[上海]2014届上海市静安区中考一模(即期末)化学试卷
我国在商代就能制造精美的青铜器,青铜中所含铜的元素符号是
A.Cu | B.Ca | C.Hg | D.Fe |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1048
生活中见到的物质里,属于纯净物的是
A.医用酒精 | B.干冰 | C.清新空气 | D.加碘食盐 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1131
豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指
A.原子 | B.分子 | C.元素 | D.单质 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:439
我们熟悉的物质中,属于溶液的是
A.牛奶 | B.豆浆 | C.冰水 | D.糖水 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:872
PM2.5是可入肺颗粒物,为降低PM2.5的含量,应该提倡
A.露天焚烧秸秆 | B.充分利用太阳能 | C.直接燃烧煤炭 | D.大量使用燃油汽车 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1318
ClO2是一种新型、高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为
A.–2 | B.–1 | C.+2 | D.+4 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1443
固体碘受热升华,关于此过程说法正确的是
A.碘分子体积变小 | B.碘分子间的间隔变大 |
C.碘分子质量变大 | D.碘分子运动速率不变 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:204
科学家探索用CO除去SO2,该反应为SO2 + 2CO 2X + S,则X化学式是
A.CO2 | B.C | C.CS2 | D.COS |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1314
氧元素由化合态转化为游离态的变化是
A.2C2H2 +5O22H2O+4CO2 | B.H2CO3H2O+CO2↑ |
C.4P+5O22P2O5 | D.2H2O2H2↑+O2↑ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1784
蜡烛成分之一化学式为C20H42,关于该成分的说法不正确的是
A.是一种化合物 | B.该物质是由20个碳原子和42个氢原子构成 |
C.由碳元素和氢元素组成 | D.碳原子与氢原子个数比为10∶21 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:724
在进行食盐、蔗糖和淀粉溶解性比较的实验时,不需要控制的条件是
A.溶质颗粒大小 | B.溶剂的温度 | C.溶剂的种类 | D.溶剂的质量 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:2155
如图为市售盐酸标签的部分内容,其中36.0%~38.0%表示该盐酸中
A.氯元素含量 | B.溶质溶解度 |
C.溶质的式量 | D.溶质质量分数 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:528
“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是
A.1个NO2分子的质量是46 g | B.1mol NO2约含6.02×1023个氧分子 |
C.lmol NO2含有3mol原子 | D.NO2的摩尔质量是46 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1055
以下实验设计不能实现其对应实验目的的是
A.测定空气中氧气 含量 |
B.检验氢气的纯度 |
C.探究可燃物燃烧 的条件 |
D.证明CO2密度 比空气大 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1832
除去括号内杂质的有关操作方法不正确的是
A.N2(O2):通过灼热的铜网 |
B.CaO(CaCO3):高温煅烧 |
C.CO2(CO):通过足量澄清石灰水 |
D.MnO2(KCl):溶解、过滤、洗涤、干燥 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2124
关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是
A.物质只能由分子构成 |
B.相同原子只能构成同种分子 |
C.分子质量一定比原子质量大 |
D.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1769
化学实验的规范操作很重要性。以下实验操作符合规范要求的是
A.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里 |
B.“氯酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 |
C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原试剂瓶 |
D.“测定溶液酸碱性强弱”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:708
下列实验现象叙述正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧时火星四射,放出大量热,产生一种黑色固体 |
B.向滴有紫色石蕊的水中吹气,紫色石蕊变蓝色 |
C.向无水硫酸铜粉末中滴加少量水,粉末由蓝色变白色 |
D.向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,溶液先变浑浊,后又变回澄清 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:309
在CO、CO2混合气体中,氧元素的质量分数为64%。将该混合气体5g通过足量的灼热氧化铜,充分反应后,气体再全部通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量是
A.5g | B.10g | C.15g | D.20g |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1670
现有氧气、氮气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、水、食盐等八种物质,
请按要求用化学式填写:
(1)约占空气总体积4/5的是 ;
(2)最常用的溶剂是 ;
(3)日常生活中用作调味料是 ;
(4)导致酸雨的气体是 ;
(5)能与血液里血红蛋白结合的有毒气体是 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1016
碳是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关。
(1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性
物质用途 |
金刚石切割玻璃 |
石墨作电极 |
活性炭净水 |
对应特性 |
硬度大 |
|
|
(2)金刚石、石墨和碳60都是由碳元素形成的单质,这些物质互称为碳元素的 。
(3)CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为 ,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有 (填字母序号)
a.无色酚酞溶液 b.紫色石蕊溶液 c.pH试纸
(4)化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。天然气最主要成分是甲烷,完全燃烧生成二氧化碳和水,该燃烧反应的化学方程式为 。从下表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点是 。
1 g物质完全燃烧 |
甲烷 |
碳 |
产生二氧化碳的质量 / g |
2.75 |
3.67 |
放出的热量 / kJ |
56 |
32 |
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:385
水是我们很熟悉的物质,通过化学学习之后,对水有了一些新的认识。
(1)了解了水的宏观组成,即水是由 元素组成的;
(2)知道了水的微观结构,构成水的微粒是 (填A、B、C、D字母序号);
A. B. C. D.
(3)认识了用实验测定物质元素组成方法。化学家卡文迪什做的关于水的组成实验原理如下:
2H2+O22H2O,请你从宏观角度描述该化学方程式表示的含义 ;
从微观角度,结合化学方程式,用②中微粒模型图示表示该化学反应的过程
|
|
|
反应物 |
|
生成物 |
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:334
下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的部分溶解度数据(单位:g/100g水),请回答问题:
温度(℃) |
10 |
20 |
40 |
60 |
80 |
KNO3 |
20.9 |
31.6 |
63.9 |
110 |
169 |
NaCl |
35.8 |
36 |
36.6 |
37.3 |
38.4 |
(1)10℃时,KNO3 溶解度是 g/100g水。
(2)以上两种物质溶解度变化受温度影响较小的是 。
(3)40℃时,将70gKNO3固体加入100g水中,充分搅拌,形成的溶液质量为 g。
(4)60℃时,KNO3的饱和溶液中含有少量NaCl,通过 方法获得较纯净的KNO3晶体。
(5)根据表中数据,请在坐标图中描点、绘制符合KNO3溶解度变化规律的曲线 。
(6)向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如右图:请根据实验现象和溶解度数据回答:A、B、C中
溶液一定是饱和溶液的是 ,一定是不饱和溶液的是 。当x = g
时,B中恰好没有固体剩余。
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:1487
采用适当的试剂,可从石灰石(主要成分是CaCO3)中获得高纯度CaCO3,其流程如下:
(1)流程图中进行的操作1、操作2的名称是 ;
(2)写出石灰石煅烧的化学方程式 ,该反应的基本反应类型是 。
(3)该流程图所示物质中,溶于水放出大量热的氧化物是 ,该物质与水反应的化学方程式为 。
(4)使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用,该流程中可循环利用的物质是 (填“化学式”)。
- 题型:35
- 难度:较难
- 人气:1091
小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验,请按照要求答问题:
(1)实验台前有如下仪器和药品,请写出仪器A、B的名称:A ,B 。
小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验,实验前她发现其中缺少一种药品,该药品名称是 ;该反应的原理是(用化学方程式表示) 。
(2)下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置,其中 (填字母序号)步骤中的实验装置有错误,改正的方法是 。
改正后进行实验,这些步骤的正确操作顺序是 (填字母序号)
实验 步骤 |
a.制备气体 |
b.收集气体 |
c.检查装置气密性 |
d.清洗仪器、整理桌面 |
相关 实验 装置 |
(3)利用上述装置另选药品,也能完成二氧化碳气体制备,制取二氧化碳的化学方程式为 。
(4)图甲装置也可制取二氧化碳气体,甲装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使甲装置中反应停止的原理 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1444
利用下图装置可进行气体性质的探究实验。A处通入无色气体(可能是H2、CO或CO2);
B处玻璃管中盛放黑色粉末(可能是CuO或C),C处试管中盛放澄清石灰水。
(1)根据要求完成下表填写:
序号 |
探究实验 |
简答 |
Ⅰ |
若为H2与CuO的反应 |
B处玻璃管观察到现象: 。 |
Ⅱ |
若为CO与CuO的反应 |
B处反应的化学方程式: , 发生氧化反应的物质是: 。 |
Ⅲ |
若为CO2与C 的反应 (B处换成酒精喷灯加热) |
B处的黑色粉末逐渐减少,最后消失, D处观察到有 色的火焰。 |
(2)探究实验Ⅰ通过B处的现象只能确定一种产物是铜,为了进一步确定另一产物是水,请对上述实验装置提出简要修改方案(添加或更换装置的位置和所需的药品) 。
(3)探究实验Ⅱ澄清石灰水的作用(用发生反应的化学方程式表示) 。
(4)在上述探究实验Ⅱ、Ⅲ中,D处导管尖嘴口都需用酒精灯点燃,简述其目的分别是: 、 。
- 题型:33
- 难度:较难
- 人气:1995
钙是维持人体正常功能所必需的元素。钙尔奇是常用的补钙剂,主要成分是CaCO3,钙尔奇每片2.0g。取1片钙尔奇,放入盛有10g稀盐酸的烧杯中,其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应(其它成分与盐酸不反应)。烧杯内物质质量变为11.34g。试计算:
(1)反应产生二氧化碳 g,是 mol;
(2)每片钙尔奇中含碳酸钙 mol;
(3)服用钙尔奇通常一日2次,每次1片。则每人每天摄入钙元素的质量为 g。
(4)根据化学方程式列式计算上述反应所用稀盐酸溶质的质量分数(精确到0.01%)
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1367