[辽宁]2013年初中毕业升学考试（辽宁本溪卷）化学

下列变化属于化学变化的是（）

下列物质属于纯净物的是（）

下列物质在氧气中燃烧，则生成有刺激性气味气体的是

近日，央视曝光了"镉大米"事件，大米中镉含量严重超标，危害人体健康，其中"镉"指的是（）

下列物质中，属于溶液的是（）

下列关于空气的说法中，错误的是（）

化学在能源、材料和环境等研究领域发挥重要作用.下列说法正确的是（）

今年来，部分大城市出现雾霾天气，下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的排放；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放．其中可能引起大气污染的是（　　）

下列事故处理的方法不正确的是

某纯净物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水．自此判断，该物质的组成中一定含有的（　　）

如图所示的实验操作中，正确的是（　　）

下列说法中正确的是（）

下列关于物质用途的说法，错误的是（　　）

$t℃$时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（）

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）

请用化学用语填空．
（1）镁元素；
（2） $3$个汞原子；
（3）硝酸钡；
（4）标出锰酸钾中锰元素的化合价．

煤矿的矿井内，空气中常混有可燃性的气体和粉末，它们遇到明火就有可能发生　  　事故．为防止事故的发生，煤矿的矿井内通常采取的安全措施是　            　．

水是生命之源，我们应该爱护水资源．
（1）自然界的水中都含有杂质，利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，还可以利用活性炭的性净化水．
（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用区分软水和硬水，生活中通常用的方法来降低水的硬度．
（3）"节约用水，从我做起"．请你写出一种生活中节约用水的做法．

下面是氧元素、铝元素在元素周期表中的信息和氧原子、铝原子的结构示意图．如图所示，回答下列问题．

（1）铝的相对原子质量是；铝原子（填"金属"或"非金属"）元素．
（2）氧原子的核电荷数是；在化学反应中容易（填"得到"或"失去"）电子．

如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．如图所示，完成下列问题．

（1）在 $℃$时，B、C两种物质的溶解度相等．
（2）将 $t_3℃$时A物质饱和溶液降至 $t_2℃$．所得溶液中溶质与溶剂的质量比为（填最简整数比）．
（3）若A中有少量B时，采取的结晶方式提纯A．
（4） $t_3℃$时，将等质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液，所需水的质量由多到少的顺序是（用A、B、C表示）．

金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属，根据你对金属的认识，回答下列问题．
（1）炼铁厂以赤铁矿石为原料炼制生铁的原理为　                　（用化学方程式表示）．
（2）在农业上用硫酸铜溶液和石灰乳配制农药波尔多液，不能使用铁制容器的原因是　             　（用化学方程式表示），该反应所属的基本反应类型为　      　．
（3）为了防止自行车锈蚀，人们常采用在支架时尚喷漆，链条上涂油，车圈上镀其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止铁锈蚀的共同原理是　          　．

从分子的角度分析并解释下列问题．
（1）春暖花开，花香四溢．.

（2）液化石油气能压缩在钢瓶中．．

根据下表数据，回答下列问题．

（1）上述五种物种中，呈中性的．
（2）水壶中的水垢，其主要成分为碳酸钙和氢氧化镁，用白醋（填"能"或"不能"）将它去除．
（3）生活中用洗涤剂清洗餐具上的油污，这种现象属于（填"溶解"或"乳化"）．
（4）厕所清洁剂和白醋相比较，酸性较弱的是；厕所清洁剂与炉具清洁剂（填"能"或"不能"）混合使用．

甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类型的物质，其中乙是水，它们之间的转化关系如图所示．"→"表示由一种物质转化成另一种物质（图中部分反应条件及物质略去）．

（1）请分析：甲可能是．
（2）写出乙转化为丙的化学方程式．

回答下列实验仪器和实验操作的有关问题．

（1）图 $A$中试管夹的作用是．
（2）指出图 $B$中的错误操作是．
（3）图 $C$、 $D$是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，在称量和量取两个操作步骤中出现的情况．
①如图 $C$所示：在称量氯化钠的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是，至天平平衡．
②如图 $D$所示，量取水时，仰视读数，所得溶液中溶质的质量分数会（填"偏大"、"偏小"或"不变"）．

如图所示是初中化学实验室中常见的几种仪器，请按要求回答下列问题．

（1）图中仪器C的名称是；仪器F的名称是．
（2）在实验室制取二氧化碳，最好选择下列药品中的（填选项字母）．
a．碳酸钙；b．大理石；c．稀盐酸；d．稀硫酸．
（3）选择A、F和（填字母）可组装成一套实验室制取氧气的发生装置和收集装置．写出用该装置制取氧气的化学方程式．

某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的 $A、B$两个实验．
（1） $B$实验中发生反应的化学方程式为．
（2） $A、B$两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中（如图 $C$所示），混合后，观察到烧杯中有蓝色沉淀．同学们将烧杯内的物质过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究．

【猜想】
小明猜想：滤液中的溶质是 $Na2S{O}_4、CuS{O}_4$；
小光猜想：滤液中的溶质是 $N{a}_{2}S{O}_4、CuS{O}_4$

小英猜想：滤液中的溶质是 $N{a}_{2}S{O}_4、CuS{O}_4、H_{2}S{O}_4$；
你的猜想：滤液中的溶质还可能是．
【讨论】你认为的猜想一定不合理．如果滤液为无色，还可排除的猜想，理由是．
【实验】若小光的猜想正确，请完成下表的方案．

维生素C（化学式为 $C_6{H}_8{O}_6$）可预防坏血病，它主要存在于蔬菜、水果中，请计算：
（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是（填最简整数比）．
（2）维生素C中碳、氢两种元素的质量比是（填最简整数比）．

将10.6g碳酸钠与50g稀盐酸放入同一烧杯中，二者恰好完全反应．试计算：稀盐酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）