[海南]2012-2013学年海南海口教育研究培训院初一上期期中生物卷

我们的身边，每天都有许多自然现象发生，下列自然现象中属于生命现象的是

下列不属于一个生态系统的是

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈中的因素是

根据生物的用途进行分类，玉米属于

当你发现显微镜的镜头不清洁时，除去污垢的正确方法是：

生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是

西瓜之所以甘甜可口，主要是因为下列哪一个选项含有大量的糖分

在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是

下列选项中，食物链能成立的是

陶渊明在《归田园居》曾写到：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月锄禾归。”草是影响豆苗生长的

生态系统一般都包括

在使用显微镜时起到放大作用的结构是

人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于
①结缔组织  ②上皮组织  ③肌肉组织  ④神经组织

下列选项中有“绿色水库”之称的生态系统是

在载玻片上写一个小小的“p”，会在显微镜中看到放大的

向日葵向光生长的现象，说明生物体

下列供观赏的植物中，属于营养器官的是

下列选项中，构成一株小麦的结构层次顺序正确的是

一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是

人类的遗传物质主要存在于        

（每小题1分，共10分）
（1）请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上
①组织                      

请将以下几项显微镜结构的作用填在左侧相应的横线上；
①细准焦螺旋                     

⑤目镜                            E．转动时，镜筒升降范围较小 
⑥物镜                            F．转动时，镜筒升降范围较大

下图为西瓜细胞的结构图，请据图回答问题：

（1）切开西瓜时，流出的红汁液主要是_________，它来自于图中结构 _____________。
（2）图中能够控制物质进出的结构是___________。
（3）如果右图是某高等动物细胞的结构图，则图中不该出现的结构是⑤、_________和__________。

下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：

（1）该食物网中的生产者是_____________；
（2）该生态系统中未体现出非生物因素和                  。
（3）图示生态系统中共有食物链         条。图中最长的一条食物链是：_____________。
（4）该食物网中鼠和食草昆虫的关系是                    ；青蛙和食草昆虫的关系是                     。

(10分)生物的生存需要一定的环境条件,请写出以下资料中影响生物生活的环境因素。
（1）兰花种在荫棚下，芒果树喜欢“晒太阳”。             
（2）鸡能够在短期内忍受零下40度的低温约3小时。             
（3）某健康杂志指出，人每天要喝八杯水才足够。             
（4）捕虫灯能诱杀昆虫。             
（5）蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，雨后纷纷从土壤中爬出。             

下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述。
拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴自来水。漱口后，取一根牙签在口腔壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂匀，然后用镊子夹起盖玻片平放在液滴上，染色后置于显微镜下进行观察。
（1）请用线标出两处错误，并纠正：
a．                                   b．                             
（2）通常先用低倍镜找到清晰的细胞图像，若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构, 则应将玻璃片向________移动，使要观察的细胞位于______，转换成高倍镜后，用___________调节至物像清晰。

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：                                  
（2）作出假设：___________________________________。
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇     （填：能、不能）得出准确的结论?
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。   

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?                    
（5）结论：     对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在        的环境中生活。
（6）实验结束别忘记