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  • 编号:67575
  • 题量:37
  • 年级:八年级
  • 类型:期末考试
  • 更新:2020-03-18
  • 人气:170

[湖南]2013-2014学年湖南株洲天元区初二上期期末考试生物卷

1、

当你期末考试完,回家看到妈妈给你准备的可口饭菜,忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中……。你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中,骨骼肌和关节活动的情况是

A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲
C.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲
D.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:801
2、

微生物无处不在,无处不有,我们时刻都在接触微生物,那么你认为下面四个同学对微生物的认识正确的是

A.小红:病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖
B.王芳:真菌都是单细胞生物
C.李明:细菌的繁殖方式是孢子生殖
D.张磊:腐生性细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1692
3、

下列动物中,身体不分节的是

A.蚯蚓 B.沙蚕 C.水蛭 D.蛔虫
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:390
4、

很多古诗词极其形象的描述了动物的行为,如“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的

A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:870
5、

李东将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常,鱼体失去了平衡而侧翻,这说明胸鳍的作用主要是(   )

A.保持身体平衡 B.产生前进动力
C.保持前进方向 D.控制鱼体沉浮
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1462
6、

宋代词人辛弃疾在一首词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,夏季青蛙高声鸣叫的行为是(   )

A.贮食行为 B.先天性行为 C.攻击行为 D.防御行为
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:834
7、

下列动物属于软体动物且不是水生动物的是(   )

A.章鱼 B.草鱼 C.蜗牛 D.河蚌
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:205
8、

动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用(   ) 

A.维持生态平衡 B.促进生态系统中的物质循环
C.帮助植物传 D.帮助植物传播种子
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1631
9、

酸牛奶不仅口感好,而且营养价值高。这是因为在牛奶中加入了(   )

A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.黄曲霉
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1871
10、

下列动物身体呈两侧对称的是(   )

A.海葵 B.水螅 C.水母 D.涡虫
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1427
11、

下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是(   )

A.大熊猫、白鳍豚、大鲵 B.大熊猫、白鳍豚、金丝猴
C.金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚 D.藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:703
12、

下面措施中,哪一种对保持生态环境最有利?   (    )

A.把大片沼泽地开垦为农田
B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让有毒藻类死亡
D.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1484
13、

当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当   (    )

A.把它抓住卖给餐馆供客人食用
B.把它带回家中养着观赏
C.立即把它放回大自然
D.给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:244
14、

下列动物属于软体动物的一组是(   )

A.海龟、河蟹 B.河蚌、田螺 C.海蜇、蚯蚓 D.水蛭、沙蚕
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:2113
15、

大多数鸟类体内具有气囊,气囊在鸟飞行时所起的作用不包括(   )

A.辅助肺完成双重呼吸 B.减轻体重,增加浮力
C.散失热量,降低体温 D.保温保暖,使体温恒定
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:533
16、

在做观察蚯蚓实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态(   )

A.环境中空气流通好,使蚯蚓体表干燥
B.将蚯蚓的体表涂上凡士林,使体表保持湿润
C.将蚯蚓放入水中,避免体表干燥
D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1971
17、

下列属于社会行为的是(   )

A.海葵和寄居蟹在一起生活
B.在一片草地上生活的许多昆虫
C.一只蚜虫被天敌咬伤后,能释放信息激素,使同种其他个体尽快逃避
D.生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:661
18、

下列各项中,哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因(   )

A.环境污染 B.滥砍乱伐 C.动物的争斗行为 D.滥捕乱杀
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:913
19、

鲸生活在海洋中,但它是用肺呼吸,而且是胎生、哺乳的,所以它应该属于(   )

A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:535
20、

下列动物中都属于两栖动物的是( )

A.蟾蜍鳄鱼 B.青蛙大鲵 C.青蛙海龟 D.蜥蜴蝾螈
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:567
21、

枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命。(   )

A.水分 B.无机物 C.有机物 D.维生素
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:764
22、

下图所示的是某些鸟的足,具备①②这种足的鸟类分别适合生活在(     )

A.草原生态系统和森林生态系统
B.森林生态系统和湿地生态系统
C.农田生态系统和湖泊生态系统
D.河流生态系统和草原生态系统
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1711
23、

蜜蜂与水螅可以属于同一类动物,这个类群是 (    )

A.软体动物 B.节肢动物 C.无脊椎动物 D.肠腔动物
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:239
24、

保护生物多样性的根本措施是(  )

A.保护生物种类的多样性 B.保护基因的多样性
C.保护生态系统的多样性 D.保护珍稀生物的多样性
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1729
25、

下列各项中,最基本的分类单位是(  )

A.界 B.种 C.科 D.属
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1430
26、

鸟的气囊和肺一起进行气体交换。                 (    )

  • 题型:9
  • 难度:较易
  • 人气:328
27、

只要细菌和真菌存在,人就会患病。              (    )

  • 题型:9
  • 难度:较易
  • 人气:1733
28、

软体动物身体柔软,所以都有贝壳保护。           (    )

  • 题型:9
  • 难度:较易
  • 人气:609
29、

动物的学习行为越复杂,适应环境能力越强。       (    )

  • 题型:9
  • 难度:较易
  • 人气:713
30、

动物的分类只要比较形态结构,不要比较生理功能。 (    )

  • 题型:9
  • 难度:较易
  • 人气:316
31、

将下列对应项进行连线。
草履虫                有叶绿体
衣藻                  无细胞壁
醋酸杆菌              无成形细胞核
酵母菌                无细胞结构
艾滋病毒              有细胞壁、细胞核,无叶绿体

  • 题型:10
  • 难度:中等
  • 人气:2110
32、

二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料及下图,回答下列问题:

(1)信鸽的身体呈               ,这种体型可以减少飞行时的                
(2)信鸽呼吸时气体进出的路线是                   用字母、箭头表示),其中进行气体交换的是             。(用字母表示)
(3)观察信鸽的骨骼,可以发现               很突出,长骨               (填“中空”或“实心”)
(4)信鸽                的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。
(5)中新网2010年1月3日电,中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点,中央气象台3日6时继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报,为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比,将会(   )

A.增加 B.减少 C.不变 D.无法比较
  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:1894
33、

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务————“降猫行动”。(共5分)
⑴蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、               、腹三部分构成。
⑵壁虎和老鼠这两种生物中,            属于恒温动物。 
⑶通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?
答:            
⑷从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持                 中起重要作用。
(5)根据上述资料,写出一条食物链                                    

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:1605
34、

下图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答下列问题:

(1)A表示的肌肉是_________   __,它是由                  两部分组成。
(2)当手臂处于(一)状态时,A处于__________状态,B处于__________状态。
(3)由(一)到(二)必须在               支配下才能完成。
(4)当手臂自然下垂时,A处于__________状态,B处于__________状态。

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:2025
35、

成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处,徒手够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答:

(1)黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于                行为。从行为目的看属于                行为。
(2)刚出生不久的幼黑猩猩能否完成这种行为?答:          
(3)幼黑猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和       而获得。
(4)学习行为对动物的生存有什么意义?
答:                                                                                 

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:689
36、

甲乙两同学根据不同的分类标准,对以下动物进行了简单的分类,如下表所示:


类别
动物名称

类别
动物名称
1
燕子、野兔、蟒蛇
1
燕子、青蛙、野兔、鱼
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
蜘蛛、鱼
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

(1)甲中1、2的分类依据是               。乙中1、2的分类依据是                 
(2)上述动物中属于节肢动物的是                                              
(3)野兔适应草食性的结构特征中,无    齿,      发达。
(4)如果还要加鳄鱼这种动物进去,你认为应加在甲中的   数字)里面;章鱼应加在乙中的   数字)里面。

  • 题型:36
  • 难度:中等
  • 人气:1348
37、

我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。
 
(1)你认为     同学的设计合理,理由是               
(2)细菌生长所需的营养物质来自               
(3)放在28 ℃环境中培养是因为                                。无菌操作是为了                                        
(4)按手印相当于细菌培养实验中          过程。
(5)细菌菌落形态特点是:                                   写一项即可)。

  • 题型:33
  • 难度:较难
  • 人气:2022