优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试卷 / 高中数学 / 试卷选题
  • 2020-03-18
  • 题量:21
  • 年级:高三
  • 类型:月考试卷
  • 浏览:385

[江西]2014届江西省新课程高三上学期第三次适应性测试文科数学试卷

1、

不等式的解集是(     )

A. B.
C. D.
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1952
2、

命题“存在使得”的否定是(   )

A.不存在使得 B.对任意
C.对任意 D.存在,使得
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:483
3、

已知三条不重合的直线,两个不重合的平面,有下列命题:
①若,且,则
②若,且,则
③若,则
④若,则
其中真命题的个数是(    )

A.4 B.3 C.2 D.1
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:405
4、

若不等式对任意实数均成立,则实数的取值范围是(    )

A. B. C. D.
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1794
5、

一个直棱柱被一个平面截去一部分后所剩几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(    )

A.9 B.10 C.11 D.
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1331
6、

设向量,记,函数的周期是(      )

A. B. C. D.
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1874
7、

设偶函数满足:当时,,则=(    )

A. B.
C. D.
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:360
8、

在等比数列中,的等差中项,公比满足如下条件:为原点)中,为锐角,则公比等于(    )

A.1 B.-1 C.-2 D.
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:750
9、

一个正四棱锥和一个正四面体的所有棱长都相等,将它们的一个三角形重合在一起,组成一个新的几何体,则新几何体是(    )

A.五面体 B.六面体 C.七面体 D.八面体
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1471
10、

一个棱长为6的正四面体纸盒内放一个正方体,若正方体可以在纸盒内任意转动,则正方体棱长的最大值为(     )

A.2 B.3 C. D.
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:2065
11、

已知向量,则向量的夹角的余弦值为               .

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:538
12、

设实数满足不等式组,则目标函数的最小值为                .

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:465
13、

若正数满足,则的最小值为              .

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:822
14、

在平面几何中,有这样一个定理:过三角形的内心作一直线,将三角形分成的两部分的周长比等于其面积比.请你类比写出在立体几何中,有关四面体的相似性质:               .

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:2090
15、

已知正方体的棱长为1,动点P在正方体表面上运动,且,记点P的轨迹长度为,则             .

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:858
16、

设不等式的解集为M.
(1)如果,求实数的取值范围;
(2)如果,求实数的取值范围.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:336
17、

如图,在直三棱柱中,,点分别为的中点.

(1)证明:平面
(2)求所成的角.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1283
18、

已知数列为等差数列,数列为等比数列且公比大于1,若,且恰好是一各项均为正整数的等比数列的前三项.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列满足,求.

  • 题型:14
  • 难度:较难
  • 人气:1800
19、

已知函数均为正常数),设函数处有极值.
(1)若对任意的,不等式总成立,求实数的取值范围;
(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.

  • 题型:14
  • 难度:较难
  • 人气:1072
20、

(如图1)在平面四边形中,中点,,且,现沿折起使,得到立体图形(如图2),又B为平面ADC内一点,并且ABCD为正方形,设F,G,H分别为PB,EB,PC的中点.

(1)求三棱锥的体积;
(2)在线段PC上是否存在一点M,使直线与直线所成角为?若存在,求出线段的长;若不存在,请说明理由.

  • 题型:14
  • 难度:较难
  • 人气:711
21、

已知是关于的方程的两个根,且.
(1)求出之间满足的关系式;
(2)记,若存在,使不等式在其定义域范围内恒成立,求的取值范围.

  • 题型:14
  • 难度:较难
  • 人气:172