[江苏]2013-2014学年江苏省苏州市高新区八年级上学期期中测试数学试卷
在实数3.14159,,1.010010001,4.21,π,中,无理数有( )
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1064
下列计算正确的是( )
A. | B. | C. | D. |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1856
在△ABC和△A'B'C'中,AB=A'B',∠B=∠B',补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A'B'C',则补充的这个条件是( )
A.BC=B'C' | B.∠A=∠A' | C.AC=A'C' | D.∠C=∠C' |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:537
下列图形中,不是轴对称图形的是( )
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:2023
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,a=12,b=16,则c的长为( )
A.26 B.21 C.20 D.18
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2082
的平方根是x,64的立方根是y,则x+y的值为( )
A.3 | B.7 | C.3或7 | D.1或7 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:275
已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足(a-6)2+=0,则三角形的形状是( )
A.底与腰不相等的等腰三角形 | B.等边三角形 |
C.钝角三角形 | D.直角三角形 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1142
如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分线BD,CE相交于O点,且BD交AC于点D,CE交AB于点E.某同学分析图形后得出以下结论:
①△BCD≌CBE; ②△BAD≌△BCD; ③△BDA≌△CEA;
④△BOE≌COD; ⑤△ACE≌△BCE,上述结论一定正确的是( )
A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1491
如图,△ABC中,AB=AC,∠ABC=36°,D、E为BC上的点,且∠BAD=∠DAE=∠EAC,则图中共有等腰三角形( )个.
A.2个 B.4个 C.6个 D.8个
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:951
如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,CE⊥AB于E,AD、CE交于点H, 已知EH=EB=3,AE=4,则CH的长是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1405
-的相反数是 .
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:916
苏州公共自行车自2010年起步至今,平均每天用车量都在10万人次以上,在全国公共自行车行业排名前五名.根据测算,日均10万多人骑行公共自行车出行,意味着苏州每年因此减少碳排放6865.65吨,相当于种树近22.7万棵,对数据6865.65吨按精确到0.1吨的要求取近似值可表示为 吨.
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1430
已知等腰三角形的两边长分别是4和9,则周长是 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:960
已知x,y都是实数,且y=,xy的值 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:444
如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E,已知PE=3,则点P到AB的距离是 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:577
若直角三角形的三边分别为3,4,x,则x= .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1739
如图,每个小正方形的边长都为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC= °.
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:538
如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为 cm.
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1339
在数轴上,点A与点B对应的数分别是、,则点A与点B之间的整数点对应的数是 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1286
如图,在△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是BC边的中点,E是AB上一动点,则EC+ED的最小值是 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1076
(1);
(2)
- 题型:13
- 难度:较易
- 人气:1423
求下列各式中x的值.
(1)16x2-49=0;(2)(x+3)3-9=0
- 题型:14
- 难度:较易
- 人气:2051
如图,已知∠AOB和C、D两点,求作一点P,使PC=PD,且点P到∠AOB两边的距离相等(保留作图痕迹).
- 题型:14
- 难度:较易
- 人气:1031
如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm.当小红折叠时,顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE).求EC的长度.
- 题型:14
- 难度:较易
- 人气:1772
如图,在△ABC中,AB=AC,D为AB上一点,E为AC延长线上的一点,且CE=BD,连接DE交BC于点P.
求证:PD=PE.
- 题型:14
- 难度:较易
- 人气:882
师在一次“探究性学习”课中,给出如下数表:
(1)请你分别认真观察线段a、b、c的长与n之间的关系,用含n(n为自然数,且n>1)的代数式表示:
a= ,b= ,c= .
(2)猜想:以线段a、b、c为边的三角形是否是直角三角形?并说明你的理由.
- 题型:14
- 难度:较易
- 人气:1680
如图,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,F为BC中点,BE与DF,DC分别交于点G,H,∠ABE=∠CBE.
(1)求证:BH=AC;
(2)求证:BG2-GE2=EA2.
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1787
如图,分别以△ABC的边AB、AC向外作等边△ABE和等边△ACD,直线BD与直线CE相交于点O.
(1)求证:CE=BD;
(2)如果当点A在直线BC的上方变化位置,且保持∠ABC和∠ACB都是锐角,那么∠BOC的度数是否会发生变化?若变化,请说明理由;若不变化,请求出∠BOC的度数:
(3)如果当点A在直线BC的上方变化位置,且保持∠ACB是锐角,那么∠BOC的度数是否会发生变化?若变化,请直接写出变化的结论,不需说明理由;若不变化,请直接写明结论.
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:2127