[福建]2013-2014年福建省厦门市高二上学期质量检测语文试卷

名言名句填空
引壶觞以自酌，              。（《归去来兮辞》）
              ？曷不违心任去留？（《归去来兮辞》）
山原旷其盈视，                。（《滕王阁序》）
                   ，彩彻区明。（《滕王阁序》）
既无伯叔，          ，          ，晚有儿息。（《陈情表》）

解释下列加点的词
时矫首而遐观                遐：          
景翳翳以将入             景：          
聊承化以归尽              聊：          
披绣闼，俯雕甍             闼：          
遥襟甫畅，逸兴遄飞        甫：          
天高地迥，觉宇宙之无穷      迥：          
抟扶摇而上者九万里         抟：           
我决起而飞，抢榆枋而止      抢：           
时维九月，序属三秋          三秋：               
寻蒙国恩，除臣洗马          除：           

按要求分别对下列加点词的活用情况进行归类（填序号）
①策扶老以流憩                     ②乐琴书以消忧
③徐孺下陈蕃之榻                   ④雄州雾列，俊采星驰
⑤奚以之九万里而南为               ⑥当敛裳宵逝
⑴名词作状语：                    ⑵名词作动词：            
⑶使动用法：                      ⑷意动用法：              

按要求分别指出下面句子的特殊句式（填序号）
①将有事于西畴             ②胡为乎遑遑欲何之          ③急于星火
④《齐谐》者，志怪者也    ⑤之二虫又何知？        ⑥而刘夙婴疾病
⑦富贵非吾愿               ⑧彼且恶乎待哉？
(1)介宾短语后置（状语后置）句：          (2)宾语前置句：          
(3)被动句：             (4)判断句：             

将下列句子翻译成现代汉语
⑴既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
译：                                                                                      
⑵举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
译：                                                                                      
⑶欲苟顺私情，则告诉不许。
译：                                                                                      

阅读下面的文言文，完成后面题目。
景公外傲诸侯，内轻百姓，好勇力，崇乐以从嗜欲，诸侯不说，百姓不亲。公患之，问于晏子曰：“古之圣王，其行若何？”
晏子对曰：“其行公正而无邪，故谗人不得入；不阿党，不私色，故群徒之卒不得容；薄身厚民，故聚敛之人不得行；不侵大国之地，不耗小国之民，故诸侯皆欲其尊；不劫人以甲兵，不威人以众强，故天下皆欲其强；德行教识加于诸侯，慈爱利泽加于百姓，故海内归之若流水。今衰世君人者，辟邪阿党，故谗诌群徒之卒繁；厚身养，薄视民，故聚敛之人行；侵大国之地，耗小国之民，故诸侯不欲其尊；劫人以兵甲，威人以众强，故天下不欲其强；灾害加于诸侯，劳苦施于百姓，故仇敌进伐，天下不救，贵戚离散，百姓不兴。”公曰：“然则何若？”对曰：“请卑辞重币以说于诸侯，轻罪省功①，以谢于百姓，其可乎？”公曰：“诺。”
于是卑辞重币而诸侯附，轻罪省功，而百姓亲，故小国入朝，燕鲁共贡。
墨子闻之曰：“晏子知道，道在为人，而失为己。为人者重，自为者轻。景公自为而小国不与为人而诸侯为役则道在为人而行在反己矣。故晏子知道矣。”
（选自《晏子春秋》）
[注]：①省功：减免劳役。
用“∕”给文中画横线的部分断句
景 公 自 为 而 小 国 不 与 为 人 而 诸 侯 为 役 则 道 在 为 人 而 行
在 反 己 矣 。
全都属于晏子提出的古之圣王治国之道的一组是（   ）
①其行公正而无邪                ②不阿党，不私色
③诸侯皆欲其尊                  ④慈爱利泽加于百姓
⑤劫人以兵甲，威人以众强        ⑥轻罪省功，以谢于百姓

下面对原文的理解分析不正确的一项是（   ）

孔子对从政的基本态度是：政治清明时，应积极贡献心力；若执政者失道，则暂时退出权力结构。下列《论语》文句，表现这种态度的一项是（     ）

下列对儒家经典的理解和分析不正确的一项是（     ）

对以下选段内容的理解和分析，正确的一项是（     ）
子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！”（《论语·雍也》）

对以下选段内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）
齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？”
孟子对曰：“于传有之。”
曰：“臣弒其君，可乎？”
曰：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残。残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弒君也。” （《孟子·梁惠王下》）

概括题（4分，各1分）
《论语》《孟子》的语言富有表现力，其中大量的语言已转化成今天的成语。请从以下选段中，各提炼出一个成语。
⑴子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（               ）
⑵子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”（               ）
⑶孟子曰：“从流下而忘反谓之流，从流上而忘反谓之连，从兽无厌谓之荒，乐酒无厌谓之亡。先王无流连之乐、荒亡之行。惟君所行也。”（               ）
⑷孟子曰：“无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。”（               ）

以下选段主要体现了孔子的哪两种重要思想（原则）？
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”
冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之！”
公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（《论语·先进》）
答：                                                                                     

以下选段的语录，讲了君子的一种什么样的境界？
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《论语·述而》）
答：                                                                                     

在下面语境中，“君子”和“小人”是指地位意义上的君子、小人，还是指道德人格意义上的君子、小人？“道”是指仁义之道，还是指礼乐教化之道？
子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀！”
子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：“君子学道则爱人，小人学道则易使也。”
子曰：“二三子！偃之言是也！前言戏之耳。”（《论语·阳货》）
答：                                                                    

以下选段中划线处的两种说法，其本质上相通，但又有所区别。请问：这两种说法区别在哪里？
①子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”（《论语·雍也》）
②仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”（《论语·颜渊》）
答：                                                                     

请简要分析“反求诸己”与“人和”的关系。
孟子曰：“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬。行有不得者，皆反求诸己。其身正，而天下归之。”（《孟子·离娄上》）
答：                                                                     

用自己的话，简述孟子所提出的“大丈夫”的标准。
孟子曰：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”（《孟子·滕文公下》）
答：                                                                                      

下列各项中，对《三国演义》故事情节的叙述不正确的两项是（  ）（  ）

E．马谡自告奋勇守街亭，诸葛亮嘱咐他“下寨必当要道之处”，但马谡执意屯军山上。司马懿指挥大军围山，断水，放火。蜀军大乱，街亭失守。（第95回）

简答题。（任选一题）
⑴云长曰：“我等皆出迎敌，未审军师却作何事？”孔明曰：“我只坐守县城。”张飞大笑曰：“我们都去厮杀，你却在家里坐地，好自在！”孔明曰：“剑印在此，违令者斩！”玄德曰：“岂不闻运筹帷幄之中，决胜千里之外？二弟不可违令。”（《三国演义》第39回）
孔明坐守的县城是何处？他是如何“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的？请简述。
                                                                                         
⑵歆曰：“人皆言子建出口成章，臣未深信。主上可召入，以才试之。若不能，即杀之；若果能，则贬之，以绝天下文人之口。”丕从之。（《三国演义》第79回）
曹丕如何“以才试之”？结果怎样？请简述。
                                                                                          

分别写出下列划横线的词语的词性。
⑴议论文是以①逻辑为基石②、以证据为结构、以说服③读者接受观点或采取行动（或者④两⑤者兼而有之）为写作意图的文章。
①以        ②基石          ③说服           ④或者          ⑤两       
⑵思想是美丽①的，思想成就了我们②人类的③伟大。
①美丽           ②我们            ③的           

写出下列各短语的名称（并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语、介宾短语）。
①基本国情            ②语文数学      ③阅读经典        ④朝这个目标
⑤工具性与人文性      ⑥创造奇迹      ⑦肝胆相照        ⑧刻苦学习
①              ②              ③               ④           
⑤              ⑥              ⑦               ⑧           

参照以下示例，用符号划分下列句子成分。
示例：主语‖[状语]谓语（定语）宾语
（定语）主语‖[状语]谓语〈补语〉
①不 少 同 学 的 作 文 在 慵 懒 中 讲 着 习 惯 性 的 套 话 。
② 先 圣 用 忧 郁 沉 涩 的 目 光 将 “爱” 字 写 得 那 么 沉 重 。

把下列句子组合成语意连贯的一段话（第②句在末尾）。（只填序号）(3分)
①你也找不到自由的感觉。
②收获更多的美丽。
③“心有多大，世界就有多大。”
④但如果不能打碎心中的壁垒，
⑤即使给你整个世界，
⑥一个人只有最大限度地扩大自己的胸怀，
⑦才能比别人看到更多更精彩的事物，
答：                                

把下面画线部分改成表示否定的排比句。(3分)
语文课堂离不开朗读。朗读，才能体会到文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意
蕴之深，风格之新，手法之巧。朗读时，做到“目、口、耳、心”四到，才能实现目观、
口诵、耳闻、心通的最佳效果。
                                                                                          

阅读下面文字，完成后面题目。
①罗马的伟大，在于每一个朝代都有格局完整的遗留，②每一项遗留都有     昂扬的姿态，③每一个姿态都经过艺术巨匠的设计，④        都构成了前后左右的     ，⑤每一种和谐都把时间和空间安详对视，⑥每一回对视都让其他城市           ，知趣避过。
第②处要补上一个恰当的词语，正确的一项是（     ）

请在第④处横线上补写恰当的文字，使上下文衔接合理。
答：                                                                    
请在第⑥处补写一个四字短语。
答：                                        
以上文字有一处有语病，请指出序号并提出修改意见。
序号：            修改意见：                                           

阅读下面的文字，按要求写作。
有的人认为：人与人之间设置的，不是一条通道，而是一堵墙；
有的人认为：人与人之间设置的，不是一堵墙，而是一条通道。
你认为呢？请根据你理解、认识写一篇不少于800字议论文。 
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。