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  • 2020-03-18
  • 题量:11
  • 年级:高三
  • 类型:月考试卷
  • 浏览:183

[湖北]2014届湖北恩施高中高三第三次教学质量检测生物卷

1、

下图是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是 

A.糖元和RNA B.糖元和DNA
C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1930
2、

下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是

A.西瓜含有大量的还原糖,适用于还原糖的实验鉴定
B.探究温度对酶活性的影响,选过氧化氢溶液作为底物比较适合
C.叶绿体色素提取的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
D.用台盼蓝染色能够判别细胞的死活
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:921
3、

下图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是

A.①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原
B.[H]经⑤转移到水中,其过程需CO2参与
C.①④⑤⑥过程能使ADP吸收能量形成ATP,属于吸能反应
D.晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:903
4、

某动物体细胞基因型为AaXBXb,甲图为该生物体细胞的细胞周期示意图,乙图为该生物产生的一个卵细胞,不考虑基因突变。则下列说法错误的是

A.图甲中的④时期会出现染色体数目加倍的现象
B.完整减数分裂周期可用①→②→③→④表示
C.图乙中细胞产生过程中可能发生了交叉互换
D.与图乙中细胞同时形成的极体基因型可能是aXBXb
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1445
5、

以下有关生物变异的叙述,不正确的是(  )

A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异
B.有丝分裂后期子染色体不分离会导致染色体数目变异
C.同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组
D.基因突变引起基因的结构、数目和排列顺序的改变
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:2044
6、

下图是一张生物概念图,有关分析不正确的是

A.A.b是体液调节和免疫调节,C.d可以是体温和渗透压
B.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关
C.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:342
7、

下图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程示意图,图2表示三种动物细胞器中的有机物含量,请据图回答下列问题:

(1)分离细胞器常用的方法是                 。图2中甲表示的细胞器是           ,细胞器乙可用图1中的       填字母)来表示。
(2)研究图1生理过程一般采用的方法是                        ,该过程中分泌蛋白分泌出细胞的时           (填“需要”或“不需要”)能量。
(3)若图1过程中合成了一条含两个天冬氨酸(R基为—C2H4ON)、分子式为CxHyOzN17S2的多肽链,已知氨基酸的平均分子量为126,则该多肽链形成过程中失去的水分子质量最大为               

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:361
8、

下图甲中曲线表示夏季睛朗的一天中对一密闭蔬菜大棚中某种气体含量的
检测结果,图乙是植物叶肉细胞的两种细胞器间的气体交换情况,请回答问题:

(1)图甲中所测气体为         ,DE区段形成的直接原因是光合作用过程中的       过程变弱,进而引起该气体释放减少。
(2)甲图中B点时细胞内产生ATP的场所有                                   
(3)若图乙中只存在m1、m4、n1、n4,此时对应图甲中的          
(4)分析图甲,一昼夜该大棚内有机物总量            填“增加”或“减少”) ,判断依据是                          

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:399
9、

某二倍体植物(体细胞染色体数为10条)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上 述信息回答问题:
(1)该物种基因组测序应测条         染色体。
(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择             做母本,得到的F2代中,表现型及其比例为                          
(3)BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为          ,可育个体中,纯合子的基因型是                      
(4)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。有已知性状的纯合子植株可供选用。
实验步骤:①                                                  ,得到F1
②F1自交,得到F
结果预测:
如果                                    ,则该植株为纯合子;
如果                                    ,则该植株为杂合子。

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:934
10、

如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A.B.C.D为四个生物群体及其演化关系,请看图回答问题:

(1)由A生物群体进化为B.C两个生物群体的内因是             ,外因是                 
(2)甲岛上的B生物群体迁到乙岛后,不与C生物群体发生基因交流,其原因是                     
(3)迁到乙岛的B生物群体可能会                      
(4)假设甲岛中B种群中AA的基因型频率为60%,aa基因频率为16%,则该种群中A的基因频率为      

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:1004
11、

(15分,除标注的外每空2分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所。下图甲、乙分别是两类高等生物细胞结构模式图,请据图回答:

(1)这两图表示的是细胞的             (填“亚显微”或“显微”)结构模式图。
(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是____________________(填编号);图乙中能够产生ATP的场所是______________(填编号) 。
(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成。在有丝分裂过程中,两图表现不同的时期是________________期和________________期。
(4)在图甲、图乙所示细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有_______________(填编号)。
(5)(每空1分) 如果甲图表示洋葱根尖分生区细胞,请纠正三处不当之处
               ,②                   ,③                  

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:1429