[浙江]2014届浙江省湖州市高三第一学期期末样卷考试物理试卷

在解一道由字母表达结果的计算题中，一个同学解得位移结果的表达式为：x=，其中F表示力，t表示时间，m表示质量，用单位制的方法检查，这个结果

某同学的质量为50kg，所骑自行车的质量为15 kg，设该同学在平直路面上正常骑行时脚踏自行车的功率为40W。若人与车受到的阻力是其重力的0.02倍，则正常骑行自行车时的速度大小约为

如图所示，两个完全相同的小球，用一轻绳拴接。用竖直向上的力F作用在绳的中点，绳间的夹角α=60°，缓慢增大力F，直到两球刚要沿水平面运动，则关于这过程下列说法正确的是

如图所示，O为AB的中点，C点和D点到A点的距离相等，分别在A、B两点放等量
正、负电荷，则下列说法正确的是

A．C点场强小于D点场强
B．C点电势高于D点电势
C．将一负检验电荷沿图中虚线由C点到D点，电场力对它做正功
D．将一正检验电荷沿图中虚线由C点到D点，电场力对它不做功

如图所示，长方体发电导管的前后两个侧面是绝缘体，上下两个侧面是电阻可忽略的导体电极，两极间距为d，极板面积为S，这两个电极与可变电阻R相连。在垂直前后侧面的方向上，有一匀强磁场，磁感应强度大小为B。发电导管内有电阻率为的高温电离气体，气体以速度v向右流动，并通过专用管道导出。若不计气体流动时的阻力，调节可变电阻的阻值，根据所学过的物理知识，可求得可变电阻R消耗电功率的最大值为

A．          B．
C．          D．

如图所示，在正方形ABCD区域内有平行于AB边的匀强电场，E、F、G、H是各边中点，其连线构成正方形，其中P点是EH的中点。一个 带正电的粒子（不计重力）从F点沿FH方向射入电场后恰好从D点射出。以下说法正确的是

如图所示，MN、PQ为放置于水平面上的两根平行导轨，通电导体棒ab垂直放置在导轨上， 已知导体棒质量m＝1 kg，长l＝2.0 m，通过的电流I＝5.0 A，方向如图所示，导体棒与导轨间的动摩擦因数μ＝。若使导体棒水平向右匀速运动， 要求轨道内所加与导体棒ab垂直的匀强磁场的磁感应强度最小，则磁场的方向与轨道平面的夹角是(g＝10 m/s²)

如图所示，E、F分别表示蓄电池两极，P、Q分别表示螺线管两端。当闭合开关时，发现小磁针N极偏向螺线管Q端。下列判断正确的是

如图所示，A、B两物体叠放在一起，先用手托住B使其静止在固定斜面上，然后将其释放，它们同时沿斜面滑下，斜面与两物体之间的动摩擦因数相同，m_A＞m_B，则

A．释放前，物体B受到物体A对它的压力
B．释放前，物体B与物体A之间无相互作用力
C．下滑过程中，物体B受到物体A对它的压力
D．下滑过程中，物体B与物体A之间无相互作用力

有些卫星因能量耗尽而报废，成为太空垃圾，所以被称为“垃圾卫星”。“轨道康复者”是“垃圾卫星”的救星，被称为“太空110”，它可在太空中给“垃圾卫星”补充能量，延长卫星的使用寿命。假设“轨道康复者”绕地球做匀速圆周运动时的轨道半径为地球同步卫星轨道半径的五分之一，其运动方向与地球自转方向一致，轨道平面与地球赤道平面重合。下列判断正确的是 （）

A．“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍

B．“轨道康复者”的周期是地球同步卫星周期的倍

C．站在赤道上的人用仪器观察到“轨道康复者”向东运动

D．“轨道康复者”要在原轨道上加速才能“拯救”更低轨道上的卫星

如图所示，倾角为θ的足够长传送带以恒定的速率v₀沿逆时针方向运行。t=0时，将质量
m=1kg的小物块（可视为质点）轻放在传送带上，物块速度随时间变化的图象如图所示。设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g=10m/s²。则

如图所示，竖直向上的匀强电场中，绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上，下端固定于地面，一质量为m的带正电小球在外力F的作用下静止于图示位置，小球与弹簧不连接，弹簧处于压缩状态。现撤去力F，小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中，重力、电场力、弹簧弹力对小球做功分别为W₁、W₂和W₃，不计空气阻力，则上述过程中

如图为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图。砝码和小桶的质量为m，小车和钩码的总质量为M。

(1)除图中所示装置外，还需要的测量工具有            ；
(2)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是　    　；
A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砝码和小桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和小桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砝码和小桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动
(3)实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是　   　。
A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

实验室新进了一批低电阻的螺线管,课外活动小组的同学想用多用电表粗测螺线管的电阻。多用电表电阻档有4个倍率：分别为×1k、×100、×10、×1。

(1)若该同学选择×10倍率，用正确的操作步骤测量时，发现指针位置如图中虚线所示，为了较准确地进行测量，请你补充完整下列依次应该进行的主要操作步骤：
A．                            ；B．                              。
(2)重新测量后，刻度盘上的指针位置如图中实线所示， 则测量结果是        W。

某同学采用如图甲所示电路测定干电池的电动势和内电阻，已知干电池的电动势约为1.5V，内阻约2W，电压表(0～3V　内阻约3kW)，电流表(0～0.6A　内阻约1.5W)，滑动变阻器有R₁(10W　2A)和R₂(100W　0.1A)各一只。
(1)实验中滑动变阻器应选用      (选填“R₁”或“R₂”)
(2)在图乙中用笔画线代替导线连接实验电路。

(3)一位同学实验测得6组数据见下表。试根据这些数据在答题卷中对应的坐标中画出U—I图线；

(4)根据图线得出该干电池的电动势E=      V，电池内阻 r =     Ω。

(10分) 如图所示，水平恒力F＝20 N，把质量m＝0.6 kg的木块压在竖直墙上，木块离地面的高度H＝6 m，木块从静止开始向下做匀加速运动，经过2 s到达地面。取g＝10 m/s²，求：

(1)木块下滑的加速度a的大小；
(2)木块与墙壁之间的动摩擦因数。

(12分) 如图所示，粗糙程度均匀的绝缘斜面倾角为θ。其下方O点处有一固定的正点电荷，电荷量为Q，OD⊥MN，OM=ON，质量为m、带负电的小滑块以初速度v₁从M点沿斜面上滑，到达N点时速度恰好为零，然后又滑回到M点，速度大小变为v₂。若小滑块带电量大小为q且保持不变，可视为点电荷。求：

(1)N点的高度h；
(2)若小滑块向上滑至D点处加速度大小为a，求小滑块与斜面间的摩擦因数μ。

(14分) 如图为一水平传送带装置的示意图。紧绷的传送带AB 始终保持 v₀=5m/s的恒定速率运行，AB间的距离L为8m。将一质量m＝1kg的小物块轻轻放在传送带上距A点2m处的P点，小物块随传送带运动到B点后恰好能冲上光滑圆弧轨道的最高点N。小物块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.5，重力加速度g＝10 m/s²。求：

(1)该圆轨道的半径r
(2)要使小物块能第一次滑上圆形轨道到达M点，M点为圆轨道右半侧上的点，该点高出B点0.25 m，且小物块在圆形轨道上不脱离轨道，求小物块放上传送带时距离A点的位置范围。

(16分)如图所示，在矩形区域ABCD内有垂直于纸面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B=5.0×10^—2T，矩形区域AD长为m，AB宽为0.2 m，在AD边中点O处有一放射源，某时刻，放射源沿纸面向磁场中各方向均匀地辐射出速率均为v=2×l0⁶ m/s的某种带正电粒子，带电粒子质量m=1.6×10^-27 kg，电荷量为q=+3.2×l0^-19C（不计粒子重力），求：

(1)带电粒子在磁场中做圆周运动的半径；
(2)从BC边界射出的粒子中，在磁场中运动的最短时间；
(3)分别从BC边界和CD边界射出粒子数目的比值。

下列说法正确的是(     )

如图所示，由导热气缸和活塞封闭有一定质量的理想气体，活塞和气缸壁之间摩擦不计。已知大气压强,活塞面积,活塞质量m=4kg。环境温度不变，今在活塞上方逐渐加入细砂，使活塞缓慢下降，直到活塞距离底部的高度为初始的2/3。
(g取)

①上述过程中下列说法正确的是

②试计算加入细砂的质量M

氢原子能级图如图所示，a,b,c分别表示原子在不同能级之间的三种跃迁途径，设在a,b,c在跃迁过程中，放出光子的能量和波长分别是和，若a光恰能使某金属发生光电效应，则

A．	B．=+
C．	D．C光也能使该金属产生光电效应

钚的放射性同位素静止时衰变为铀核激发态和粒子，而铀核激发态 立即衰变为铀核，并放出能量为0.097MeV的光子。衰变放出的光子的动量可忽略.已知：、和粒子的质量分别为=239.0521u、=235.0439u和="4.0026u" ，1u相当于931.5MeV
①写出的衰变方程
②求铀核和粒子刚产生时动能大小之比
③求粒子的动能(计算结果保留三位有效数字)