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  • 2020-03-18
  • 题量:20
  • 年级:高二
  • 类型:期末考试
  • 浏览:1859

[山东]2013-2014学年山东省文登市高二上学期期末统考物理试卷

1、

关于物理学史,下列说法中正确的是

A.电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的
B.法拉第不仅提出了场的的概念,而且直观地描绘了场的清晰图像
C.特斯拉提出分子电流假说,很好的解释了磁现象的电本质
D.库仑在前人工作的基础上,通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:843
2、

用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法。下面四个物理量都是用比值法定义的,其中定义式错误的是

A.电势差 B.磁感应强度
C.电场强度 D.电阻
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1178
3、

下列说法正确的是

A.静止和运动的电荷均能产生磁场
B.电阻率是表征材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大,其导电性能越差
C.电动势在数值上等于电源将单位正电荷从负极移送到正极时非静电力所做的功
D.只要知道线圈的面积S和磁感应强度B,就可以根据表达式求出任何情况下穿过线圈的磁通量
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1472
4、

如图所示的真空空间中,仅在正方体中的黑点处存在着电荷量大小相等的点电荷,则图中a,b两点电场强度和电势均相同的是

  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1944
5、

处于同一平面内的两根长直导线中通有方向相反大小不同的电流,这两根导线把它们所在的平面分成a、b、c三个区域,如图所示,则磁感强度为零的区域 

A.可能出现在a区 B.可能出现在b区
C.可能出现在c区 D.a区、b区、c区都有可能
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:407
6、

如图所示的四个图中,分别标明了通电导线在磁场中的电流方向、磁场方向以及通电导线所受磁场力的方向,其中正确的是

  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:665
7、

如图所示,a、b、c为电场中同一条电场线上的三点,b为ac中点。a、c两点的电势分别为φa=4V、φc=2V。下列说法中正确的是

A.该电场中b点的电势可能为3 V
B.a点的电场强度一定大于b点的电场强度
C.若正电荷在这个电场中只受电场力作用,且它运动过程中经过a点,那么在之后的运动中它就一定会沿电场线运动到c点
D.若正电荷从a点运动到c点,电势能一定减小
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1775
8、

如图所示,电路中5个电阻相同,如果ab端输入电压是 6V, 电容器的电容C=10-6F,则下列说法正确的是

A.电容器所带的电量为6×10-6C
B.电容器所带的电量为2×10-6C
C.若只将电容器的极板间距减小少许,稳定后电容器的带电量大于6×10-6C
D.若只将电容器的极板间距减小少许,稳定后电容器的带电量大于2×10-6C
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:2106
9、

图中虚线1、2、3、4为间距相等且平行的等差等势面。一带正电的粒子(重力不计)只在电场力的作用下从a点运动到b点,轨迹如图中实线所示。下列说法中正确的是 

A.等势面1电势最低
B.粒子从a运动到b的过程中加速度不变
C.粒子从a运动到b,电势能增加
D.粒子从a运动到b的过程中电势能与动能之和不变
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:152
10、

如图所示电源的电动势为E,内电阻为r,外电路接有定值电阻R1和滑动变阻器R,合上开关S,当滑动变阻器的滑动头P从R的最左端移到最右端的过程中,下述说法正确的是

A.电压表读数变大
B.电压表读数变小
C.R1消耗的功率变大
D.整个电路消耗的功率变小
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:904
11、

有两个标有“110V,25W”和“110V,60W”字样的灯泡,要把它们接在220V的电源上,灯泡既正常发光,又最省电的连接方式是下图中的哪一个?

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:339
12、

如图所示,三个完全相同的半圆形光滑轨道竖直放置,分别处在真空、匀强磁场和匀强电场中,轨道两端在同一高度上。三个相同的带正电小球同时从轨道左端最高点由静止开始沿轨道运动,P、M、N分别为轨道的最低点,如图所示,则下列有关判断正确的是
 

A.小球第一次到达轨道最低点的速度关系vP=vM>vN
B.小球第一次到达轨道最低点时 对轨道的压力关系FP=FM>FN
C.小球从开始运动到第一次到达轨道最低点所用的时间关系tP<tM<tN
D.三个小球到达轨道右端的高度都不相同,但都能回到原来的出发点位置
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:582
13、

某同学在测定金属圆柱体电阻率时需要先测量其尺寸,他分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图 (a)和如图 (b)所示,长度为________cm,直径为________mm。

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:888
14、

某同学测量一只未知阻值的电阻如图所示。
(1)他先用多用电表进行测量,按照正确的步骤操作后,测量的结果如图甲所示。请你读出其阻值大小为_____________。为了使多用电表测量的结果更准确,该同学接着应该进行哪些操作?答:________________。
(2)若该同学再用“伏安法”测量该电阻,所用器材如图乙所示,其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω,变阻器阻值为50Ω。图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量电阻,请你完成其余的连线。

(3)该同学按照“伏安法”测量电阻的要求连接好图乙电路后,测得的电阻值将________________(填“大于”、“小于”或“等于”)被测电阻的实际阻值。

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:143
15、

为测定某电源内阻r和一段电阻丝单位长度的电阻R0,设计如图所示的电路。ab是一段粗细均匀的电阻丝,R是阻值为2Ω的保护电阻,电源电动势为6V,电流表内阻不计,示数用I表示,滑动片P与电阻丝有良好接触, aP长度用L表示,其它连接导线电阻不计。实验时闭合电键,调节P的位置,将L和与之对应的I数据记录在下表。

实验次数
1
2
3
4
5
L(m)
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
I(A)
1.78
1.39
1.14
0.97
0.84
1I(A-1
0.56
0.72
0.88
1.03
1.19

(1)画出1/I-L图像;

(2)写出1/I-L的关系式,式中涉及到相关物理量用字母表示(E、r、R、R0)________________
(3)从图中根据截距和斜率,求出该电源内阻r为_______Ω;该电阻丝单位长度的电阻R0为_________Ω/m。(结果保留两位小数)

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:1591
16、

重为G=0.1N的金属棒ab,放在光滑的平行金属导轨上,如图所示,轨道间距为L=0.5m,所在平面与水平面的夹角为30º,匀强磁场垂直于轨道平面向上,电源电动势E=3V,金属棒电阻R=6Ω,其余电阻不计,若金属棒恰好静止,求:

(1)金属棒所受安培力的方向;
(2)磁感应强度的大小。

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:1475
17、

如图所示,两个平行金属板AB中间为一匀强电场,AB相距10cm,CD为电场中的两点,CD=8cm,CD连线和电场方向成60°角,C点到A板的距离为2cm。已知质子从C点移到D点,电场力作功为3.2×10-17J。(质子带电量为1.6×10-19C)求:
(1)匀强电场的电场强度;
(2)AB两板之间的电势差;
(3)若将A板接地,则C、D两点的电势各为多大?

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:2098
18、

有一平行板电容器,内部为真空,两个极板的间距为,极板长为L,极板间有一匀强电场,U为两极板间的电压,电子从极板左端的正中央以初速射入,其方向平行于极板,并打在极板上的D点,如图所示。电子的电荷量用e表示,质量用表示,重力不计。求

(1)电子打到D点时的动能;
(2)D点与电子出发点间的水平距离;
(3)电子的初速必须满足什么条件,电子才能飞出极板。

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:1032
19、

如图所示,在竖直平面内建立xOy直角坐标系,Oy表示竖直向上的方向。已知该平面内存在沿x轴负方向的区域足够大的匀强电场,现有一个带电量为2.5×10-4C,质量为0.5kg 的小球从坐标原点O沿y轴正方向以一定的初速度竖直向上抛出,它到达的最高点位置为图中的Q点,不计空气阻力,g取10 m/s2。试分析求解:

(1) 小球带何种电荷;
(2) 该匀强电场的电场强度大小;
(3) 小球从O点抛出到落回x轴的过程中电势能的改变量;
(4) 小球落回x轴时的动能。

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:1292
20、

如图所示,在xoy坐标系第一象限内有匀强磁场,磁场区域上边界刚好与直线y=a重合,磁感应强度为B。一个带正电的离子在坐标为(a,0)的A点以某一速度进入磁场区域,进入磁场时速度方向与x轴正向夹角为30°,离子质量为m,带电量为q。不计离子重力。

(1)若离子离开磁场时位置坐标为(a,a )的C点,求离子运动的速度大小?
(2)当离子进入磁场的速度满足什么条件时可使离子在磁场区域运动的时间最长?并求出最长时间是多少?

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:1558