高考语文二轮简易通考点专练16名句默写小说阅读练习卷

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(    )

下列各句中，没有语病的一项是(    )

依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(    )
大多数人选择网购的理由是省钱，“同样的东西，网上买的比商场便宜”。________________。
①因为网络中新奇有趣、受人追捧的商品太多了 ②但仔细一算账，更多的是没有什么用、图便宜或新奇买回来的闲置品 ③事实的确如此 ④所以普遍的现象是，消费者一开通网银，就沉溺于网购不能自拔 ⑤虽然买回不少物美价廉的产品 ⑥但很少有人只在网上购买单一货品

把下面的一组短句组合成一个长句，为“贫困村互助资金”下定义，可以适当增减一些词语，但不得改变原意。
①贫困村互助资金是一种民有、民用、民管、民享、周转使用的生产发展资金。 ②贫困村互助资金在贫困村设立。 ③贫困村互助资金以财政扶贫资金为引导。 ④贫困村互助资金以无任何附加条件的社会捐赠资金为补充。 ⑤贫困村互助资金以村民自愿按一定比例缴纳的互助金为依托。
答：___________________________________________________________
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仿照示例的句式和修辞，在下列词语中任选两个，分别写出一句话。
(示例) 吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。
批评 挫折 逆境 贿赂
答：_____________________________________________________________________________

请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求：观点鲜明，言之成理，不超过100字。
2012年11月10日至11日举行的华中科技大学校运会，取消了以前一直开展的女子3 000米和男子5 000米两个长跑项目。该校一名负责人承认此举考虑到了学生的安全因素：“这两个项目，现在的大学生大部分都达不到要求，上场有一定的危险性。”
此外，据西安媒体报道，西安也有30多所高校运动会取消长跑，原因是校方害怕发生猝死现象。而北京一些高校也已取消3 000米以上长跑，代之以“400米障碍赛”、“龙卷风”、“编长辫”等趣味项目。
答：_____________________________________________________________________________
                                                                                

右图是中国国际航空公司的图徽，请用简洁的语言介绍一下该图徽，并说说它的寓意。

答：______________________________________________________________

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
不以物喜，不以己悲。________________；________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
________________，百年多病独登台。________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
________________，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，________________。(杜牧《阿房宫赋》)

阅读下面的文字，完成小题。
康熙字典
梁晓声
集市，即便在小镇，也还是热闹的。
少年面前的地上铺着一张白纸，特白，闪着好纸的光芒。那是旧挂历的一页，是在集市上花一角钱买的——他自然舍不得花一角钱买，但馄饨铺的老板娘无论如何不肯白给他。
“都是去年的挂历了，你就扯给我一张，也不是什么损失。”
“不是什么损失？损失大了！你看那明星，结婚了，息影了。息影，知道是怎么回事吗？就是再也看不到她演的影视剧了！一册挂历上全是她一个人，有收藏价值的。扯一张给你，就不完整了。不完整了还有屁价值！”老板娘从挂历上扯下那一页时，表现得十分不情愿，仿佛真吃了极大的亏。
午后三点多，集市的热闹像戏剧的高潮过去一般退去了。少年仍蹲在那页白纸旁。白纸正中，摆着一部纸页破损、颜色像陈谷子似的字典。1949年后，全中国再没有任何一家出版社出版过那种字典。它已没了原先的封皮，后贴上去的封皮上写着“康熙字典”。笔迹工整又拘束，是少年写上去的。
他的左边，是卖肉的摊位，从上午到此刻，买肉的人络绎不绝，卖肉的汉子忙得不亦乐乎。右边，是卖油条的，生意也不错。农村人一年四季自家是炸不了几次的，跟着大人们赶集的小孩子，十之八九要央求大人给买了吃。城乡差别，至今仍明明白白地体现在细微处。而且，越是体现在细微处，越使农村的少男少女们做梦都想成为城里人。
这少年也有那样的梦。
真的梦是无逻辑的，人生的梦却须循着某种规律。
少年凭着刻苦学习的一股韧劲考上县重点高中，那是他实现自己人生之梦的关键一步。拮据的家庭负担不起住校费用，为了圆梦，他想买辆旧自行车骑车上学，尽管每天要走几十里的路有些辛苦。可他靠卖废品才存下二十元，要拥有旧货店中那辆状况还算好的自行车，得先卖掉这部《康熙字典》。父亲病故了，母亲已去南方打工，他清楚妈妈挣钱的辛苦，不忍向妈妈要。并且他也清楚，妈妈正省吃俭用地攒钱，以备他将来考上大学的花费。
集市渐渐冷清，卖肉的和炸油条的，在他的巴望之下先后离去。他和那页旧挂历纸的存在，总算是比较显眼了。炸油条的摊位那儿，留下了几块烧过的炭，他捡起一块，在纸上写出一个大大的“卖”字，那是他上学以来写得最大的字。
天已傍晚。
终于有四个人围住了少年。其中一人三十六七岁，是隔街走过来的，左腿一瘸一拐，看上去较有文化，他对字典的兴趣挺大，拿在手中翻看良久，少年将希望寄托在他身上。
不料他说：“这字典其实没什么收藏价值，是1949年以前商务印书馆出版的学生字典而已，至今民间仍多的是。而且，显然做了手脚，把最后一页撕掉了，最后一页肯定印着出版年份什么的……”
“没做手脚！”
少年愤怒了。他确实撕掉了最后一页，但不是为了骗人，而是由于最后一页太破了……
少年的辩解已无济于事。他用半页挂历纸包起字典离开小镇时，天已黑下来。
“那孩子。过来，帮帮我！”
他听出是那个坏了他事的男人的声音。原来那人的左腿有半截是假肢。他因为躲一辆卡车而摔倒，假肢的关节处摔坏了，站都站不起来。他的处境无疑很危险，路那么窄，不被压到才怪呢！
少年尽管恨他，但还是站住了。
他是县重点中学的一位数学老师。开学后，任班主任的他手持点名册点名时，意外地看到那卖《康熙字典》的少年应声站在他面前，他愕然了……
下课后，老师将他引到无人处，表示感谢，问：“字典卖掉了吗？”
学生摇头。
“我收回我的话，因为老师说的不对，那字典其实很有收藏价值……”
学生将目光望向别处，不言语。
“卖给我吧，我出两百元。”
“我不能和老师做交易！”学生说罢，转身跑了。
过了几天，老师旧话重提，学生还是说不能和老师做交易。
“老师都和你说过几次了，你都不给老师一点儿面子吗？你本来就是想卖的，不是吗？有收藏价值的东西应该由知道它价值的人来收藏，对不对？”
最后一次，老师有些生气了。
于是，老师得到了《康熙字典》，学生得到了一辆自行车，新的。
三年弹指一挥间，少年考上了上海交大。临行，送给老师一张字条，上面写着：“老师，我明白您为什么非要买我那本《康熙字典》，也明白了某些东西的真正价值是什么。”每每看到它，老师心里就漾起一股暖意。
(有删改)
下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(    )

E．这篇小说以《康熙字典》为线索，运用插叙和倒叙的手法，描写了留守少年卖《康熙字典》的曲折经历，避免了平铺直叙，使行文曲折有致。