[安徽]2013届安徽蚌埠高三第一次教学质量检测生物卷

下列关于蛋白质的叙述，正确的是      （   ）

关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是             （   ）

有种细菌会在人类的细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是（   ）

把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL，蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是（   ）

下列关于呼吸作用的叙述，正确的是             （   ）

下图是某学生绘出的一种高等植物的细胞分裂图像。其中有错误，排除错误后细胞分裂的正确顺序为（   ）

下列有关细胞凋亡的描述，不正确的是（   ）

PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图），检测其在细胞中的表达可作为评价细胞殖状态的一个指标。下列推断错误的是（   ）
   

玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因为Aa和aa的玉米（A和a分别控制显性性状和隐性性状，且AA、aa表现型相同），假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近（   ）
A．1：4          B．5：11        C．1：2        D．7：9

某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对基因A、a控制，调查时发现双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1：1，其中女性均为患者，男性患者点，下列相关分析中错误的是（   ）
A．该遗传病为伴X显性遗传病
B．在患病的母亲样本中约有1/2为杂合子
C．正常女性的儿子都不会患该遗病
D．该调查群体中，A的基因频率均为75%

如图是某二倍体生物细胞分裂的模式图，以下说法错误的是（   ）

已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，下图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体。若分别检测野生型和各种突变体中某种酵的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是（   ）

同位素标记技术是生物科学研究中的一种重要手段。下列叙述中错误的是（   ）

某些个体在棕发中有一块白色或淡黄色头发，这可能是一类变异引起的（   ）

在白花碗豆品种栽培园中偶然发现了一株红花碗豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果，为确定推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（   ）

在某小岛上的一种啄木鸟，其长分布如甲图，而其唯一的食物是一种在树干中的虫。这种虫在树干的深度分布如乙图。有四位同学围绕“下一代鸟喙的可能长度如何” 这一问题展开讨论，四位同学的观点分别阐述如下，其中合理的是（   ）

①下一代鸟的喙都比亲本长，因为较长的鸟啄是生存所必需的
②下一代鸟的喙都比亲本短，因为在树干汪处就很容易捕捉到虫
③下一代鸟的喙不一定比亲本长，因为变异是不定向的
④下一代鸟的喙不一定比亲本长，仅一代的时间还不能进化成较长的喙

将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得舒息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两测出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位的变化称为动作电位。适当地降低溶液S中的K^＋浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（   ）

某健康人在上午11点前进食了早餐，下图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述正确的是（   ）

下图表示生长素浓度对离体根、芽和茎生长的影响，从图中不能得到的结论是（   ）
     
A．同一生长素浓度对不同器官的作用效果不同
B．三种器官对生长素的敏感程度为茎＜芽＜根
C．D点对应的生长素浓度能促进根、芽、茎的生长但是促进的效果不同
D．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

如图为一个由池塘及周围陆地构成的生态系统。若取其中各种植物的成熟叶片置于一定浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离先后顺序是                      （   ）

A．W、M、Bs、C、D          B．W、M、Bs、D、C
C．D、C、Bs、M、W          D．M、W、Bs、C、D

棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行检测，科研小组对某棉花田棉蚜种群数量进行了调查。统计结果见下表。以下说法与调查结果不符合的是（   ）

A．棉蚜与棉花的种间关系是寄生
B．若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率增大
C．调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型
D．调查棉蚜种群数量最好采用标志得捕法

天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（   ）
A．提取矮牵牛蓝色花mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B
B．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
C．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞
D．将基因B导入玫瑰细胞后即可通过植物组织培养培育出蓝玫瑰

下列关于细胞工程的叙述，正确的是             （   ）

下列关于哺乳动物胚胎发育叙述正确的是             （   ）

下列关于生物实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（   ）

（细胞）图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答：

（1）图甲中细胞全能最高的是              （填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的     （填字母）细胞移植到患者体内。
（2）图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是             。
（3）小球藻不同于图乙细胞的结构是         。
（4）若图乙所示的细胞进入衰老状态，图中结构⑩会发生的变化是         。

图甲曲线表示某植物在适宜温度下光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素“的实验装置图。试回答：

（1）图甲曲线中，当光照强为X点时，叶表皮细胞中产生ATP的场所有        。当光照强度为b时，叶绿体吸收CO₂的量等于     ，叶绿体消耗CO₂的场所是      。
（2）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是                    。
（3）现从新鲜的波菜叶和发的波菜叶提取色素，将提取液分别放入玻璃柱中进行实验，试管中气泡产生速率较慢的是            。
（4）（E表示光照强度）甲图曲线中，当E＜X时，增大光合速率的主要措施是         ；当E＞X时，限制作物所产的主要外部因素是                。

下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。

（1）当细胞外液渗透压升高时，刺激         中的渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，激素Z的作用是                        。
（2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则该动物激素X的分泌量变化是                。        如果对正常动物注射含激素X的液体，则①、②过程的作用强度将         。
（3）图中甲细胞是            ；图中淋巴因子的作用是                  。
（4）毒性弥漫性甲状腺肿，又称“Graves氏病”，是由于机体产生针对促甲状腺激素受体抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量          ，体温      。

野生型果绳（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然生现一只棒眼雄果蝇，他想探究蝇眼形的遗传方式，设计了下图（左）实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如下图（右）。分析回答：

（1）由F₁可知，果蝇眼形中         是显性性状。
（2）若F₂中圆眼：棒眼=3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于
                染色体上。
（3）若F₂中圆眼：棒眼=3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于      ，也有可能位            于。（请据图回答）
（4）请从野生型、F₁、F₂中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题作出判断。
实验步骤：
①用F₂中棒眼雄果蝇与F₁中雌果蝇交配，得到F₃；
②用F₃中的       与野生型雄果蝇交配，观察子代中有没有      个体出现。预期结果与结论：
实验结果与结论：
①          ，则圆、棒眼基因位于        。
②          ，则圆、棒眼基因位于         。

洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

（1）①表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤，研体中需加入无水乙醇、少量CaCO₃、石英砂等如没有无水乙醇可用                  替代。
（2）③表示制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤，该步骤包括       ；④表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍物镜下清楚的观察该细胞染色体的形态和数目，应将装片向                方移动，观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期的原因是                      。
（3）请描述C步骤的操作过程        ；假设图⑤是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞，分析发生此现象的外因是              ，在图⑥处充满着         ，某学生在进行F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是                。

豚草是原产自北美的植物，它的吸肥能力和再生能力极强，上世纪30年代作为观赏植物引入我国。课外兴趣小组的同学对某片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如表甲所示（单位：株/m²）

（1）豚草在这五年的种群增长曲线属于        型，形成这种增长的原因是         。
（2）由表甲可以看出，豚草引入后，龙葵种群密度逐年下降，最后在该群落中消失，这一现象说明豚草与龙葵的          是最相近的。
（3）如果不采取一定的措施，若干年后，该群落的物种丰富度将              ；
（4）乙图表示某段时间豚草种群增长速率的曲线，请在丙图中给出种群数量变化的曲线。