是"绿色经济，你参与了吗？"下列做法不符合这一主题的是（　　）

加油站采取的下列措施或做法中，你认为不安全的是（）

"饮食健康"是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（）

下列的说法或做法不正确的是（　　）

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中你认为正确的是

某兴趣小组的同学将一块不纯的铁片 $5.6g$投入到足量的稀盐酸中，充分反应后生成了 $0.2g$气体，则该铁片中混有的杂质一定不可能是（　　）

要除去粗盐中含有的 $N{a}_{2}S{O}_4$ $MgC{l}_2$ $CaC{l}_2$和泥沙等杂质，且又不混入其它杂质，小刚他们设计了一个实验方案：将粗盐溶于水，过滤得到澄清溶液，再进行下列各步骤处理：①加入 $NaOH$溶液至沉淀完全；②加入　2　溶液至沉淀完全；③加入　2　溶液至沉淀完全；④过滤，取出滤液；⑤往滤液中加入　3　溶液调至溶液的PH=7；⑥蒸发浓缩，使 $NaCl$晶体析出．上述方案的步骤②、步骤③和步骤⑤中所加的物质，你认为分别是（）

下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是

用化学符号填空：
（1）2个氢原子； 
（2）2个氮分子；
（3）铁离子；    
（4）甲烷；
（5）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价．

化学与我们的生活有密切的联系．请从①活性炭 ②熟石灰 ③二氧化硫 ④氢氧化钠 ⑤氧气这些物质中选择填空（填序号）：
（1）农业上常用来改良酸性土壤的碱是；
（2）医疗上用于抢救危重病人的是；
（3）可用于防毒面具的是；
（4）会形成酸雨的是．

下表是元素周期表的一部分，请根据表中信息回答下列问题：

（1）氯元素的相对原子质量是，它属于（填"金属"或"非金属"）元素，在化学反应中容易（填"得到"或"失去"）电子．
（2）由原子序数为8和13的元素形成的化合物的化学式是．
（3）第二、三周期的元素排列从左往右所遵循的规律是（写一种）．

钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域．海水中含有丰富的矿物质，海底还蕴藏大量的可燃冰．请回答下列有关问题：
（1）海水中含量最多的物质是（填物质名称）．
（2）如果想知道海水是软水还是硬水，可加入来检验．
（3）在实验室里要将少量海水净化成纯水，可采用的方法是．
（4）可燃冰主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源，因为它具有性．
（5）地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染．
①请写出一种你在生活中节约用水的具体做法．
②水体污染的主要来源有工业污染、污染和生活污染．

周末，楚楚和同学们带上牛奶、面包、牛肉、水果等食品，到寒山水库景区进行烧烤、野炊活动．请回答：
（1）牛奶除了富含构成细胞的基本物质外（填基本营养素的名称），还富含能给青少年和老年人补充的元素（填元素名称），避免发育不良或发生骨质疏松症．
（2）他们装食品的塑料保鲜袋属于（填"天然"或"合成"）有机高分子材料，它们大部分在自然环境中（填"难"或"易"）降解，易造成"白色污染"．
（3）野炊结束后，楚楚用沙土将炭火盖灭，其灭火的原理是．

人类的生产和生活都离不开金属材料．
（1）铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但它很容易跟水和等发生反应而生锈．写出一种预防你家铁锅生锈的具体做法．
（2）小倩做了如图实验（铁片和镁片的形状和大小相同）．请回答：

①小倩根据"甲中产生气泡比乙中快"得出镁的金属活动性比铁（填"强"或"弱"）．
②完全反应后，过滤，把滤液都倒进同一个烧杯中，加入过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是；得到溶液的质量（选填"大于"、"小于"或"等于"）与锌反应前溶液的质量．

如图1是初中化学常见物质之间的转化关系，（反应条件及部分反应物、生成物已省略）．其中A、H、I、J、K是单质，D、G常温下是气体．

请回答：
（1）B的化学式是．
（2）反应C→B的基本反应类型是．
（3）如果反应I→J的现象是固体粉末由黑色变红色，则反应的化学反应方程式为．如果反应G→K的现象是固体粉末由红色变黑色，则反应的化学反应方程式为．
（4）反应E→F中可观察到有白色沉淀产生，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸，产生气体的体积（V_气）与所加稀盐酸的体积（V_稀盐酸）的关系如图2所示．由此可推知上述滤液中含有的溶质是（以钠的化合物表示）．

化学是一门以实验为基础的科学．下图是实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a．
（2）实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是；若用D装置来收集氧气，验满的方法是：将一根带火星的木条伸到集气瓶口，如果，证明已收集满氧气．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．如果实验室要制取并收集一瓶氨气，应该选择的装置是（填序号）．氨气是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的（填序号）．

小梅同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时，在面粉中加入一种白色粉末﹣﹣发酵粉，蒸出来的面包疏松多孔．她很感兴趣想弄明白，发酵粉为什么能让蒸出来的面包疏松多孔呢？请你一同参与小梅的探究．
【提出问题】小梅要探究的问题是．
【查阅资料】发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，俗称小苏打，易溶于水，其固体或溶液受热时均能分解，生成一种盐、一种气体和水．
【实验探究】小梅按下列实验方案探究小苏打受热分解的产物．

【实验结论】小苏打受热分解产生的气体在面团中形成许多小气室，使蒸出来的面包疏松多孔．那么小苏打受热分解的化学方程式是．
【拓展延伸】小玲查阅资料发现：① $NaHC{O}_3+NaOH=N{a}_{2}C{O}_3+H_{2}O$；②氢氧化钙微溶于水．小玲把 $NaOH$溶液与 $NaHC{O}_3$溶液混合后却无明显现象，她产生疑问：这两种物质是否发生了化学反应？在老师帮助下，它们分别通过以下2个实验证明 $NaOH$溶液与 $NaHC{O}_3$溶液的确发生了反应（方案1和方案2的实验过程没标出）．

【实验1】证明反应生成了 $N{a}_{2}C{O}_3$．
小玲认为当B中溶液变浑浊，就能证明有 $N{a}_{2}C{O}_3$生成，细心的小梅认为该结论不对，其理由是．小梅接着上图中实验，又设计了方案1来证明反应后生成了 $N{a}_{2}C{O}_3$．那么方案1是（要求写出实验步骤、现象和结论）．
【实验2】，证明反应后 $NaHC{O}_3$不存在．
小明接着上图中实验，又设计了方案2来证明反应后 $NaHC{O}_3$不存在．那么方案2是（要求写出实验步骤、现象和结论）．
【总结归纳】通过实验1和实验2说明．对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同角度证明反应的发生．这两个角度是：一是，二是．

我们知道，每次做完实验后，剩余废液不能直接倾倒入排污管，必须回收处理．某班同学实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液5.11 $kg$，一个兴趣小组用废弃的溶质质量分数为19.6%的硫酸来处理，并回收处理后的溶液．他们向废液中加入稀硫酸时，所得溶液 $PH$与加入的稀硫酸质量的关系曲线如图所示．求：

（1）通过如图可知，当反应进行至图中点时（填" $A$"、" $B$"或" $C$"），废液恰好处理完（即碳酸钠和氢氧化钠混合废液刚好完全转化成硫酸钠溶液）．
（2）当向混合液中加入稀硫酸至 $N$点时，加入的稀硫酸质量为5 $kg$，此时溶液总质量为10 $kg$．求此时所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，溶于水的气体忽略不计）．