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  • 2020-03-18
  • 题量:15
  • 年级:高一
  • 类型:月考试卷
  • 浏览:588

[重庆]2013-2014学年重庆万州区赛德国际校高一9月月考文综历史试卷

1、

由于血缘关系的亲疏不同,西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是

A.周王——卿——诸侯——士 B.周王——诸侯——卿大夫——士
C.周王——诸侯——士——大夫 D.周王——大夫——士——卿
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1578
2、

西周推行宗法制的根本目的是

A.巩固奴隶制统治 B.确定王位继承人
C.缓和统治阶级内部矛盾 D.确立财产的分配和地位的高低
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:246
3、

在西周某一个封国的宗法体系中,处于大宗地位的是

A.周王 B.士
C.卿大夫 D.该国国君
  • 题型:1
  • 难度:较易
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4、

《荀子·儒教》记载:周初“立七十一国,姬姓独居五十三人”。这说明
①周的封国中,周王亲属做诸侯的居多②利用血缘纽带跟分封制度相配合,团结同姓贵族③西周初年民族隔阂严重④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族

A.①② B.①②④ C.③④ D.④
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1104
5、

秦朝的郡县制开辟了中国行政区划的先河,下列有关郡守县令的表述不正确的是

A.是地方行政长官 B.由皇帝直接任免
C.可以在辖区内铸造钱币 D.是皇帝加强对全国各地权力控制的工具
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:260
6、

下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述,错误的一项是

A.强化中央对地方的控制和监视
B.地方权力愈来愈小,中央权力愈来愈大
C.地方独立性增强,中央集权削弱
D.中央对边地治理渐趋严密
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1876
7、

有学者指出:(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管制,于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是

A.郡国并行制度 B.分封制 C.刺史制度 D.郡县制
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1769
8、

下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施

A.在地方设置节度使 B.改革科举制度
C.分割宰相职权 D.加强中央集权
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1331
9、

《元史选举志一》记载:“(世祖至元)四年九月,翰林学士承旨王鹗等,……以为:‘贡举法废,士无如仕之阶,或习刀笔以为吏胥,或执仆役以事官僚,或做技巧败鬻以为工匠商贾。”另据谢枋得《叠山集》记载:“当时社会阶层的划分有“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七匠、八娼、九儒、十丐”的说法。两则材料共同说明了元朝

A.重视科举制度 B.文人的社会地位较低
C.有明显的等级划分 D.工商业经济发展较快
  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:2127
10、

唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职,因心怯,故他装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”,这表明

A.中书省和门下省的权力高于皇权 B.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质
C.唐中宗时期皇权有所弱化 D.国家制度对皇权具有一定的约束力
  • 题型:1
  • 难度:中等
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11、

有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。”科举制度最“具有永久的生命力”的理念是

A.公平竞争 B.以文治国 C.分科考试 D.学而优则仕
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1929
12、

君臣关系的好坏,应当说是一个政权的政治是否正常和能否稳定的标尺。有学者这样描述我国古代的君臣关系:在宋以前大臣“坐而论道”,从宋太祖以后 “站而论道”,到了明代只能“跪奏笔录”,这种变化说明了中国古代中央政治制度演变的重要特点是

A.中央集权日益加强 B.君主专制不断强化
C.内阁制度日渐成熟 D.丞相被废,六部地位极低
  • 题型:1
  • 难度:较难
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13、

一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是

A.分封制 B.中外朝制 C.三省六部制 D.内阁制度
  • 题型:1
  • 难度:较易
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14、

我国的行政区划中的省(自治区、直辖市)都有一个相对应的简称,如江西简称赣,上海简称沪等。下列省中,其简称源自西周封国国名的是

A.山西 B.河北 C.四川 D.福建
  • 题型:1
  • 难度:较易
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15、

阅读材料:
材料一 在中国古代,人们称祖先或神明为“皇”,称主宰万物的最高天神为“帝”。嬴政统一六国后,自称皇帝,并说:“朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰朕”的建议。
材料二 皇帝之下,由三公(丞相、御史大夫、太尉)九卿组成中央政府。三公分掌国家政务,互不相属,互相牵制。
(1)据材料一、二指出,秦朝是怎样强化君权的?(6分)
材料三:中央官僚机构示意图:
图一

图二:

(2)据材料三指出图一、图二的朝代和中枢权力机构各是什么?中枢权力机构的发展演变有什么规律?
材料四:唐初每事先经由中书省,中书省做定将上,得者再下中书省,中书省付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。                                           
---《朱子语类》
请根据上面材料,结合所学内容回答:
(3)据材料四并结合所学知识,材料所述制度有何特点,起到了什么作用?

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:639