高中历史经济文明 世界现代化发展模式和经济全球化的趋势
列宁在《论“共产主义星期六义务劳动”》发出号召:“……共产党员和同情分子应当更加鞭策自己,从休息时间内抽出一小时,也就是把自己的工作日延长一小时,将这些时间集中起来,在星期六这天进行一次六小时的体力劳动,以便立即创造出实际的价值。”结合所学知识判断,文中省略号部分的内容应该是( )
A.“鉴于国内外形势的严重,为了对阶级敌人取得优势” |
B.“为了加快社会主义建设,实现苏联工农业的现代化” |
C.“为了支援国际反法西斯,早日实现世界的和平安定” |
D.“迫于国内政治经济危机,解决普遍的物资匮乏问题” |
- 题型:1
- 难度:中等
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1921年画家弗·赛罗夫创作了油画《列宁会见上访农民》,描绘了列宁在一间简陋的办公室里接见从外省步行上访的农民的情景。此次接见给列宁的触动是( )
A.必须以土地改革改善农民的生活 |
B.必须以新的政策取代余粮收集制 |
C.必须提高农业在国民经济中的地位 |
D.必须实行农业集体化运动 |
- 题型:1
- 难度:中等
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斯大林时期确立了新的经济体制,这一体制与新经济政策不同点是( )
①用行政手段管理经济
②实行单一的公有制
③实行高度集中的计划经济体制
④改变了工农联盟政权
A.①②③④ | B.①②③ |
C.②③④ | D.①③④ |
- 题型:1
- 难度:中等
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下面是美国人加里曼访问苏联时与当时的苏联重要领导人柯西金(1904年~1980年)的一段对话:
加里曼:在地方上我同企业领导和官方代表谈话时,我注意到,他们对不久前工业领导安排上进行的变动都感到满意。
柯西金:是的,我们大家都对这次改革结果感到满意。
加里曼:您是指最近进行的工业权力下放吗?
柯西金:我们将加强发展国民经济委员会体系,这个体系使工业管理权力下放同国民经济中央计划相协调。
这段对话针对的是( )
A.新经济政策 | B.斯大林模式 |
C.赫鲁晓夫改革 | D.戈尔巴乔夫改革 |
- 题型:1
- 难度:较易
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“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重,其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率,从1920年到1929年,工人每小时的工资只上升了2%,而其生产率却猛增了55%。”这表明造成1929年经济大危机的原因是( )
A.资本主义社会固有的基本矛盾 |
B.美国经济的虚假繁荣 |
C.美国国内的生产相对过剩严重 |
D.自由放任的经济政策 |
- 题型:1
- 难度:中等
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对1929年爆发的经济危机,有人描述当时的情景说:“人们常常谈到社会革命,成千上万的人的确认为,被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”为避免上述问题出现,罗斯福新政期间采取了一系列改善民生的措施,这些措施要解决的核心问题是( )
A.恢复金融秩序维护货币安全 |
B.保障工人权利维护社会稳定 |
C.调整生产与消费之间的矛盾 |
D.通过立法完善资本主义制度 |
- 题型:1
- 难度:中等
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富兰克林·罗斯福是美国历史上第一位利用“炉边谈话”向人民阐释其施政方针的总统。在“新政”期间,罗斯福“炉边谈话”的内容最有可能的是( )
A.主张推行计划经济模式 |
B.阐释福利国家所带来的弊端 |
C.解读《全国劳工关系法》 |
D.展望“新经济”时代的奇迹 |
- 题型:1
- 难度:容易
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二战以来,为克服贫困,反对社会排斥,促进社会整合,构建稳定、安全而公正的社会,西方国家致力于( )
A.区域经济集团化 |
B.联合国作用的发挥 |
C.经济全球化 |
D.社会福利制度的完善 |
- 题型:1
- 难度:容易
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“它对战后世界经济的恢复、发展和稳定起到了积极的作用,但它主要是美英两个国家为维护战后自身利益而进行斗争、达成妥协的结果,带有明显的西方金融霸权主义的色彩。”“它”指的是( )
A.布雷顿森林体系 |
B.雅尔塔体系 |
C.关税与贸易总协定 |
D.欧洲经济共同体 |
- 题型:1
- 难度:容易
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下图为1948——1970年世界出口贸易总额年均增长率示意图,图中年均增产率的变化主要得益于 ( )
A.世界经济朝制度化和体系化发展 |
B.世界各国普遍消除关税贸易壁垒 |
C.法制化的世界贸易体系开始建立 |
D.经济区域集团化的速度大大加快 |
- 题型:1
- 难度:较易
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下表为区域性合作组织的三种模式( )
模式 |
特点 |
模式1 |
关税、货币、市场、司法统一 |
模式2 |
自由贸易、共同关税、共同市场 |
模式3 |
共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务 |
下列选项中组织与模式对应正确的是:( )
A.欧洲联盟——模式1 北美自由贸易区——模式2 亚太经合组织——模式3
B.北美自由贸易区——模式1 欧洲联盟——模式2 上海合作组织——模式3
C.亚太经合组织——模式1 北美自由贸易区——模式2 欧洲联盟——模式3
D.欧洲联盟——模式1 上海合作组织——模式2 亚太经合组织——模式3
- 题型:1
- 难度:容易
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2013年1月26日在瑞士达沃斯举行的第43届世界经济论坛年会讨论中,与会者多次提到协同合作的重要性,国际货币基金组织总干事拉加德更是表示:“我们清楚地看到,在危机时刻,经济发展具有传染性,往往会传染其他国家,不存在经济孤岛,也没有地方躲避。”这表明( )
①国际货币基金组织主导全球化
②金融危机促进全球化的进程
③克服危机必须加强合作已成共识
④当今世界经济的不稳定性加剧
A.①② | B.③④ | C.②③④ | D.①②③ |
- 题型:1
- 难度:容易
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材料一 16世纪末出现了中国——菲律宾——美洲的大帆船贸易。学者严中平认为:“中国纺织品还经过马尼拉销售到西属美洲殖民地去,早在16世纪末叶,中国棉布已经在墨西哥市场上排挤了西班牙货。有的文献说,因为中国棉布价廉物美,所以印第安人和黑人都用中国货而不用欧洲货。中国丝绸就更为畅销了。”他还说“实际上,中国对西班牙殖民帝国的贸易关系,就是中国丝绸流向菲律宾和美洲,白银流向中国的关系。”大帆船贸易使大量白银流入中国。学者全汉昇的研究表明从1571年至1821年共有2亿比索(西班牙银元)的白银流入中国。
材料二 金本位制就是以黄金为本位币的货币制度。在金本位制下,每单位的货币价值等同于若干重量的黄金(即货币含金量);当不同国家使用金本位时,国家之间的汇率由它们各自货币的含金量之比——铸币平价来决定。金本位制于19世纪中期开始盛行。以下是各国使用金本位的时间。
国家 |
时间 |
国家 |
时间 |
英国 |
1816年 |
德国 |
1871年 |
法国 |
事实上在1873年 |
美国 |
事实上在1873年 |
日本 |
1897年 |
埃及 |
1885年 |
材料三 1960年美国耶鲁大学教授罗伯特·特里芬在《美元与黄金危机》一书中提出:任何一个国家的货币如果充当国际货币,则必然在货币的币制稳定方面处于两难境地。一方面,随着世界经济的发展,各国持有的国际货币增加,这就要求该国通过国际收支逆差来实现,如此则必然会带来该货币的贬值;另一方面,作为国际货币又必须要求货币币制比较稳定,而不能持续逆差。这就使充当国际货币的国家处于左右为难的困境,这就是特里芬难题。
(1)结合材料一回答新航路开辟后大量白银流入对中国经济产生的影响。
(2)根据材料二和所学知识指出19世纪中后期各国纷纷使用金本位的原因。
(3)根据材料三和所学知识回答布雷顿森林体系崩溃的原因。
- 题型:36
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材料一 1887年、1920年和1936年中国金融机构的资产总额统计表(单位:亿元)
——据燕红忠《近代中国金融发展水平研究》
材料二 1929~1932年美国进出口总额统计表(单位:亿美元)
时间 |
出口 |
进口 |
1929 |
52.41 |
43.99 |
1930 |
38.43 |
30.61 |
1931 |
24.24 |
20.91 |
1932 |
16.11 |
13.23 |
——据H·N·沙伊贝等《近百年美国经济史》
(1)隋唐时期,我国金融领域出现了哪些新现象?
(2)材料一反映了近代中国金融发展的哪些特点?简述1936年中国金融发展的有利条件。
(3)根据材料二,指出1929~1932年美国进出口贸易发展的趋势。针对这一趋势,罗斯福在金融方面采取了哪些措施?
(4)为建立国际金融新秩序,20世纪40年代中后期国际社会采取了哪些措施?这一新秩序的建立有何影响?
- 题型:36
- 难度:中等
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