[广东]2013-2014学年广东东莞石竹附属学校高一11月月考生物卷

关于高等动物动物激素的叙述，正确的是(   )
①由无导管的腺体分泌 ②直接进入体液 ③激素的化学本质都是蛋白质
④血液里含量极少，但对动物起重要的调节作用

关于下丘脑功能的叙述，正确的是(   )
① 可参与血糖平衡的调节             ② 有调节躯体运动的高级中枢
③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素  ④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

下列细胞中只有一个染色体组的是（　　）

关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是(   )

下列关于糖代谢及调节的叙述，正确的是(   )

某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位 （   ）
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器

用花药培养出来的马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，则产生花药的马铃薯植株是（   ）

下图为反射弧模式图，把下列陈述中正确的填入括号内（   ）

①若在a点上剌激、神经就发生兴奋，从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩 ②如果给予相同的剌激，剌激a点与肌肉之间的距离越近，肌肉收缩就越强 ③神经纤维传播兴奋的大小，与剌激强弱无关，通常是恒定的 ④当兴奋时，神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化，钾离子流入细胞内

关于兴奋传导的叙述正确的是   （   ）

已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是：

下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多（ ）

下列有关稳态生理意义的叙述错误的事（）

下列有关基因重组的说法，不正确的是（　　　）

一雌蜂和一雄蜂交配产生F₁代，在F₁代雌雄个体交配产生的F₂代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，则亲本基因型是（   ）
A. aabb×AB     B. AaBb×Ab    C. Aabb×aB    D. AABB×ab

下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（ ）
①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境，即细胞内液
③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换
④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成

在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工的条件下它们之间都可以杂交成功。但自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉。这种现象属(　　)

下列有关生物进化的叙述中，正确的是       (　　)

某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为（　　）

已知苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病。据调查，该病的发病率大约为
1/10 000，请问在人群中该苯丙酮尿症隐性致病基因（a）基因的频率以及携带此隐性基因的携带者（Aa）基因型频率分别是（　　）

用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是 （   ）

上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（　 ）

下列说法正确的是（ ）

以下说法正确的是 （ ）

水稻的某3对相对性状，分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理素。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有（）

下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题(每空2分，共18分）：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)______________；
(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中______点可发生兴奋；
(3)若刺激d点，图中_________点可发生兴奋；
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的______________相接触而形成突触，图中共有突触_____________个。
(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____________。兴奋在两个神经元间的传递是_________

下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程。根据下图，回答下列问题(每空2分，共18分）：
   
（1）用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分别称为______和_____，其培育出<5>所依据的原理是_______。
（2）由<3>培育出<4>的常用方法III是___；由<4>培育成<5>的方法V称____，其优点_______。
（3）由<3>培育出<6>的常用方法IV是_______，其形成的<6>称_______。
（4）由<2>培育出<7>的方法VI是_______

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题(每空2分，共16分):

（1）激素A是__________________。
（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_________。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由__________________共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。